说孝的演讲稿作文通用5篇

第第页说孝的演讲稿作文通用5篇说孝的演讲稿作文篇1

人们常说：习惯养成性格，性格决定人生。可见养成良好的习惯对一个人一生的影响十分重大。一个人想要改变自己的命运，首先就要养成良好的习惯。而每一个人所需要养成的良好习惯是没有统一标准的。一个人喜欢迟到，对他而言，他应该养成的习惯就是不迟到。所以我们想要找出哪一些良好习惯是对我们适用的，我们只需反观自身，有哪些不好的习惯。然后试着改变它，这样就可以不断完善自己。每个有理想的人，都会有想要改变自己，完善自身的念头，因为他们知道自己有这样的使命。而在他们的身上，我们也可以看到他们有很多的`良好习惯。

养成一个习惯需要30天，巩固一个习惯需要3个月，而破坏一个习惯只需要3天。可见养成一个良好的习惯也是一件不容易的事。但如果你想实现自己的理想，我想一切都不是问题。所以行动起来吧，每天养成一个好习惯，让自己距离成功更近一步。

说孝的演讲稿作文篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!

从网络中看到一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例，再一次触动了我的神经中枢，让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识，所以今天我要演讲的题目就是。

“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才是完美展现自身能力与价值。”这是一书的扉页的一句话。记得外国著名心理学家弗洛姆也说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。

大家都知道一部名为的电影看了让人非常感动。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知，很多人看后都潸然泪下。看完电影，我一直在思考这么几个问题:什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人?

我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作，工作就这么简单，与我们形影不离，与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时，也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任，与工作紧密相连、密不可分，就像一对孪生兄弟。

责任是一种使命，一种做人的态度。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。

选择了工作，就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中，每天有许多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作，如果我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是疲惫乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境——自己的事得自己干，干就要干的开心，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此，无论我们在什么工作岗位上都要记住:一定要用心去工作。

有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!

我的演讲完了，谢谢大家!

说孝的演讲稿作文篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫张玉莹，今年11岁，在五年级（4）班读书。是班里的语文科代表。

我特别爱好体育例如：活力板玩得非常好，周末在小区里和朋友玩活力板我是数一数二的；打羽毛球、打篮球等运动，这些都是我的强项。

在学习上我也不干落后，上课时我专心听老师讲课，特别是在语文课上，老师提出的每一个问题我都能答出来。除了这些外，我还有很多优点：学习很努力，三年级我才来到华美学校我曾经获得“三好学生”“全优生”“语文特优生”“数学特优生”“英语特优生”等荣誉，当时英语对我来说好象一座山，经过我的`刻苦努力学习，我的英语现在班上数前几名。每次下课后，我会认真回顾上一节课老师说的重点。老师布置的作业，我会保质量的完成。我尊敬老师、爱护同学、谦让大方。我还获得了不少奖呢，比如“三好学生”“语文特优生”“英语特优生”“全优生”“全勤生”等光荣称号。在学校里作文比赛获得二等奖。这些优点我时时刻刻记在心里的。但我也有缺点：在开展班级工作方面胆子比较小，有时小嘴巴爱说一些“闲话。”今后一定要改正。

亲爱的同学们：如果我当选为大队委的话，我一定用心去为同学们服务。我会和张老师一起带领同学们去开展各种有趣的活动，使大家在学习和生活中得到更多快乐，同学们请投我一票吧，快乐是属于你我和大家。

谢谢！

说孝的演讲稿作文篇4

敬爱的老师，亲爱的同学：

这时同学们在学校的最后一段时光了，不久同学们将离开母校。

同学们，你们还记得吗?同学们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!同学们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，同学们大家一起动脑筋解决，那时同学们多么快乐开心啊!同学们就像姐妹，兵训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，同学们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的`努力，就是那股子团结劲是同学们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!

敬爱的老师，你们对同学们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对同学们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对同学们付出的点点滴滴同学们要怎样才能回报呀!同学们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲惫的双眼，同学们就会联想到你们深夜为同学们批改作业的情景。

再见了，母校，同学们会永远记得你的。再见了敬爱的老师，同学们永远不会忘记你的教诲，再见了，亲爱的同学，你们永远是我最好的兄弟姐妹!

说孝的演讲稿作文篇5

父母与儿女，老师与学生，领导与员工……之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种，眼神上的，手势上的，语言上的，心灵上的……但是，它们的目的都只有一个：建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。

曾经有一个这样的故事：

在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种.种原因被老师留下来了。

教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种.种劣迹，老师酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。

等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开锁时刻，老师忽然想起他，想他大概早就跑得没影了，不过还是走回那教室，向那边望了望。

出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老师见了，怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前，摸着他的头，和气地跟他说：“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”老师笑着说：“我只想送你回家而已。”他没有说话，跟在老师身后，坐上了老师的自行车。当他到家附近，老师按照他的指点停下车，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

很快老师就发现：他再没有出现没做作