中班美术纸塑造型教案反思

中班美术纸塑造型教案反思1、中班美术纸塑造型教案反思活动目标：1、体验自己动手制作的乐趣，感受成功的喜悦。2、逐步养成独立操作的习惯，培育急躁细致的工作力量和态度。3的进展，熬炼手臂肌肉及手指活动的协调性、敏捷性。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5活动预备：1和思考“它是什么”。2、环境：在美工区内设置“纸塑赏识”，并供给废旧报纸让幼儿操作。3活动过程：一、赏识纸塑，激发兴趣。展现纸塑，启发幼儿争论：这些纸塑是怎样做成的?它是什么?二、学习制作的方法。1、引导幼儿想一想，相互议一议：自己预备做什么?想用什么方法来做?2、请个别幼儿讲一讲自己的想法，教师准时鼓舞和表扬制造性的答复。3、教师边小结边示范难点。三、交代要求，幼儿分组制作，教师巡回指导。1等各种方法。2绳子粗细可以不同。3、评价活动，完毕活动。为什么?活动延长：1方法可以制作纸塑?2活动反思：性阅历和情感体验。2、中班美术活动纸塑造型教案反思活动目标：1、体验自己动手制作的乐趣，感受成功的喜悦。2、逐步养成独立操作的习惯，培育急躁细致的工作力量和态度。3的进展，熬炼手臂肌肉及手指活动的协调性、敏捷性。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5活动预备：1和思考“它是什么”。2、环境：在美工区内设置“纸塑赏识”，并供给废旧报纸让幼儿操作。3活动过程：一、赏识纸塑，激发兴趣。展现纸塑，启发幼儿争论：这些纸塑是怎样做成的?它是什么?二、学习制作的方法。1、引导幼儿想一想，相互议一议：自己预备做什么?想用什么方法来做?2、请个别幼儿讲一讲自己的想法，教师准时鼓舞和表扬制造性的答复。3、教师边小结边示范难点。三、交代要求，幼儿分组制作，教师巡回指导。1等各种方法。2绳子粗细可以不同。3、评价活动，完毕活动。为什么?活动延长：1方法可以制作纸塑?2活动反思：性阅历和情感体验。3、中班美术活动水果造型教案反思活动目标：1、引导幼儿能用添画的方法将水果变成其它各种造型。2、鼓舞幼儿大胆想象，选用自己宠爱的颜色作画。3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：造型范例假设干活动过程：一、导入活动。教师出示苹果造型——瓢虫，引起幼儿兴趣：小朋友看这是什么，好看吗?是用什么做的?今日请你们也用水果变成好玩的东西。二、讲解示范。教师：先来看看这个瓢虫是什么变的?在苹果的身子上面画上一条线，把它分成头和身子两个局部，再在头上画上眼睛和嘴巴、触角，身上画上花纹，边上画上它的脚，瞧，一只得意的瓢虫就画好了。出示香蕉造型让幼儿说说是怎么变的?想想还可以变成什么?出示水果图片鼓舞幼儿大胆想象这些水果能变成什么。三、布置作业，教师巡回指导画棒勾，涂色时选用自己宠爱的颜色按挨次涂。尽量画的跟别人不一样。四、展现评价幼儿作品活动反思：共同制作的欢快和幸福。4、中班美术活动教案：水果造型教案(附教学反思)活动意图：共同制作的欢快和幸福。活动目标：1、用拼、切、插、连接等制作水果造型。2、进展幼儿想像力,体验劳动的乐趣。3、培育幼儿急躁、细致的良好品质。、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。活动预备：1、事先学会切、连接等简洁技能。2、多媒体课件,各种水果假设干(小西红柿、西瓜、苹果、梨、香蕉、橙等),盘子,水果刀,手帕人手一份,牙签,小棍,小伞,吸管等关心材料假设干。活动过程：1、观看多媒体课件，赏识水果造型。2、自由沟通参观体会。3、图上是什么?秀丽吗?4、由哪些水果组成?、你宠爱哪个水果造型?为什么?(二)实物展现，探究制作方法1、现场做一个水果造型，视频展现。、教师指导幼儿如何运用工具，如何利用水果的外形进展切、削、剥等技法并留意安全。活动反思：幼儿之间的互动，但幼儿的水平还存在个体差异，需要通过同伴与同伴的互动，才能更好地发挥自己的想象力和制造力，促进幼儿的共性进展。5、中班美术活动好玩的蔬菜造型教案反思活动目标：、让孩子学会利用蔬菜的自然外形和特点，配上适宜的关心材料，加工成好玩的玩具。2、进展幼儿想象力和制造力，增加对植物赏识的兴趣。3、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验成功的乐趣。4、引导幼儿能用关心材料丰富作品，培育他们大胆创力量。活动预备：1、茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。活动过程：1、导入：今日徐教师给小朋友带来了一个很特别的玩具，你们想看吗?2、(出示茭白娃娃)秀丽吗?看看这是一个什么玩具呀?你们知道这个秀丽的小姑娘是用什么做出来的吗?(萝卜、茭白、大蒜籽、花生、红豆、树叶)、这个小姑娘是用很多种蔬菜做成的，有萝卜、茭白、大蒜籽、花生、红豆，然后再用一些装饰的东西把她装扮一下就更秀丽了，那我们把她叫做蔬菜玩具好吗?4、那你们知道是怎样把这些蔬菜连起来的呢?(用牙签、大头针)、徐教师还生疏一个蔬菜玩具城呢，那里面有好多用蔬菜做的秀丽玩具，想去看吗?(教师与幼儿一起观看投影图片)6、看了这么多秀丽的蔬菜玩具，你们想不想自己也来做一个啊?今日徐教师为你们预备了很多的蔬菜，还有一些装饰的东西，呆会请你们每人选择一种蔬菜，先想想你要用他来做什么玩具?然后再用一些装