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文档简介

泥塑活动：小鱼游啊游徐小乐活动背景：泥塑活动是幼儿所喜欢的，泥塑也是幼儿游戏中的宝贝。前期我带幼儿观看了海底世界的视频，幼儿兴致勃勃地说“我喜欢这一条小鱼，它身上有一点点的花纹。”幼儿欣赏后，我决定让孩子们进行一次海底世界的泥塑活动。在活动前，我班幼儿已经有了捏螃蟹、海星、水草的知识经验，了解了海底世界的些知识，这次泥塑活动是用小工具进行挑、压、戳等方法塑造漂亮的鱼。活动目标：1.尝试运用小工具进行挑、压、戳等方法塑造漂亮的鱼。2.感受鱼的造型美，体验泥塑创造的乐趣。活动准备：1.幼儿已有做小鱼的初步经验。2.海底世界PPT课件。3.彩泥和小工具，幼儿人手一个纸盘。。重点：运用小工具塑造出漂亮的鱼。活动过程：一、幼儿观看动画片《海底总动员》片段。教师:你看到了什么?海底的鱼是什么样的?此环节通过让幼儿观看视频，大胆用语言表述自己看到的鱼的外部特征及它们在水中的动态特征，使幼儿在头脑中对各种各样的鱼形成具体印象，为下面的制作做好镇垫。二、教师交代要求，幼儿创作。1.学习用手捏、贴画等技法表现“小鱼游啊游”的动态特征。2.用小工具来进行挑、压、戳等方法塑造小鱼，让鱼更逼真、更有立体感。3.教师:你准备制作-条什么样的鱼?(幼儿讨论，大胆表述)三、幼儿制作，教师巡回指导。四、作品讲评。1.幼儿将作品布置成海底世界，参观、互评。2.教师:你最喜欢哪条鱼?为什么?通过组织幼儿将作品布置成海底世界，让幼儿进行互评，使幼儿在体验自我成功的同时，更能分享他人成功的喜悦，感受集体创作的力量。教师有重点地对手捏、贴画、鱼的动态特征表现得好的作品进行讲评，对幼儿今后的设计制作起到良好的启发作用得到发展。教学现场幼儿作品活动反思：在幼儿开展泥塑活动的过程中，大部分幼儿能够灵活的利用提供的辅助工具，采用多种方法表现作品的特点。有的用圆圈表现鱼鳞，有的用互相重叠的圆圈来表现，有的用剪成一半的吸管印成，一个个的半圆来表现鱼鳞，还有一个小朋友用吸管的按在小鱼的身上，拔出吸管后，小鱼的身上留下了一个圆圈，圆圈里面还留下了一个圆球，有的用叉子在鱼身上做花纹，出现了不同的表现效果。本次活动的目标已达到，每个幼儿塑造出的鱼很独特，富有创造性。对

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