五年级《健康教育》教案

学习好学习好资欢迎下健健康康教教育育迎接青春期的到教教学目标1、认识什么是起青春期教学重难点正确迎接青春教学重难点课课前准备：找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什变化教学教学内容及过程一．导入新课认识青春期的身体发生的变化板书课题：迎接青春期的到来。1、讨论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么2、师针对学生的发言小33、课堂总结心肺功能明显增强肌肉的发育十分迅神经兴奋性加强4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做归纳：。养成良好的习惯。加强营养、合理安排饮食不吸烟，不喝酒。保持正确的坐、立、走姿势。加强体育锻炼学习好学习好资欢迎下课课后小保持良好的情教教学目标1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系教学难点要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也教学难点伤课前准课前准备：想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样制自己的教教学内容及过程师：同学们？什么叫做“情绪生：生：简单的说，情绪就是心情师：当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样？（生交流师：我觉得你不该这师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗预防脊柱弯曲异教学目1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常认识什么是脊柱弯曲异常教教学重点教学难点：始终不渝地做到六个预防教具（课前准备）几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图。教教学内容及过程一、导入新1．上节课我们学习了什么22．揭示课题：预防脊柱弯曲异常二、新1、出示挂图，讨论：美不美？什么是脊柱弯曲异常2、师针对学生的发言小33、课堂总结（1）桌椅高度要适中，做作业光线要足养成用双手、双肩扛提重物的习惯不要连续看书、做作业，要适时休息积极参加体育锻炼如有脊柱异常弯曲的，要及早矫治学习好学习好资欢迎下预防肺结教学目标1、教育学生认识什么是肺结2、了解肺结核的传染途径及预防方法教学重点:认识肺结核的危害及传染途径教学始终不渝地预防肺结核课前准备:有关肺结核的挂图。教学内容及过程一、导入新揭示课题：预a上节课我们揭示课题：预b二、新

肺结核1交流课前收集的有关肺结核的资料让学生初步了解肺结核的危害2、谈谈肺结核是怎样传播的4、说说患肺结核的病人，有哪些症状学习好学习好资欢迎下噪声的危教学目标1、教育学生了解噪声的危害2、知道怎样减少噪声。教学重点难点：了解噪声的危害教学知道怎教具（课前准备：有关噪声图片。一.什么是噪音。二.噪声的危害损坏听影响学习工作.干扰睡眼。影响心血管功能和内分泌系统。危害中三.如何减少噪声的危害。不去嘈杂的地方少在交通繁忙的马路。学习好学习好资欢迎下血吸虫病的预教学目标1、了解血吸虫病预防的危害.感染途径2、知道血吸虫病的预防。了解血吸虫病的危害教学重点难点教具（课前准备）有关教学重点难点教学内容及过程一、血吸虫感染了血吸虫病而引起的人畜共患疾病血吸虫在人体内的存活时间平均为4——5年.长者达10——20年虫卵入水.可孵出毛蚴.当遇到钉螺在其体内发育繁殖7——8周后二、传播途含有虫卵的粪便入水钉螺痰水三三、危害：发热。肝肿大和压痛，腹泻或排脓血课后小学习好学习好资欢迎下软组织损伤的预防和处教学目标1、了解什么是软组织损伤2、懂得软组织损伤的预防和处理。懂得软组织损伤的预防和处理教教学重点难点：懂得软组织损伤的预防和处理教学内容及过一、组织是构成人体各种器官的基本成1上皮组2结缔组3皮肤组4、神经组织24——28小时内，冷敷非常重要课后小学习好学习好资欢迎下毒品和毒品的种教学目标1、了解毒品的危害拒绝毒品2、了解毒品种类教教学重点：了解毒品的危害拒绝毒品教学难点:了解毒品种类教具（课前准备）:多媒体演示一、什么是毒麻醉药品阿片类大麻素可铜精神药品镇静催眠术中枢兴奋剂致幻剂其他.烟草酒精.吸入剂课后小学习好学习好资欢迎下培养学生兴趣与爱教学目标1、培养学生兴趣与爱好2、懂得兴趣与爱好，可以增强人的修养教教学重点：培养学生兴趣与爱教学难点教具:多教学难点教学内容及过一、兴趣与爱好的特1、有积极参与的愿望，并从中获得快乐2、兴趣是在经验体会中获得，爱好在兴趣的基础上发展的。二、如何培养兴趣与爱好1、培养一种稳定，持续的兴趣爱好2、多尝试多学习。3、想办法加入同类组织4、积极表现自己的兴趣爱好。学习好学习好资欢迎下什么叫健康教教学目标1、要求学生了解人体健康的定义2、学生了解人体健康的内容教教学重点：健康的定义难点教学为什么说心理健康是身体健康的保证。教学内容及过程一、激趣导入新二、学生带着问题自主阅读课文1、理解健康的含2、身体健康:指人体各器官功能正常没有疾病体格健壮精力充沛334．对社会实践能力：人的能力首要的是对社会的适应能力4．对社会实践能力：人的能力首要的是对社会的适应能力三、质疑有不懂的问题，请提出四四、讨论：我们怎样才能拥有健康课后小学习好学习好资欢迎下生长发育的一般规教学目标1、让学生了解生长发育过程的基础知识：生长发育是有阶段性和有程序性的：生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程：身体各个：身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的教教学内容及过程生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程（（1）生到1