2023年争创文明校园演讲稿

2023年争创文明校园演讲稿争创文明校内演讲稿1

“喂！”一个罐子撞到路边的垃圾桶，掉在外面，导致血喷出来。路人没有上前劝慰。这是我今日熬炼时遇到的不文明现象。当时引起我思索：“都说素养教化从娃娃抓起，我们每天上学的校内文明也是？”

于是，我确定做一个小调查。广播练习时间到了。一、二、三年级有序排队下楼，却在楼道里遇到了“大堵车”。为什么？原来4、5、6年级都是成群结队叽叽喳喳下来的，看到低年级的学生就干脆进队了，队伍到了礼堂就造成了极度拥堵。四点钟，学校就要开学了。很多学生在表演艺术广场玩耍。一个哥哥可能想展示一下百步穿杨的长距离投掷技术。他拿起一个空可乐瓶，用力扔进垃圾桶。空瓶划过一道美丽的弧线，砰的一声，我没有扔进去。我心想：“可乐瓶这个时候在哭：‘从演艺广场到垃圾桶的航班没能着陆！’“这一举动也让一个无辜的可乐瓶成为破坏环境的杀手。值得吗？

好在老师们刚好发觉了校内文明的漏洞。经过一段时间的严格管理，去礼堂的队伍秩序井然，速度明显更快；校内乱扔垃圾的现象再也没有发生过。同学们，请大家一起努力，让文明之花在校内里遍地开花。

争创文明校内演讲稿2

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《和谐校内，重在风气》。

众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校内更漂亮”的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。

不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。

“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交错，如同一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。

感谢大家。

争创文明校内演讲稿3

敬重的各位家长、老师、敬爱的同学们：

大家早上好！

我是六七班的班主任董老师。今日，我发言的题目是———《争做文明学生，创建和谐校内》。

简洁的一个“人”字，写起来简单做起来难。每个人要做一个怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

然而令人缺憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还时常传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了很多不知名的脚印；走廊上间或还有些零星的纸屑、食品袋……

“校内文明行，人人争四好”。同学们，我们是学校的小主子，就让我们自觉订正自己的不文明的行为，从自己做起，从微小之处做起，争做文明学生，共同创建一个文明的校内吧。

最终，祝福各位家长、老师、同学们身体健康、欢乐地度过每一天。感谢大家我的发言完了。

争创文明校内演讲稿4

老师和学生：

大家好！我今日演讲的题目是《校内平安从我做起》

校内是我们每天生活学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校度过的'，所以校内的平安干脆关系到每个人的生命平安。

我们学校特别重视在校学生的平安，从“开学第一课”到平安疏散演练，从邀请交警、消防队员进教室到值日周的日常总结，老师反复强调吃三菜不吃的危害，可谓专心良苦。我还发觉，学校在铺塑料操场的时候，连进入教学楼的台阶都铺上了草皮，以削减事故。

小学生年轻，好动，新奇。他们对什么都充溢爱好，行为很随意。有时候，他们玩得快乐，就把老师的声音扔掉。有同学在课间活动时在楼上楼下疯狂追逐游戏，宽敞的走廊变得更加拥挤。有同学下课后在操场上汗流浃背的跑，然后铃声一响就全速往楼上冲。几个人坐在运动器材上闲聊，高年级学生偷偷骑自行车上学，放学后在学校内外逗留。学生之间的冲突纠纷都是通过打架解决的。这些现象都是对自己平安不负责任的行为。

人生只有一次，还挺脆弱的。当你不在乎别人的提示或者建议的时候，你觉得因为一时的疏忽，可能会给你带来终身的苦痛吗？别人好心劝你，你以为是用血的教训凝合的吗？

在此，我代表六年级一班，向全校发出倡议：

第一，凡事总想着平安，谈平安。

其次，来学校回家文明一点，不骑车不玩。

三、不呆在食堂，不买，不吃三不菜。

上下走廊要相互礼让，走右边。排队集合、熬炼时，人与人之间要保持平安距离，不要在走廊或队列中推搡打架。

五、在老师的指导下正确运用运动器材。

六、好好学习，珍惜时间。远离网吧，远离嬉戏厅。

七、擅长化解学生之间的冲突，不因小吵大闹。

平安真的是我们自己的事。要从提高自我爱护意识起先，从文明言行起先。我们希望每个学生都能在校内内平安移动，共同维护校内软环境。

争创文明校内演讲稿5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家上午好！

今日我演讲的题目是“创建文明校内，做文明中学生”。随着时代的发展，人们的精神要求日益丰满，人人都在寻求一种充溢友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的环境，寻求充溢文明与友善的生存空间。由此来看，争创文明校内，营造一种主动和谐的气氛，显得至关重要。而文明校内的建设，又少不了每位文明中学生的参加与努力。一个文明的中学生，须要了解到文明的重要性，并真正将文明作为日常生活中待人接物的准则。不必说国之四维乃礼义愿耻，也不必说源远流长之中华文明须要文明的国民继往开来、传承开拓，单一句“敬人者，人恒敬之”就足以呈现文明所带来的谐和融洽的力气，而我们每一位文明中学生的举止言行则构成了整个文明校内的形象。

文明自然是一种内在的修养，但其重要的体现却是日常礼仪。礼仪中最重要的一点是敬重。对我们中学生来说，敬重体现在对老师、对课堂、对学习的敬重，无外乎课堂上仔细宁静的倾听，见到老师时的鞠躬一声问好，对学习生活所应抱有的仔细看法；敬重自然也包括对同学与家人的敬重，这蕴含在与同学沟通时文明的谈吐与平和的看法，对他人观点和想法的思索与接纳，家庭生活中总带有爱与关怀的表达，敬重也更是对自然与环境的敬重，做文明的中学生自然须要自觉维护校内环境，不当心掉落的垃圾应马上捡起，清扫好的窗、凳、地板不行让其玷染污秽，当然对于自然草木、生灵万物的敬重也是每个文明中学生需牢记于心的。而对国家民族的敬重在每个人心中都是神圣崇高的部分，这方面的敬重与文明，也恰体现于同学们升旗仪式上的庄重。

文明礼仪同样体现在包涵与规范。包涵是指对万事万物的包涵，尤其对于文明的中学生来说，在生活学习中所遭受不尽人意或不合心愿的事时，用文明包涵的方式对待，而不至于用尖酸苛刻的污秽言语来达对生活的看法。至于规范，它的意义在于当我们在公共场合不慎大声喧哗之时，能够意识到自己触犯了身处公共场所的礼仪规范，并能够自觉地规范自己的行为，让自省心真正成为文明的组成部分。在这里，我们也倡议家长们，骑电动车戴头盔，接孩子停车有秩序，不在门口吸烟等。身体力行，做文明的推动者，做我们的榜样。

敬爱的同学们，文明和礼貌是我们共处的金钥匙，也是我们建设文明校内的不二法门。一举一动体现文明形象，一言一行彰显校内文明。同学们，让我们成为校内文明的践行者，让文明之花绽放，让和谐之乐奏响，为建设文明校内贡献青春力气！

争创文明校内演讲稿6

敬重的各位老师，同学们：

大家好！

今日我为大家演讲的题目是“文明从我做起”。

假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。

假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力；有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。

我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。

争创文明校内演讲稿7

敬重的学校领导、老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我演讲的题目是“强化内务管理，争创文明宿舍”。

宿舍是我们在校生活的主要休息场所,宿舍管理是学校德育工作及精神文明建设的重要组成部分,强化宿舍管理有利于同学们养成良好的行为习惯，有利于提高我们“自我教化、自我管理、自我服务”的实力、改正各种不良行为习惯，杜绝不良行为的滋生和扩散。因此，构建和谐健康的文明宿舍是我校长抓不懈的重要工作之一。

下面我来谈谈我们宿舍在创建文明宿舍中所实行的一些做法：第一是环境卫生问题。要讲究个人卫生，勤换勤洗衣服鞋袜，整理好床铺和物品;要讲究公共卫生，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾、不随地吐痰，值日生仔细打扫卫生，这些听起来似乎是老生常谈，然而依旧有个别同学做不到位。就拿乱扔垃圾的现象来讲，每天宿舍内都会打扫得干干净净，可一天下来，地上就会有一些小垃圾，这不仅是个人卫生习惯的问题，更多的是思想道德行为的问题，有的同学明知这种行为不好，却有意违反，不珍惜别人的劳动成果，有意破坏我们的生活环境，希望这部分同学能彻底的反思一下自己的行为。正如一句格言所说:播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。一个人养成良好的习惯就会受益终身。

其次是宿舍纪律问题。每天回到宿舍放松一下惊慌的心情，比如轻声闲聊，共享学到的学问和心得，这将有益于我们的身心健康，但是这种放松必需要有度，必需以不影响自己和他人休息为前提。但是，在一些宿舍中，某些同学乱拿乱用别人物品，大声喧哗、追逐打闹等，宿舍迟迟不能宁静下来，睡眠时间大大缩短。长此以往，这种影响是特别可怕的。因此，我希望同学们主动行动起来，从我做起，从点滴做起，对纪律涣散、影响他人休息的行为刚好制止，刚好汇报，坚决予以抵制。

第三是宿舍人际关系问题。同学们，当我们怀揣着美妙志向，走进校内的时候，当我们背上行囊，告辞每天悉心照料我们的父母，住进学校的时候，宿舍便成了我们的其次个家，大家为了共同的目标走到一起，组成了这样一个大家庭，成为兄弟、姐妹。当我们结束一天繁重的学习，回到宿舍的时候，宿舍便成为我们休息的港湾，当生活上遇到困难或身体不适时，身边的同学向我们伸出救济之手，当我们感到孤独和失落时，同学们一句关怀话语，一束信任的目光，往往会给我们增加巨大的力气。所以我们每位同学都应当把宿舍当成自己的家，共同把它建设好，爱护好。希望同学们能好好珍惜这份缘，专心用爱去相处。

同学们，共创文明宿舍是我们应尽的职责。为营造健康、和谐，乐观向上的育人环境，培育我们“知荣辱、懂礼节、守纪律”的优良品质，让我们携起手来为共创文明宿舍而努力奋斗。

我的演讲完毕，感谢大家。

争创文明校内演讲稿8

敬重的领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，我演讲的题目是《文明美德在我心中》。

文明美德，像一缕阳光，暖和我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。通过学习《礼仪之美》，我深深知道，一个微笑，一句问候，一个动作，都可以体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好；进别人房里前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

文明美德，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边顺手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就静静的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便肃穆地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，我惭愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳。飞速地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明美德，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪学问，我真为自己深深地感到惭愧。现在，我不仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。

敬重的领导、老师，敬爱的同学们，文明美德，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最终，让我们把文明美德，深深地刻在心中；让文明美德，陪伴我们欢乐成长吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

争创文明校内演讲稿9

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它――光芒耀眼；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它――深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。

那怎样才能更好的创建和谐校内呢

好，今日我演讲的题目是――文明缔造和谐

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么或许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简洁！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平