版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年五年级班主任工作计划礼仪方面五年级班主任工作安排礼仪方面1
一、班级基本状况和目标:
我班共有学生55人,本班学生来自全国各地,他们当中有些学生学习成果不够志向,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,在弘扬正气,进行漂亮心灵教化,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时,协作学校做好各项工作,为学生能完成自己的高三目标而努力。
二、总指导思想:
1,发挥年轻优势和学生多沟通,诱导他们的思想向主动向上的方向发展。
2,既是老师又是挚友的师生关系
3,争取使每位学生学有所长学有所成。
三、工作重点:
1,抓好学生的行为习惯教化与学习习惯
进入初三,班主任既要要留意学生行为习惯的教化,更要重点关注学习,要把培育他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。详细要求如下:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。敬重老师,团结同学,相互帮助,助人为乐。爱惜公共财物和公共卫生。主动参加学校活动,对不按要求做的同学赐予纪律处分,对做得好的同学和小组赐予表扬和激励。并从严要求,决不手软。学习习惯的培育体现在:每天早上6:50进教室早读,晚6:00进教室晚自习。作业必需刚好上交。要求课前预习,课后复习等。同时抓好课间操和眼保健操
2、落实常规,创建性地开展工作,提高班主任工作效率,要做到:
第一、全面衡量、重点突出。
从学生的特性发展和班级管理的整体须要,确定班会的主题、内容、形式。切忌头疼医头,脚痛医脚,形式单一、内容乏味。要相识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必需解决的问题,实行一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会“活”起来。
其次、有的放矢、一事一议。
①、要目标明确,心中有数,做什么,达到什么目的,班主任心中要有一个全盘规划。
②、内容饱满,打算充分,班主任要仔细做好会前的组织工作。
③、一课一题,在有限的时间里,突出主题,留意力集中。
④、操作简便,切不行烦琐困难,增加工作难度。
第三、信任学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。
第四、做好周末文体活动。周末文体活动是增加班级凝合力,丰富学生业余生活的一个重要内容,本学期,本班将依据学校要求,结合班级的实际状况,丰富多彩的开展周末文体活动。—
四、详细措施:
1、抓好班级各项常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高学习效率。本学期将重点抓好上课说话、睡觉这两项大问题,营造一个良好的课堂氛围。
2、提高黑板板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。依据学校的要求,确定板报主题。
3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。
5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。
6、开展有益的周末文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。
8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。
以上这些,只是本人关于将来班级工作的一点设想,如有与学校工作安排相冲突之处,以学校安排为准。
五年级班主任工作安排礼仪方面2
本期接着担当高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作×苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成果是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法:
一、抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。
二、抓好常规工作
(1)落实学生德育量化考核制度,主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。
(3)加强对学生的心理健康教化,优化学生的心理状态。
(4)激励学生主动参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为×服务意识。
三、加强学风建设
1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、活动支配
9月:利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。
10月:主动开展“向雷×学习”的活动,通过学×活动,形×人关切集体、关切他人的好风气,同时做好赴东方绿洲×训的纪律教化和平安教化工作,提高班级整风光 貌。
11月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动,为班级争光添×。
12月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬,为其他同学起到带头作用。
总之,我会主动学习,不断探究,着重班级的德育,主动协调各科教学,全面提高学生素养。
五年级班主任工作安排礼仪方面3
一、指导思想
首先对本班学生进一步深化中学生日常行为规范养成教化,开拓创新,进一步培育他们文明的礼仪习惯和良好的学习习惯,努力营造良好的班风和学风,进一步提高学生的思想道德素养和文化成果,促进各类学生朝着目标奋斗。使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,培育爱心、文明、健康、向上的品牌一中人。
二、本班基本状况
初三(×)班共有学生51人,男生多,女生少,经过初中两年半的努力,学生们已经了解了学校的各项常规管理制度,养成了肯定的文明礼仪习惯,多数学生有主动向上的要求,但学习不够踏实,两极分化现象特殊严峻,相当多的学生的文化水平很低,少数学生的思想意识和文明程度低,相当多的学生家长对其子女不会教化或不教化。九年级下学期又是初中三年的关键时刻,学生在心理和生理上都发生了很大的改变,对于这一改变,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。这些状况告知我,在今后的班主任工作中,我只有狠抓学生的思想工作,本班的学生才有出路。
三、工作目标
结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满足的学校。
四、工作任务
以德育处工作安排为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人,做合格的初中毕业生。
五、本学期的详细工作措施
1、接着抓好班风建设,带动良好的学风……狠抓志向和前途教化,使学生明确学习目的,端正学习看法;进一步完善班级誓词、班级公约和班级考评制度。重视学校各项评比,狠抓课堂纪律。组织学生进一步学习中学生日常行为规范,进一步强化学生的养成教化,抓好升旗、两课两操、值日、卫生、主题班会、信念宣誓活动以及黑板报等工作、培育学生良好的`学习习惯和文明的行为礼仪。
2、利用校会、班会、板报等开展形式多样的教化活动,开展以“自主与责任”教化,帮助学生树立信念、端正学习看法,明确学习目的,确定目标,培育学生正确的学习方法。
3、培育班团干部的管理实力,增加班干部间的凝合力,达到学生的自我管理。
4、依据不同层次学生的学习发展状况,明确目标和责任,给以恰当的指导。
5、加强与家长的联系,开好学生家长会,动员一切可以动员的力气,调动一切主动因素,争取学校、家庭、社会共同做好教化督促工作,齐抓共管,形成合力,营造一个冲刺拼搏的氛围。
6、做好少数特别学生的教化和管理工作,尽量削减其可能造成的负面影响。
7、团结好本班任课老师,做好协调工作,齐抓共管,形成合力,努力提高本班学生的各科学习成果。
8、加强平安工作,强化平安管理。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。
9、时刻关切学生的身心健康,以情感人。
10、虚心学习他人的先进阅历,努力改进班务工作方法。
11、接着加强纪律教化、法律教化。
12、狠抓常规管理,让更多的学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。
13、成立公物管理小组,建立班级物品的个人承包制,将各项任务落实到人。
五年级班主任工作安排礼仪方面4
一、班级工作思路
以德育工作为首,以服务教学工作为中心。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教化,培育良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝合力,注意学生情操的陶冶,关注学生的心理改变,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生形成健康的特性与健全的人格。
二、注意班级文化建设
1、确定班级奋斗目标:争当学习排头兵,争创优秀班集体,共创友爱和谐大家庭。
2、制定班级公约。班级公约主要从学习方面,班务方面,卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级管理制度化,并将班级管理公约张贴,以便每一位参照规范自己的言行。
3、利用好班级日志。由值日组长填写记录,他们以书面的形式记录班级的大小事务及各种状况,发表自己的观念,表扬好人好事,指责不良行为。总之对班级进行总结、评价,展望或提出要求,并在班会课上由班长或团支部书记宣读。
4、充分利用好橱窗、黑板报等宣扬班级精神,营造良好的班风学风。
三、立足常规,做好班级管理
1、每周一次的班会,由班委总结上一周的概况,确定成果,指出不足,表扬由进步的学生,并制定下一周的班级奋斗目标。
2、值日组长轮番填写班级日志,班委成员轮番查阅,驾驭班级各方面的一手资料。
3、卫生工作常抓不懈,实行劳动委员负责制,责任到人,制度明确,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整齐的学习环境。
四、加强班委会建设,充分发挥班团干部的作用
首先经过学生们无记名投票选出班干部,组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制,以便于刚好与班主任沟通了解班级动态。
实行一周一次的班委会制度。由班长主持,了解前一周班级存在的各方面的问题,制定整改措施,发觉好人好事,公开表扬。依据班级现状,制度下一周的奋斗目标,并借此机会,对班委各成员的工作进行指导,引导班委成员学会工作,提高工作的艺术性。
五、激发学生学习动力,培育学生自主学习实力。
1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励,带给学生胜利的喜悦,以增加学生的自信。
2、多用建议、假如这样的语言进行正面的引导,帮助学生改正不足,增加学生的自信。
3、多用胜利人士的成长历程、高校生活介绍等,诱发学生憧憬、追求的意识和倾向。
4、利用班会、个别谈话等方式,使学生明确目标,打好学业水平测试第一仗。
5、利用班会等形式介绍社会现实,如就业压力、高校录用状况、我校高考状况等,要求学生要有高三意识。
六、关注每位学生,做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭学生的关爱工作。
1、能学好但不情愿学的,不停地做思想工作,进行劝服教化。
2、基础弱的请家长帮其找老师辅导,要请任课老师多关注多指导,并且通过谈话等方式对其进行激励,加强意志力和恒心的培育;
3、学习上方法有问题的,要通过谈话,赐予方法指导,并请相关任课老师帮助。
4、对于优秀生的培育,主要是避开偏科、考试发挥失常等问题,除了谈话激励、心理疏导外,和家长沟通,利用家校合力,发挥重要作用。
5、家庭经济有困难的学生,学习看法、道德品质较好,要多关切生活,多谈话。
七、平安教化常抓不懈
学校的平安工作是事关学生生命安危的大事,关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量,关系到千千万万个家庭的华蜜,因此经常将行路平安、饮食平安、心理健康等教化放在重要位置。
八、加强与任课老师的沟通,注意与家长的沟通
为了刚好驾驭班级学生学习的动态,在日常的工作中常常与任课老师互通有无,发觉问题刚好解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向,达到共同教化的目的。
总之,希望本学期通过一系列的教化工作,使高二(1)班形成主动努力、和谐向上的班集体,增加班级的凝合力,提高学生的学习成果,养成良好的学习习惯,为高三打下良好的基础。
五年级班主任工作安排礼仪方面5
一、指导思想
树立“素养教化、德育为先”的教化思想,坚持从我校的实际动身、从班情动身,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据,努力开创德育工作的新局面。
二、加强班风建设
1、支配班级活动
依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围
依据各年级学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,,创作班歌等。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培育班干部
班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 塑料容器生产销售合同
- 2024版企业孵化器项目运营管理合同3篇
- 2024版宠物猫寄养及宠物陪伴与宠物用品配送合同3篇
- 2024年度砂石场环保设施建设及运营合同2篇
- 2024版房产赠与合同公证材料准备与流程指引3篇
- 2024年度养殖牛养殖行业合作联盟合同3篇
- 2024版商品房广告投放与管理合同
- 2024版产业园区物流配送中心施工建设合同2篇
- 2024版娱乐场所租赁合同
- 2024版废弃电池回收处理与资源化合同范本3篇
- 幼儿园小班主题《我会排队》微课件
- 2024至2030年中国魔方行业市场前景调查及投融资战略研究报告
- 园林工程智慧树知到答案2024年浙江农林大学
- 游泳社会指导专项理论知识题库及参考答案
- 2025届高考语文一轮总复习:120个文言实词
- ICU常用的镇静镇痛药物特点和应用培训课件
- 2024-2030年中国飞行时间(ToF)传感器行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024年新苏教版科学六年级上册全册知识点
- 砼结构构件制造行业产业链协同与价值链优化
- 人教版五年级数学上册第四单元《可能性》全部集体备课教学设计
- 机械工业工程建设项目设计文件编制标准
评论
0/150
提交评论