第1课时回望成长

时光荏苒，眨眼间初中三年即将结束，毕业季马上来临。初中三年里我们努力学习，不断完善自我，收获了许多。面临毕业，在进行人生的新抉择时，你对自己的人生有什么规划和打算呢？通过本课的学习，相信同学们一定会有一个更明确的答案。目标导学一：回望成长

活动一：探究与分享

三年来你收获了什么？在下面的个人成长树上填上“果实”的名称并与同学们分享。归纳总结：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

活动二：探究与分享成功的秘诀

布勃卡是举世闻名的奥运会撑竿跳冠军，享有“撑竿跳沙皇”的美誉。他曾35次创造撑竿跳领域的世界纪录并且他所保持的两项世界纪录，迄今为止还没有人能够打破。

前不久，他接受了由总统亲自授予的国家勋章。在这次隆重而热烈的授勋典礼上，记者们纷纷向他提问：“你成功的秘诀是什么？”

布勃卡微笑着回答:“很简单，就是在每一次起跳前我都会先将自己的心‘摔’过横杆。”原来作为一名撑竿跳选手，他也有过一段痛苦的日子，尽管他不断地尝试冲击新的高度，但每一次都是失败而返。那些日子里他苦恼过、沮丧过，甚至怀疑自己的潜力。

有一天，来到训练场，他禁不住摇头叹息对教练说:“我实在是跳不过去。”

教练平静地问：“你心里是怎么想的？”

布勃卡如实回答：“我只要一踏上起跳线，看见那根高悬的标杆，心里就害怕。”

突然教练一声断喝：“布勃卡你现在要做的就是闭上眼睛先把你的心从横杆上‘摔’过去！”

教练的厉声训斥让布勃卡如梦初醒，顿时恍然大悟。

遵从教练的吩咐，他重新撑起跳杆，又试跳了一次，这一次他果然顺利地跃身而过。

于是，一项新的世界纪录又产生了，他再一次超越了自我。

教练欣慰地笑了，语重心长地对布勃卡说：“记住吧，先将你的心从杆上‘摔’过去，你的身体就一定会跟着一跃而过。”

突破心障才能超越自己。著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了。”

在困难和挑战面前超越自我、赢得成功的最好办法就是让自己的心先过去。

毕竟没有过不去的坎，只要让你的心先过去。（1）你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？（2）你是否有过类似的经历？如果有，请与同学们分享。（1）“心”是指自己的意志；“摔”是锻炼自己，让意志坚强；“摔过去”就能锤炼自己，接近成功。这句话的意思就是：要想不断突破自己、超越自己，成为真正的强者，首先要正确认识自己，勇于战胜自己，让自己的内心变得强大。

（2）大家根据自身实际情况分享交流自己的经验和感受。归纳总结：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。活动三：名言赏析

小组内讨论对名言的理解，然后每个小组依次派代表展示讨论的结果。

①一个只顾低头走路的人永远领略不到沿途的风光，生命不在于结果而在于历程！

②相对于结果的辉煌或黯淡，追求的过程更显其意义与价值。

③事业和工作的乐趣不在于取得的成功和业绩，更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中。

④人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。归纳总结：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的收获。目标导学二：结束与开始活动四：探究与分享有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。

三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道：“给我火！给我火！”接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说：“这三年我每天与外界保持联系，我的生意不仅没有停滞，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯。”

这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由我们三年前的选择决定的，而今天的选择将决定我们三年后的生活。探究：你从这个故事中明白了什么道理？

归纳：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。即将初中毕业的我们，正面临着重要的选择。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。活动五：交流分享

初中即将毕业，你对自己毕业之后的人生是怎样规划的？请谈谈你对未来的畅想和规划。我们要学会合理选择：①正确评价自己，包括优缺点、特长、爱好、性格、能力、成绩等方面。②弄清楚自己的真实需要，思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。③多方面收集信息，认真分析、筛选出有参考价值的信息资料。④考虑目标的重要性和实现的可能性，从中选择最佳结合点。⑤征求家长、老师、朋友等人的意见和建议。初中三年，匆匆而过。三年的初中生