【新教材】32《哦香雪》上课必修上册

新课标人教版课件系列《高中语文》必修上册

3*哦，香雪——铁凝教学目的1、理解小说折射的时代信息2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物3、品味小说清新淡雅的语言【教学重点/难点】重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物难点：品味小说清新淡雅的语言作家剪影铁凝，1957年生，河北赵县人，2006年当选中国作家协会主席，2016年当选中国文联主席，其作品已获10余项国家级文学大奖。短篇小说《哦，香雪》获1982年全国最佳短篇小说奖，2018入选“改革开放四十年最具影响力小说”，根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获1985年全国优秀中篇小说奖，根据小说改编的电影《红衣少女》获1985年中国电影"金鸡奖""百花奖"优秀故事片奖。写作背景在20世纪的中国，人性和人道主义一直是文学的普遍而敏感的话题，“人的觉醒”不仅为“五四”新文学带来了普遍的人道主义，也开成了新文学的创作的强烈的文体意识和鲜明的个性特征。新文学在以后的发展虽然经历了许多曲折，但人道主义始终是优秀作家和优秀作品的主要思想内涵和情感依托。20世纪50年代开始，中国文学中的人性与人道主义被作为大逆不道的异端邪说，并且在历次政治运动中受到越来越严厉的打击，被不加区别地斥之为“资产阶级思想”“修正主义理论”，作家的独立思考与艺术个性都不得被否定，他们必须在政治斗争中被各种大一统的思想与思想模式所改造和取代。到了文化大革命时期，政治性、阶级性成了人的惟一属性和文艺批评的惟一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。直到20世纪70年代末到80年代初人道主义才又在中国盛行。而作为有着广泛影响的文学也必然引起了整个社会的强烈的关注。高等教育出版社高等教育电子音像出版社

中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘初步感知，把握情节引子开端发展高潮结局火车开进了小山村姑娘们欢乐的时刻向往文明香雪渴望有铅笔盒渴望脱贫香雪换回铅笔盒自尊自爱香雪深夜归1、这篇小说在叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。小说主要通过哪几个故事情节表现的呢说明过渡语：

小说主要写了四个情节:1、姑娘们对“北京话”的议论;

2、姑娘们与旅客做生意，过渡语是:哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐!

3、香雪渴望有一个铅笔盒，过渡语是:“也难怪，咱们香雪是学生呀。”也有人替香雪分辨。

4、香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒，过渡语是:可是，那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完。2、火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好象在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就象世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样子的。3、火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了；起初是观望议论，“日久天长”，“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”，商品经济之风吹进了深山；香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。4、通过对比火车开进深山前后台儿沟的变化，我们可以知道台儿沟是一个什么样地方？台儿沟是一个封闭，贫困，落后，生活单调的小村，中国像这样的小村在当时有不少，正如小说里所写，如果没有火车的铁轨铺进深山，可能这些小山村就会被人遗忘，当现在火车开来了，虽然只是停留了一分钟，却打破了这小山村的宁静。5、在这一群女孩中有一个作者着墨较多是香雪，香雪是这群女孩中的一员，她有同伴们的纯真、率直、清丽、自尊、自爱，但又有同其他姑娘不同的地方，香雪是一个怎样的女孩？5、香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？同：香雪与其他姑娘们一样，表现了她们对山外世界装扮的关注，对美的十分热烈地向往和追求。所不同的是，香雪在她们的追求中，更注重的是书包、铅笔盒之类的文化用品。因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化知识和追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。文化知识和文化追求使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突出。“知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。读赏人物形象1、阅读课文中香雪从火车下来走回台儿沟的一段话，找一下这一段都写了香雪的哪些心理活动？从这些心理活动可以看出香雪是一个什么样的女孩子？小说利用香雪雪夜半独自走回台儿沟一路的机会写到了她的心理活动，其中有害怕有自责，为什么后来可以从害怕自责中解脱出来？因为a、得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋；b娘告诉她如何"避邪"；c、想到了台儿沟贫穷落后，展望到它将来的美好图景。（最重要）之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，通过这些心理描写表现了她获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，也表现出她对家乡,对亲人的爱以及改变家乡面貌，改变自己命运的理想。火车象征：开放、现代深山象征：封闭、落后铅笔盒象征：知识、文明对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严，所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值。2、从这一段心理描写，你们觉得香雪追求的到底是什么？是不是仅仅一个铅笔盒，铅笔盒在小说中意味着什么？而香雪跨上火车的那一步又蕴含了什么寓意？铅笔盒是一种象征，跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。（“这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会叫人瞧不起……”，铅笔盒已经成为文明的象征，代表了香雪的理想和对未来的渴望。这里虽然是骗母亲的，但其实也是她寄托的梦想，是她潜意识的希望）对香雪来说，铅笔盒就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进，香雪跨上火车的那一步，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步。3、从里我们也可以理解为什么香雪与其它姑娘们在面对山外来客时会有不同的表现？为什么原本胆小的她会突然变得那么的果断？原因就在于香雪对知识，对文化的渴求，当然这里作者并没有贬低其它姑娘的意思，因为她们也有着一颗渴望了解外界的心，只不过香雪比其他女孩拥有更高一层的精神境界。4、这篇小说的主人公是香雪，题目如果叫“香雪”也未尝不可，为什么还要加一个“哦”字呢？这个“哦”字到底该怎么读？“哦，香雪”是一个有诗意的标题，同时我们也可以从标题中体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、喜爱之情。分析香雪形象A、清纯而美丽：通过姑娘们的谈话以及乘客的眼睛表现出来的。文章开始就从同伴的口中说出“咱们的香雪，天生一副好皮子”，然后又通过乘客的眼睛描写香雪：在乘客的眼里，她的眼睛是“洁如水晶的”，面孔是“洁净的”，眼睛是“令人信任的”，嘴唇是“柔软的宛若红缎子似的”。B、执着：香雪的胆子并不比别的姑娘大，（起初看火车，她总是缩在后面。）而当她看到一只铅笔盒就果断的去敲玻璃，表示要用40个鸡蛋与铅笔盒的主人交换，主人没听见，这时，为了换到铅笔盒，她竟然登上了火车！这恐怕是其她姑娘连想都不曾想过的。这一看似冲动的行为，已经表现出了她的执着。而面对满车厢陌生的人，面临火车马上就要离开、离开自己从未离开过的家——台儿沟这一严峻的事实，她还是果断地以最快的速度换回铅笔盒，为了这个动作，她将不得不走30里的夜路回家。在这件事中的香雪，已经不是一个胆小、缅腆的香雪，而是一个遇事果断、对渴望达到的目标执着追求的香雪。虽然回家路上她也怕了，甚至用往小辫儿里插草管的方式“避邪”，而且在看到同伴时大哭了起来，但这不但不会影响香雪可爱的形象，反而更表现出她当初登上火车时的果断和执著。C、渴求科学文化：①书包；②铅笔盒；③打听北京的大学如果用几个词语来描绘香雪，你会选择哪几个呢明确：追求知识，有着山里人特有淳朴、真纯、执着。作者铁凝为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？1、赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。2、赞美香雪积极向上、执着追求目标的精神。3、赞美迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。4、担心在追求现代文明的时候，会失落人性中的尊严、纯真和淳朴。5、（时代内涵）借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。知识就是力量，进取改变命运当知识为我们打开了一扇扇大门的时候，我们是否有香雪她们那样的机遇意识？有香雪她们的那种期盼追求？让青春冲动和生命激情，引发我们对远方生活的憧憬，在骨子里永远保持那份对文明和进步的执着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的热情和追求却永远离我们很近很近。小说主题这篇小说叙述了火车在台儿沟停留一分钟,农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,并由此独行30里夜路的故事,表现了山区农村青年对现代文明的向往,揭示了现代文明对人的精神的巨大的铸造力量。探讨景色描写的作用阅读香雪从西山口步行到台儿沟的一段景物描写，思考这部分的景色描写有什么特点？谈一下它们在小说里有什么作用？以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画，它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效地烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。小说的主人公香雪在拿着换来的铅笔盒走下火车后，经历了先是害怕，后又坦然，最后欢快的心理变化过程，这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，这一障碍的跨越正是小说要着力表现的内容，其中景物描写的烘托作用可谓功不可没。景物描写渲染气氛,烘托人物①"一轮满月……",突出香雪手中的小盒子,展现香雪纯洁美好的心灵;②"月亮是这样明净……",烘托喜悦心情,家乡的美好景色也是她由"怕"到"不怕"的原因之一;③"月亮好像也暗淡下来……",引出小溪旁的回忆,模糊,沉寂的景色烘托模糊的思绪,沉静的思考;④"小溪的歌唱也高昂起来了……",烘托有了答案,特别是想到美好未来时喜悦的心情语言描写与心理描写的作用：小说成功地塑造了几个个性鲜明的人物形象，着力刻画了香雪这样一个迈向现代文明的农村姑娘的形象，她文静、清纯、朴实，有着丰富的内心世界，又有着崇高的精神追求。作者展示人物这种个性特点，不仅注重人物语言的描写，更注重人物的心理刻画。小说的语言描写和心理描写是怎样刻画人物的呢？角色读第一次与“北京话”对话和回家路上姑娘们的对话，品味讨论她们各是什么性格？从哪些话语里表现出来的？不同的人物话语不同，潜台词非常丰富。凤娇说话大胆直率：“哟，我们小，你就老了吗？”缩小年龄距离，暗示下文凤娇对“北京话”的非同一般的感情。香雪少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。“那个姑娘”虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼辣性格分明不在凤娇之下。品味小说的语言，完成练习题作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特，语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都很美。品味下列句子的含义：1、哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！

“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。2、她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有那一点意思了；“更够意思”是说“北京话”对她更好。这里她对“北京话”好，实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。3、望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。4、老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。“被感动得颤栗”它拟人