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文档简介

茅屋为秋风所破歌执教者：左丹杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。诗歌风格“沉郁顿挫”，存诗1400多首，有《杜工部集》。诗人简介761年此诗作于公元761年（唐肃宗上元二年）八月。弃官辗转公元759年（唐肃宗乾元二年）秋天，杜甫弃官到秦州（今甘肃天水），又辗转经同谷（今甘肃成县）到了巴陵。茅屋栖身公元760年（乾元三年）春天，杜甫求亲告友，在成都浣花溪边盖起了一座茅屋，总算有了一个栖身之所。感慨公元761年（上元二年）八月，大风破屋，大雨又接踵而至。当时安史之乱尚未平息，诗人由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。创作背景读准诗歌音节划分节奏1、大庇天下寒士俱欢颜2、吾庐独破受冻死亦足正确、流利、有感情地朗读课文：八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚杖/自叹息。俄顷风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜。风雨不动/安如山！呜呼，何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！理解诗歌内容1、前后两位同学根据课文注释，一人读诗句，一人说出诗句意思（4分钟）2、质疑——释疑3、积累重要文言字词议一议：哪个句子最能概括文段意思？为什么？

第一段：茅飞江郊秋风破屋秋风卷茅第二段：群童欺我群童为贼盗贼抱茅第三段：床头屋漏长夜难彻丧乱少眠第四段：得厦庇士千万广厦寒士欢颜理解思乡情怀新制布裘安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。（白居易《新制布裘》）请就这两首诗歌来说说白居易与杜甫精神的可贵之处。作业布置：

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