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文档简介

谜语：小个头，本事大。所有课程都装下，啥时该上哪节课，看他一眼就知道。（课程表）儿歌：下课铃声响，先把课表看，下节什么课，物品摆放好，喝水上厕所一切活动准备好。上课铃声告诉我们什么小组交流：（1）上课铃声响了，教室外活动的同学应该怎样做呢？（2）教室里的同学听到上课铃声后又应该怎样做呢？上课铃声响应这样做：

（1）停止一切活动，在自己的座位上坐好。

（2）安静、迅速有秩序进教室。活动一多提问题勤举手好棒啊！左手画圆右手画方同时进行为什么画不好？做事要专心一心不二用事情能做好活动小结活动反馈活动内容多提问题勤举手活动二课前准备好依照课程表书本摆放好最美三字经提神又醒脑身体做端正认真来听讲上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。

书本文具摆整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，争做守纪好学生。回答问题声音亮。遵守纪律不要忘。小组讨论:你喜欢谁的做法？为什么？（1）小明上课特别爱举手发言，他不但回答老师的问题，还会提出自己的想法，询问自己不懂的内容。（2）小丽最守纪律，上课从不乱讲话，，为了怕说错丢脸，他很少举手发言。故事探究：阅读教材33页下面的故事，说说小熊在提问

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