八年级物理上册-声音的产生与传播课件-人教新课标版

八年级物理上册-声音的产生与传播课件-人教新课标版第一页，共32页。我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢？你有问过这些问题吗？声音是怎样产生的？

声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？

声音在真空中能传播吗？声音在不同介质中传播的快慢一样吗？第一页9/25/20232第二页，共32页。第二页9/25/20233第三页，共32页。一起感受：1.抖动纸张，让其发声。2.拨动伸出桌面少许的直尺，让其发声。3.感受自己说话时的发声。第三页9/25/20234第四页，共32页。感受现象：1.纸张发声时在振动；2.直尺发声时在振动；3.人说话时声带在振动。第四页9/25/20235第五页，共32页。合理猜想：声音是由于物体振动而产生的.第五页9/25/20236第六页，共32页。试验一:我们敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察．进行试验与收集证据：第六页9/25/20237第七页，共32页。现象：1.敲击音叉，音叉产生了声音.2.把乒乓球缓慢移近并接触音叉，音叉将悬吊的乒乓球弹开.分析：正在发声的音叉可以弹起乒乓球，说明正在发声的音叉在振动．分析与论证：第七页9/25/20238第八页，共32页。得出结论：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。声源：正在发声的物体称为声源。第八页9/25/20239第九页，共32页。思考：

用锤子敲锣，锣就发声，如果用手掌按住锣面，声音消失，试解释这一现象。第九页9/25/202310第十页，共32页。你能列举一些发声的例子吗？第十页9/25/202311第十一页，共32页。小常识：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。第十一页9/25/202312第十二页，共32页。

我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到蟋蟀的“叫声”，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？第十二页9/25/202313第十三页，共32页。玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化?

观看试验第十三页9/25/202314第十四页，共32页。

进过分析论证,试验说明:

声音可以在______中传播,但不能在_______中传播.空气真空第十四页9/25/202315第十五页，共32页。思考:

我们通过刚才的试验知道了气体可以传播声音,那么固体可以传播声音吗?第十五页9/25/202316第十六页，共32页。感受:1.大家把耳朵贴在桌子表面上听轻叩桌子的声音,继续轻叩,使耳朵离开桌面再听听看.2.钓鱼的时候,岸上的人为什么不能大声说话?第十六页9/25/202317第十七页，共32页。通过我们亲身的感受,可以知道:

声音_____(可以/不可以)在固体中传播.可以声音_____(可以/不可以)在液体中传播.可以第十七页9/25/202318第十八页，共32页。小结:声音可以在_____、_____、_____中传播，不能在_____中传播。所以，声音的传播是需要_____的。气体固体液体真空介质第十八页9/25/202319第十九页，共32页。？声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？演示自学教材P15第一段。板书3：声音在所有介质中都以声波形式传播。声音的传播第十九页9/25/202320第二十页，共32页。思考:

2005年3月，某地小报上报道“一宇航员在太空中远远的看到星体爆炸，感到其声震耳欲聋”。这篇报道真实吗？为什么？第二十页9/25/202321第二十一页，共32页。总结：1.声音的产生声音是由物体____产生的，_____停止，_____也停止。2.物体如何发声1)人2)鸟3)蜜蜂、蟋蟀

4)二胡、提琴5)笛子3.声音的传播声音可以在_____、_____、_____中传播，不能在_____中传播。第二十一页9/25/202322第二十二页，共32页。三、声音的传播速度请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？请看课本第40页表3-11、声速：声音传播的快慢叫声速。第二十二页9/25/202323第二十三页，共32页。声速2、切记：声音在固体中传播比在液体中传播快，在液体中传播又比在气体中快。即：

V空气＜V液体＜V固体

15℃空气中的声速为340m/s声音在真空中的传播速度为：0m/s第二十三页9/25/202324第二十四页，共32页。思考：甲同学把耳朵贴在一根水管的一端，乙同学在另一端敲击一下管子，你认为甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？第二十四页9/25/202325第二十五页，共32页。四、回声回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声：声音遇到障碍物又返回来的一种现象。第二十五页9/25/202326第二十六页，共32页。试着算一算，障碍物至少和声源相距多少m，回声和原声才可以区分开？声源第二十六页9/25/202327第二十七页，共32页。思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为第二十七页9/25/202328第二十八页，共32页。1.关于声音传播的速度，下列说法正确的是：()A．在大理石中最大；B．在水中最大；C．在空气中最大；D．在真空中最大．A第二十八页9/25/202329第二十九页，共32页。2.在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是()

ＡＢＣＤB第二十九页9/25/202330第三十页，共32页。3.运动会上进行