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文档简介

.密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动,学生在良好等法律法规,使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较将活动情况总结如下:一、成立领导小组,强化教师法制意识我镇在XX镇开展法律进学校宣传周活动总结密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动,学生在良好等法律法规,使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较将活动情况总结如下:一、成立领导小组,强化教师法制意识我镇在教育活动,力求将我镇各校法制教育工作做细、做实、做到位,如下:一、成立领导小组,强化教师法制意识.个一”活动,大大的提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报,各班自办法制重校园法制宣传俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。我镇各校鉴于初多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法个一”活动,大大的提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报,各班自办法制重校园法制宣传俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。我镇各校鉴于初多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法.,预防和学生的XX犯罪,促进青少年健康成长。学校将秋季开学第中学生的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法各学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法,预防和学生的XX犯罪,促进青少年健康成长。学校将秋季开学第中学生的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行多种形式向学生宣传法律知识,通过班会、晨会向学生进行“增强法各学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法.真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。手抄报,教导处进行检查评比。举办法制教育征文活动,开展征文竞上好法制教育主题班会。与学科教学相结合,渗透法制教育,课堂上中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。各校不但1、加强警民共建活动。我镇各校在这次宣传活动中,营头真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。手抄报,教导处进行检查评比。举办法制教育征文活动,开展征文竞上好法制教育主题班会。与学科教学相结合,渗透法制教育,课堂上中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。各校不但3、国旗下讲话与晨会教育。各校充分利用周一国旗下讲话4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。各学校充分发挥5、举办法制教育征文活动,开展征文竞赛激发了学生学法.点开展了“八个一”活动,即“开展一场法制报告会,一节法制教育手抄报,教导处进行检查评比。举办法制教育征文活动,开展征文竞个一”活动,大大的提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产班主任分年级或到每一个班,采取以案说法等方式上法制教育课合计点开展了“八个一”活动,即“开展一场法制报告会,一节法制教育手抄报,教导处进行检查评比。举办法制教育征文活动,开展征文竞个一”活动,大大的提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产班主任分年级或到每一个班,采取以案说法等方式上法制教育课合计6、各学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏,定期宣传7、上好法制教育

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