纸桥承重（教学设计）2022-2023学年综合实践活动五年级上册 全国通用_第1页
纸桥承重（教学设计）2022-2023学年综合实践活动五年级上册 全国通用_第2页
纸桥承重（教学设计）2022-2023学年综合实践活动五年级上册 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

纸桥承重（教学设计）1.活动背景综合实践活动是我国义务教育课程改革的一个重要组成部分，旨在培养学生实践能力和综合素质。本次纸桥承重活动是五年级上册的一个综合实践活动。2.活动目标通过本次活动，学生将能够：掌握设计纸桥的基本原理；学习如何计算纸桥的承重能力；体验团队合作、创新思维和审美能力。3.活动时间活动时间为3周，具体时间安排如下：第1周：介绍纸桥承重活动、理论课讲解、小组组队；第2周：小组合作设计、制作纸桥；第3周：实验测重、成果展示。4.教学方法授课将采用“理论+实践”相结合的教学法，帮助学生更好地掌握纸桥设计的基本原理和计算方法，并让学生在小组合作中，不断锻炼团队协作和创新思维能力。5.设计方案本次活动设计方案如下：5.1活动过程活动介绍：在课堂上向学生介绍纸桥承重实验的目的和意义，并对本次活动的内容和要求做出详细解释。理论课讲解：在课堂上向学生讲解相关理论知识，教授学生如何进行纸桥设计和计算承重能力的方法和技巧。小组组队：将学生分成若干小组，并让学生自由组队，每组3-5人，确保每个小组都有一定的专长和能力。小组合作设计：组内合作，利用所学知识和技巧设计纸桥，确保纸桥可以承受一定的重量。制作纸桥：小组内分工合作，制作纸桥。实验测重：在规定的时间内，对制作好的纸桥进行负重实验，记录纸桥承重数据。成果展示：对所有完成的纸桥进行展示和评选，评选出最具创新性、稳定性、承载能力的纸桥。5.2活动要求学生要自行准备必要的工具和材料，包括纸张、胶水、计算器等。本次活动将采用小组合作的形式，确保每个小组都能积极参与，并在团队合作中体验合作乐趣。每个小组成员分工明确，互相协作合作，确保所有工作有序开展。5.3教学资源教师为学生提供相关的纸桥设计教材和资料，帮助学生更好地掌握设计和计算方法。学校配备了相关的实验设备，为学生的实验操作提供必要的保障。6.教学评价本次教学评价将从以下几个方面进行评估：学生的参与度和团队合作能力；学生的纸桥设计的创新性和实用性；学生纸桥承重能力计算的准确性；学生纸桥承重实验的安全性；整个活动的效果和成果是否达到预期目标。7.教学反思本次活动的教学重点在于培养学生的实践能力和团队合作精神。在教学过程中，我们注重培养学生的创新思维和实践操作能力，配合布置实践任务，激发学生学习的积极性和兴趣。同时，我们还将加大教学反思的力度，积极总结教学中的经验和教训，为今后的教学工作提供参考。8.总结纸桥承重实验是一项能够培养学生实践能力和团队合作能力的综合实践活动，也是五年级上册的必修项。通过本次活动，希望学生能够更好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论