30《故障诊断综合能力实习》课程标准

《故障诊断综合能力实习》课程标准课程基本信息课程名称故障诊断综合能力实习课程代码500211s2230学时18学分1适用专业汽车检测与维修技术后续课程岗位实习先修课程《检修发动机机械系统》《检修汽车底盘系统》《检修汽车电器系统》课程类型C类课程性质实践课制定时间2022.6制定依据1.《汽车检测与维修技术专业建设方案》。2.《汽车检测与维修技术专业人才培养方案（2022级）》。3.中车行“1+X”职业技能考核标准。课程性质与定位《故障诊断综合能力实习》课程是为本专业设置的一门实践课。根据《2022级汽车检测与维修技术专业人才培养方案》要求，2022级汽检专业学生需在学习《检修汽车发动机机械系统》《检修汽车电器系统》《检修汽车底盘系统》等专业核心课程之后，应具备电控系统检修能力、起动及充电系统检修能力、车身电器检修能力、电子电气空调系统检修能力。课程目标1、知识目标：掌握电控系统控制原理；掌握起动系统控制原理；掌握充电系统控制原理；掌握车身电器系统控制原理；2、能力目标：能正确检测电控系统电路；能正确检测启动电路；能正确检测充电系统电路；能正确检测车身电器系统电路；能正确检测空调破系统电路。3、素质目标：具有较强的自学能力、沟通能力，人际交往能力；具有环保意识、团队意识、团队合作精神和；具有良好的心理素质和克服困难的能力，加强工作责任感；遵守职业道德，能进行自我批评、检查；注重事故预防和工作安全。课程内容设计课程内容源自企业调研中对典型工作任务的梳理，将实际工作过程引入教学，通过集中训练，掌握汽车精细养护的作业内容及操作方法。同时，严格按照企业生产流程进行作业，包括任务派工、维护作业、质量检查等实训环节，最大程度还原一线生产情境，培养学生沟通能力，职业素养以及敬业精神。1.课程内容序号学习模块学习情境（或工作任务）相关知识点参考学时1项目一电子控制电路检测与维修任务1.1检测转向信号灯电路转向灯控制原理，供电原理42项目二起动与充电系统检测维修任务2.1检测起动系统控制电路任务2.2检测充电系统控制电路启动电流，充电电流的标准值63项目三电器与控制部件检测维修任务3.1检测信号喇叭控制电路任务3.1检测雨刷器控制电路信号喇叭控制原理，雨刷器控制原理44项目四空调与舒适系统检测维修任务4.1检测鼓风机调速模块任务4.2检测鼓风机电路鼓风机调速原理4合计182.能力训练项目编号学习情境（或工作任务）项目名称能力目标考核评价场所及设备成果形式1电子控制电路检测与维修任务1.1检测转向信号灯电路能正确检测转向灯信号波形以操作流程规范性，设备使用熟练度，维护作业完整度为平价指标整车实训区，示波器作业工单2起动与充电系统检测维修任务2.1检测起动系统控制电路任务2.2检测充电系统控制电路能正确检测启动电压，启动电流，高负荷充电电压，充电电流以操作流程规范性，设备使用熟练度，维护作业完整度为平价指标整车实训区，万用表，电流钳作业工单3电器与控制部件检测维修任务3.1检测信号喇叭控制电路任务3.1检测雨刷器控制电路能正确检测喇叭控制电压，雨刷控制电压以操作流程规范性，设备使用熟练度，维护作业完整度为平价指标整车实训区，万用表作业工单4空调与舒适系统检测维修任务4.1检测鼓风机调速模块任务4.2检测鼓风机电路能正确检测鼓风机调速模块，能正确检测鼓风机风速以操作流程规范性，设备使用熟练度，维护作业完整度为平价指标整车实训区，万用表，风速仪作业工单课程考核方式建议实践课考核以考核评价表为评分标准进行考核：实践考核评价表学生姓名日期配分得分合计=1\*CHINESENUM3一、过程评价（占总成绩的60%）1.前期准备：=1\*Arabic1）工量具准备2）设备准备3）耗材准备4）辅助用品准备5）维修资料准备102.技能操作：1）操作流程合理程度2）操作规范程度3）操作熟练程度4）维修资料使用情况503.劳动纪律：=1\*Arabic1）考勤情况2）设备使用情况3）劳动保护纪律104.场地复位：=1\*Arabic1）工量具复位2）设备复位3）场地清洁复位4）废弃物处理105.7S管理：7S实施程度106.心得体会10二、学生互评（占总成绩的10%）7.个人在小组所起作用：=1\*Arabic1）非常关键2）关键3）一般4）基本没有作用502、个人在实训中的表现：1