校外实习基地建设方案

10页共15页校外实习基地建设方案三篇篇一：校外实习基地建设方案障,保持校外实习基地长期稳定进展,对发挥校外实习基地应有的作用,实现职业教育人才培育目标,具有重要意义。一、总体目标打造校外实训基地，满足专业学生的课程实训和专业实习需求。水平。加强校外实习实训指导教师队伍的建设，完善师资队伍构造。开展合作。建立和完善校外实习实训基地的实践教学体系及质量监控和评价体系。，促进企业经济增值，提高社会资源的利用率，实现多赢效果。二、建设原则互惠互利原则学校和企业作为不同的利益主体，其社会责任、功能定位互不一样。学生在实习基地实习，虽然给企业解决了一些人力资源的问题。但直接利用实习基地的场地、设备以及承受企业技术人员的指导，这必定给企业带来很多负担。为了建立稳定的合作办学关系，实现长效进展，在充分利用企业资源的同时，学校利用学校智力资源优势，为企业供给人才、技术、信息询问等效劳，甚至与企业联合做课题，与企业技术人员一起共同争论和攻克难题，为企业排忧解难，制造效益。专业对口原则校外实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培育目标相适应，能满在开发校外实习基地时，除考虑企业的规模和实力外，重点识别企业是否能为学生实习供给相应设备、实习环境以及相应的专业实习内容。避开消灭专业不对口，学生在企业充当低技术含量的“廉价”劳动力的现象。3．互补共享性原则校外实习基地建设要本着“优势互补、资源共享”的原则，充分利用专业科系的技术、人才、文化、信息等资源优势，在开展实践教学的同时，加强与基地治理改革等方面的合作，通过优势资源的共享，促进学校和实习基地单位共同进展。动态进展性原则学的质量和实习基地使用效果。示范引领性原则打造高水平的校外实习基地是职业院校加强内涵建设，提高教学质量的重要途径，应充分发挥其引领示范作用。特别是在我国职业教育教学连续深化改革，企业能在肯定时期和肯定的范围内进展高质量合作。或选择一个有代表性的企业,以其作为实习基地的中心,再选择几个相关企业作为基地的拓展。随着现代企业的构造和类型的变化,以前那种集中在一个企业进展生产实习的可能性越来越小,且效果也不抱负。三、建设内容安排学生进展生产实训、实习和顶岗实践。解生疏岗位工作流程和具体工作任务。带着学生对本专业所涉及到的实例进展分析，了解专业的进展趋势。社会适应力量。校企合作组织科技工程开发，设计技术、工艺，为企业开展员工培训。四、重点专业建设任务分解重点专业名称校外实习基地数量担当学生实习人数技术效劳工程采矿技术86003电子商务31004数控技术应用77004电子技术应用83945其中，采矿技术专业在保持原有的较为稳定的校外实习基地之外，连续拓展的合作企业和合作领域，同时为企业供给诸如采煤作业标准和水灾、瓦斯灾难网络营销、电子商务客服等岗位力量实习实训。同时，建立和完善校外实习基地治理方法，为合作企业、社区组织等供给专业技能培训，为其他兄弟学校供给专业师资培训;数控专业在组织学生顶岗实习的同时，应充分利用自身的资源，为合作企业开展刀具刃磨、量具使用、零件测绘等岗位技能培训，为兄弟学校和其他教育机构的教师进展授课技巧、专业技能和大赛指导方面的相关培训。五、校企职责校方职责训、连续教育和工程研发供给技术支持。企业职责学生假设有违反实习纪律等状况，准时与学校联系沟通;学生实习完毕前，按学校供给的《实习成绩评定表》做好每位学生的实习考核及评定工作。妥当安排实习师生的教学、实习工作以及住宿、生活等。负责实习师生的安全和规章制度教育，并签定实习安全协议。向学校供给本基地聘请实习生的需求信息及相关信息，照实习部门、实习岗位、工作时间、岗位要求等。对学生进展岗前考核筛选，确定基地实习学生，并与学校和实习学生共同签订《实习协议书》。依据生产实际，合理安排学生的实习岗位和工作，并依据《实习协议书》做好学生的实习治理工作，确保学生实习的顺当完成。为实习学生供给肯定的岗位或生活补贴，具体金额由基地双方协商打算。六、保证措施组织保证教师组成，由实习基地方任组长，学校方任副组长，定期争论基地建设事宜。负责对校外顶岗实习工作的领导，组织和协调有关顶岗实习方面的重要事项。，以及校外实习的治理工作，具体包括校企之间的联系、沟通、协调及顶岗实习过程的检查、催促和学生治理等工作。实习，组织治理实习过程，负责学生实习成绩的鉴定。外实习的指导和治理任务。机制保证学治理制度和企业的工作标准条例，如企业实训工程与校内课程成绩置换制度的弹性学分制、教师下厂实习的人事治理制度、企业横向科研工程研发的的科研治理制度、实习学生企业治理制度、企业指导教师辅导学生实训制度等。治理责任制，强化阶段化治理、量化治理和优化治理，改革原有的扁平化垂责、权、利，对合作办学工程的范围、时间、本钱、质量、人力资源、沟通、风险进展管控，提高合作办学的绩效。监控机制有效的监视和评价机制是提高校外实习基地质量的重要保障。合作方须依据XX市政府公布的职业教育政策和区域经济进展规划，遵循教育规律和职业教育走向，严格承受相关法律、制度和道德的约束，坚决避开流于形式、做外表文章的“形式主义”和让学生充当廉价劳动力赚取实习费用的“利益主义”。监控内容包括校企合作合同条款的履行状况、双方的合作意愿及态度、专项资金的使用、合作工程进展、上报材料的真实性等。建立合理的评价指标体系，校外可行和可量化之外，更应考虑不同的时空条件下评价指标的更，评价对象可可行和可量化之外，更应考虑不同的时空条件下评价指标的更，评价对象可包括学校、学生、企业、政府和社会公众。在定量与定性分析相结合、动态与静态评价相结合、普查和抽样相结合的根底上，科学客观地进展评价，将评价结果准时反响，并辅以相应的奖惩和完善策略。3．资金保证学校供给充分的专项资金投入到校外实习基地的建设和治理，专款专用，主要用于工程研发、软硬件资源建设、师资队伍培育、日常运营等。篇二：校外实习基地建设方案“以力量为核心”的高职教育理念的重要举措。随着学前教育专业进展规模的扩大，加强示范性实训基地建设，已成为高职院校进展的重要课题。依据学校关于“示范性校外实训基地建设”的工作部署，特制订示范性校外实训基地建设方案。一、建设目标的示范性校外实训基地。实现从学校到岗位之间零距离适应，实现成品型人才培育目标。XX化融汇与互惠的特征。二、建设内容〔一〕设施建设合作建立实训主体教室由基地园投资多媒体教学仪器，供给120平米的实训场所。由学校供给课桌椅开展现范性保教活动〔试行〕》的示范性保教活动。3、建设特色化专业教室室，为学生的全方位技能的实训供给便利条件。〔二〕实训指导1、双导师制式的“交互指导”学生在实训过程中，师范学院教师与幼儿园教师亲热合作，对学生进展有针对性的实训指导。双方共同制订学生实训打算，对学生的实训内容进展预备与教幼儿园导师偏重于对学生的实际操作的指导。使学生在理论进展与实践技能的提高两方面都可以得到支持与帮助，并能将两者更快更好地结合进来。2、敏捷调整实现内容对接并表达学前教育进展的趋势。3、“千层饼”式的实训方式在实训的主干课程——活动设计课中，实行“千层饼”式的实训程序。表达师根本步骤：理论学习活动设计与组织的原则、方法等，建立学问网络。在案例分析中熬炼举一反三力量，提高观看、分析幼儿的技能。问题，解决问题的力量。现场观摩感性阅历，加深对本学科理论学问的生疏和理解。模拟试教在实践教学中活泼思维、训练与提高职业技能。反思与评价含了实践与反思的屡次碰撞，它的效果也表达出螺旋式上升的特点。〔三〕实训教学治理1、试验实训基地治理队伍建设实训基地建设工作。2、试验实训基地建设制度建设作条则》及实施细则。3、实践教学的运行治理法教研室为此项工作主体。践教学，严格执行各项规章制度，实践教学与理论教学学时比例渐渐向1：1渡，提高综合运用型实训的比例，乐观推广应用现代化教学手段，充分利用多媒体和基地园的真实保教资源，提高实训效果。改革实践教学考核方法，加大考核力度，学生成绩中实训成绩比例加大，将职业技能鉴定工作和实训工作有机结合起来。篇三：校外实习基地建设方案实习基地的建设，标准基地治理，特制定本实施方案。一、校外实习基地的类型要求的各类单位，建立校外教学实习基地，其类型可分为：〔一〕课程教学需要的教学实习基地；〔二〕专业教学需要的生产实习基地；〕其它短期、分散的实习单位〔点〕。二、建立校外实习基地的根本条件〕校外实习基地的建立应有利于促进学校与基地资源共享、互惠互利、共同进展。〕校外实习基地的领导应重视实习基地建设。实习基地具备实习条件和治理环境；能帮助解决实习学生所需的食宿、劳动保护和卫生等条件。〕校外实习基地能够选派具有相应专业技术职务的指导教师〔师傅〕对学生进展指导，使学生能有效地参与实践活动，顺当完成教学实习打算。〕校外实习基地要求相对稳定，每学期或每学年有固定专业的学生进展实习。三、校外实习基地建设的原则〔一〕、满足教学需要的原则。实习基地建设要从满足教学需要的角度动身，针对专业设置及课程教学要求，制订科学合理的实习基地建设规划。〕、坚持“互惠互利，双方受益”的原则。学校在与校外实习基地的合作效果。〕、动态合作进展的原则。由于行〔企〕业竞争日趋剧烈，产业构造在不〔企〕业始终处于动态进展之中，因此，对校外实习基地的建设将〕业可以建立相对固定的基地，有的实习基地则需依据实际状况进展动态调整，以保证明践教学的质量和实习基地使用效果。四、校外实习基地组织治理〕、成立实习基地领导小组。领导小组由双方有关领导、技术人员和教师组成，由实习基地方任组长，学校方任副组长，定期争论基地建设事宜。〕、成立由校主管领导和相关处室负责人组成的学校校外生产实习领导小项。〕、学校委派实训处和实习班主任具体负责学生校外生产实习的治理工作。实习班主任是生产实习的第一责任人，直接负责治理该班学生在实习期间的一切事务。〕、学生到实习基地顶岗实习后，由实习基地领导，实习车间主任、指导五、学校与实习基地职责〔一〕学校人员共商实习措施。2、依据实习基地的需求，供给专业对口、数量充分的实习学生。3、实习完毕后学校可优先向实习基地推举优秀毕业生。4、为实习基地来校宣传、介绍、双向洽谈供给便利。中所赐予的职责。6、为实习基地在职人员岗位培训及连续教育供给便利。〔二〕实习基地假设有违反实习纪律等状况，准时与学校联系沟通；学生实习完毕前，按学校供给的《实习成绩评定表》做好每位学生的实习考核及评定工作。2、妥当安排实习师生的教学、实习工作以及住宿、生活等。3、负责实习师生的安全和规章制度教育，并签定实习安全协议。位、工作时间、岗位要求等。订《实习协议书》。6、依据生产实际，合理安排学生的实习岗位和工作，并依据《实习协议书》做好学生的实习治理工作，确保学生实习的顺当完成。六、校外实习基地协议书的签订〕、校外实习基地共建双方有合作意向，在符合建立校外实习基地条件的〔一式三份〕，由学校、实习基地、实训处各执一份；〔