教常规检查总结

第第页教常规检查总结

通过检查，多数老师都能按要求进行详案、简案和书头备课，掩盖各种课型，依据教学进行先周备课。教后反思比较深刻并且有肯定的量。

不足之处：有个别老师课型比较单一，没有掩盖全部课型，还有老师没有梳头备课，或者没有写课型。教学反思内容较少，不够要求的字数。

作业检查小结：

通过本次检查，大部分老师都能够根据教委要求设置作业，作业设置齐全，作业样式上比较敏捷，作业量能跟得上要求。老师批改上能够做到仔细、细致，对同学涌现的错误，实时进行二次批改，并仔细做好作业批改记录，运用双评，有鼓舞性评语。

不足之处：评语少或者没有；同学没有对错题实时的订正。个人学习检查小结：

通过本次检查，感觉多数老师的记录项目齐全、量足、记录仔细，效果良好。但是有个别老师的记录不仔细，有应付的思想，如听课记录过程简约，评议和小结不深刻，写得较简略；学习记录量足，但是体会不是发自自身的思维和想法，而是从书面上抄下来的。听课记录没有建议，理论笔记没有体会等。

今后不断的加强教干老师的理论学习和师德建设，转变思想完善自我，仔细落实教委关于老师量化考评的评估细那么，加大督促和检查的力度，将在这次检查中发觉的问题限期整改完并确保在今后的.工作中不在涌现类似的状况。

教育处

教学常规检查状况总结2022-04-2408:52|#2楼

12月30日，依据教育处活动安排，进行了本学期期末教学常规检查，检查内容包括老师教案、听课记录、同学作业、配套练习等。现将本次检查的内容总结如下：

一、老师教案

通过检查发觉绝大多数老师在备课中能严格根据学校规定的备课要求去做，课时备课比较具体，且教学环节齐全，内容详尽充盈，课后反思较好，表达了高效课堂理念。尤其是薛爱萍、李芬、常建华、柏银花、薛永贤、李清、何立挺等老师教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。绝大多数老师撰写的课后反思能表达老师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和同学学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方法进行深刻地解剖，能很好地表达课堂教学的反思意识。

二、同学作业的布置与批改

1、作业布置能分清层次,充分考虑同学的差异,作业适量适度,布置时间符合要求。

2、老师对作业及配套练习批改实时，仔细，做到全批全阅，有日期及批改评语。

3、大部分同学书写仔细、规范，作业整齐，次数合理，错题有更正。

三、听课记录

大部分老师都能按教育处安排积极听课，听课节数充分，尤其像张丽、李清、段鹰、柏银花等老师听课仔细，反思总结实时深入，但个别听课记录内容简约，对所听课节无评议内容，甚至连听课时间、科目、班级都无记载，有个别老师期中常规检查完后再没有听课。

四、不足与建议

1、部分教案内容过于简约，不能很好的表达教学重难点的突破，没有相应的习题的设计，无教学方法的表达，尤其表现在后期的复习教案中，无明确的复习目标，只是简约的备考点，抄练习等贴卷子

2、不重视教学反思。个别教案的教学反思不够仔细、不够具体，没能对本堂课的得与失实时做出总结，这一现象在二类课教学中的表现尤为突出。

3不着重对同学作业的评价，个别