家庭教育学作业答案

家庭教育学作业答案一、填空：1、家庭是以（婚姻）为基础、以（血缘）为纽带的社会生活的基本单位。2、西方国家最早认及家庭和子女教育问题的古代思想家是(柏拉图)。3、我国传统家庭教育中，历代帝王家教重在（培养统治者），官僚士大夫家教以（“修齐治平”）为目标。4、夸美纽斯教育思想的要点主要是(尊重儿童)、(师法自然)。5、被称为“发现儿童”的第一人的是（卢梭）6、西方先进家庭教育思想主要体现在（养育观）、（儿童观）、（教育观）三个方面。7、日本的父母对孩子的角色期望更多的是（谨慎）和（自制）8、重要他人分为（互动式）重要他人和（偶像式）重要他人。9、家庭中的亲子互动属于（非对称性）相依。10式）11、亲子沟通障碍常见的三种情况：性格差异、（文化差异）和（代沟差异）。12、家庭文化具有明显的时代性和（社会性）13、中国家庭人际关系的核心是（孝）与（悌）14、中国家庭行为模式有两种比较突出，一是（支配与顺从）；二是（规矩与控制）15、（亲子之爱）与（夫妻之爱）共同构成了家庭中最重要的家庭爱。16和（社会适应良好）三层含义。17、儿童青少年兴趣的发展分为（有趣）、（乐趣）和（志趣）三级水平。1819、良好的心理环境又被称为（心理营养）2021、家庭教育最基本的方法是（语言传递）22示法）三种具体方法。23、家庭教育中的四种暗示技巧是：（直接暗示）、（间接暗示）、（反暗示）和（自我暗示）24、表扬与奖励的具体方式有（赞许）、（表扬）和（奖赏）三种。25、在理念上对自然后果惩罚法做最早阐述的是（卢梭）。26面性原则）。27、家庭按照代数不同可以分为（主干家庭）和（核心家庭）。28、在主干家庭中一般存在三种关系：（夫妻关系）、（亲子关系）和祖孙关系。二、名词解释1、家庭教育：是人类的一种教育实践活动，主要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭成员间发生的各种互动。P32它是法律保护下的血缘关系。P833、重要他人：是美国社会学家米尔斯在米德的自我发展理论的基础上提出的一个概念，指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。P914、家庭互动：是家庭成员对相互交往所作出的反应。P1035P1056并以此作出行为反应的过程。7、直接暗示：它是由暗示者把某一事物的意义直接提供给受暗示者，使人迅速而无意识地加以接受的一种暗示。P1188、间接暗示：是暗示者凭借其他事物或行为中介，将某一种事物的意义间接提供给受暗示者，使人迅速而有意识地加以接受的一种暗示。9、模仿：是有意或无意地对某种刺激作出类似反应的行为方式。P11810绪和行为。P11911活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道等。p12212好的社会活动能力。p16613、自我意识：是指一个人对自己的思想水平、情感态度、行为习惯、个性特点以及自己和周围事物关系的认识、感受、评价、和调控。P17014、家庭教育的原则：是指根据家庭教育的目的与任务，遵循儿童身心发展规须遵循的基本要求和指导原理。P18415上称之为最佳发展期。P18516地进行，以期在儿童身上形成家长所期望的特征和品质。P18517一定倾向的个体心理特征。P19218、谈话法：是结合子女的思想实际，父母有针对性地摆事实、讲道理，进行分析、论述，以帮助孩子形成正确认识的方法。P21119P21320生活环境，使子女置身于其中，在日常生活中受到潜移默化的影响。P21521、暗示：是用含蓄、间接、简化的方法对孩子的心理实施影响，并能迅速产生效用教育方法。P22022、反暗示：是指家长利用外界刺激物的信号引起相反的反应的一种教育方法。P22023法。24期望的品德、知识和能力的教育方法。P22325而是让其从犯错误中接受惩罚和教育。P23126P293三、简答题1、什么是家庭教育?它的基本特征是什么？P3教育；其次，家庭教育是终身教育；2、我国传统家庭教育的内容有哪些？P35答：①以“孝悌”为主的封建伦常教育；②以“勤、俭”为主的处世道德教育；③以儒家经典为主的文化知识教育；④胎教；⑤童蒙教育；⑥女教。3、我国传统家庭教育的方法有哪些？P414、简述西方前瞻性的家庭教育理念。P74答：①教育观：自己的孩子自己教养；②儿童观：儿童是独立的个体；③教育观：“以人为目的”的教育。5、简述我国传统亲子关系的特征。P95答：一是重角色行为，轻亲密关系；二是重社会教化，轻儿童成长；三是重替代行为，轻独立意识。6、替代行为对子女的负面影响有哪些？P97⑥渴望欣赏。7、现代社会亲子之爱、家庭之爱的特征是什么？P151家庭成员间情感互动减少；③家庭情感交流由单向被动走向双向互动；8、怎样做才是父母对子女真正的爱。P153动；四是将爱孩子与爱自己结合起来。9、简述家庭培养孩子基本生活能力的内容。P160答：①基本生存能力的培养；②生活自理能力的培养；③与人合作能力的培养。10、简述家庭身体保健教育的内容。P166习惯；④重视体育锻炼。11、简述家庭心理教育的内容。P168答：①提供良好的心理环境；②培养有益的兴趣爱好；③发展正确的自我意识；④独立个性的培养与意志力培养。12、家庭教育的原则有哪些？P184济的原则、家庭教育的教学相长原则。13、家长运用谈话法的基本要求有哪些？P212容。第三，谈话的态度要温和，气氛应当轻松。14、家长如何搞好生活实际锻炼？P224答：鼓励孩子不怕挫折、持之以恒；给孩子适当的鼓励和激励。15、如何运用表扬和奖励才能取得积极的效果?P227答：第一，要实事求是，恰如其分；第二，表扬与奖励要及时，不能事过太久；用。16、如何有效地运用批评惩罚？P229答：第一，必须端正批评与惩罚孩子的目的；第二，批评与惩罚必须公正合理，恰如其分；第三，批评要讲究艺术；第四，惩罚不是体罚；第五，适当使用“自然后果惩罚法”.17、核心家庭的关系特点是什么？P293答：一是家庭关系简单，对亲属网的依赖性小，