学校预防艾滋病教育工作评估表

普通中学中职学校预防艾滋病教育工作评估表土藤单位：学校类型：□初级中学(含九年一贯制学校)□高级中学□彻底中学(含十二年一贯制学校)□中等职业学校交学生数：人负责学校预防艾滋病教育的教师： 人年期间将预防艾滋病教育工作纳入本校年度考核内容情况:()从未纳入()部份年份纳入请标明具体年份()每年纳入年期间本校开展预防艾滋病教育情况()从未开展()部份年份开展请注明具体年份()每年开展年期间对学生进行预防艾滋病专题教育的课时()从未开展专题教育()初中学段总计学时数□不足课时口课时及以上()高中学段总计学时数□不足课时口课时及以上年期间本校开展时常性预防艾滋病宣传教育情况(可多选)从未开展时常性宣传教育学校图书馆或者阅览室配备相关科普读物，供师生开架阅读或者借阅()校园宣传栏中设有相对固定的艾滋病防治宣传园地()校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目()校园广播、闭路电视等不定期地宣传预防艾滋病科普知识年期间本校开展世界艾滋病日宣传活动情况：大众艾滋病基本知识知晓率意义提高大众的艾滋病知识知晓率是国家艾滋病防治的关键措施之一。这里的大众主要指：校内外青少年、城市和农村居民、农民工等。为了降低大众感染艾滋病病毒的危（wei）险行为，消除歧视和恐怖，掌握正确的艾滋病知识是重要的先决条件。该指标反映艾滋病基本知识传播和反歧视宣传工作的发展情况。目的评估艾滋病知识和反歧视宣传教育的发展情况频度每两年一次测量专题调查。问询被调查者以下问题：.一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？.蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？.与艾滋病病毒感染者或者病人一起吃饭会感染艾滋病吗？.输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？.与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？.感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？.正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？.只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗？除以上综合结果外，还需计算出基于同一分母每一个独立问题回答结果的比例。应按照人群类型、年龄、性别和居住分布（城市或者农村）分类计算。调查初中以下未成年人时，内容可作适当调整。份子被调查者中正确回答个及以上问题的人数分母被调查者中对个问题都作了回答（包括“不知道”和“从未听说过艾滋病”）的人数注释该指标反映了在不同人群中进行艾滋病预防和反歧视宣传教育的效果。常见的错误观点认为，一个看似健康的人不可能感染艾滋病病毒，这种看法会导致与感染者发生不加保护的性行为。正确认识艾滋病的传播途径非常重要。比如，认为艾滋病病毒会通过蚊虫叮咬传播将会削弱采取安全性行为的动机，而认为艾滋病病毒可以通过共餐传播则增加人们对艾滋病病毒感染者和病人的歧视和恐怖。采集该指标信息时需注意并说明各类人群的规模、样本、抽样和调查方法等。()从未开展()部份年份开展请注明具体年份 开展形式 ()每年开展(请注明开展形式年期间本校负责预防艾滋病教育的教师接受学校预防艾滋病教育培训情况：()没有接受过培训()部份教师接受过培训()所有教师接受过培训年期间当地卫生部门对本校预防艾滋病教育工作提供支持情况(可多选)：()从未提供()提供宣传资料()针对本校学生开展专题讲座()提供宣传经费本校学生艾滋病基本知识知晓率抽查情况:()抽查初中学生人数人，合格人数人，知晓率()抽查高中学生人数人，合格人数人，知晓率()抽查中职学生人数人，合格人数人，知晓率评估时间:年月日填报人：联系电话：单位负责人： 高校预防艾滋病教育工作评估表填表单位：(盖章)学校性质类别：□师范院校□非师范院校在校学生数：人本校负责牵头组织开展预防艾滋病教育的部门 本校参预组织开展预防艾滋病教育的部门年期间将预防艾滋病教育工作纳入本校年度考核内容情况：()从未纳入()部份年份纳入请注明具体年份()每年纳入年期间开展预防艾滋病教育工作情况：()从未开展()部份年份开展请注明具体年份()每年开展年期间本校预防艾滋病教育主要形式(可多选):()从未开展()专题讲座 ()选修课(主要载体课程)()网络课程 学生社团活动()其他形式宣传活动(宣传栏、校园网等)年期间本校每学年开展不少于课时的专题讲座情况()从未开展()部份年份开展请注明具体年份()每年开展年期间在新生入学体检中向每一个新生发放预防艾滋病教育处方情况:()从未发放()部份年份发放请注明具体年份()每年发放年期间在新生入学教育中开展预防艾滋病综合防治知识教育情况：()从未开展()部份年份开展请注明具体年份()每年开展年期间本校开展世界艾滋病日宣传活动情况：()从未开展()部份年份开展请注明具体年份 开展形式 ()每年开展(请注明开展形式年期间本校预防艾滋病教育经费安排情况：()从未安排()部份年份安排()每年安排年期间当地卫生部门对本校预防艾滋病教育工作提供支持情况(可多选)：()从未提供()提供宣传资料 ()针对本校学生开展专题讲座()提供经费支持如果是师范院校， 年是否将艾滋病综合防治知识教育内容纳入相关课程？(非师范院校不答此题)()是(请注明主要载体课程)()否本校学生艾滋病基本知识知晓率抽查情况：抽查学生人数人，合格人数人，知晓率 评估时间：年月日填报人：联系电话：单位负责人： —4—教育行政部门学校预防艾滋病教育工作评估表土藤单位： 年以来是否转发《教育部卫生部关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》教体艺 号或者制定相关指导性文件？()是(文号) ()否年期间将预防艾滋病教育工作纳入年度工作计划情况：()从未纳入()部份年份纳入请注明具体年份()每年纳入年期间将预防艾滋病教育工作纳入对学校的年度考核内容情况：()从未纳入()部份年份纳入请注明具体年份()每年纳入年期间组织开展学校预防艾滋病教育师资培训情况：()从未开展()部份年份开展请注明具体年份()每年开展年期间组织开展学校预防艾滋病教育教学研究活动情况：()从未开展()部份年份开展请注明具体年份()每年开展年期间为所辖学校预防艾滋病教育工作提供支持情况:()从未提供()提供宣传教育资料()提供经费支持年期间对所辖学校开展预防艾滋病教育开展催促检查情况：()从未开展()部份年份开展请注明具体年份()每年开展年期间当地卫生部门对本地学校预防艾滋病教育工作提供支持情况：()从未提供()组织开展师资培训()提供宣传教育资料()提供经费支持年期间当地卫生部门对本地学校预防艾滋病教育工作提供支持频度:()从未提供()部份年份提供请注明具体年份()每年提供评估时间：年月 B填报人：联系电话：单位负责人： 学校预防艾滋病教育工作评估汇总表

（教育行政部门汇总）一序号工作措施初中所高中所完中所中等职业学校所辖区内学校数所年期间将预防艾滋病教育工作纳入本校年度考核内容情况部份年份纳入的学校数所每年纳入的学校数所年期间本校开展预防艾滋病教育情况部份年份开展的学校数所每年开展的学校数所年期间对学生进行预防艾滋病专题教育的课时不足课时的初中学校数所课时及以上的初中学校数所不足课时的高中学校数所课时及以上的高中学校数所年期间本校开展时常性预防艾滋病宣传教育情况学校图书馆或者阅览室配备相关科普读物供师生开架阅读或者借阅的学校数所校园宣传栏中设有相对固定的艾滋病防治宣传园地的学校数所校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目的学校数所校园广播、闭路电视等不定期地宣传预防艾滋病科普知识的学校数所年期间本校开展世界艾滋病日宣传活动情况部份年份开展的学校数所每年开展的学校数所填表单位:（盖章）年月日年期间本校负责预防艾滋病教育的教师接受学校预防艾滋病教育培训情况部份教师接受过培训的学校数所所有教师接受过培训的学校数所年期间当地卫生部门对本校预防艾滋病教育工作提供支持情况提供宣传资料涉及的学校数所开展专题讲座涉及的学校数所提供宣传经费涉及的学校数所学生艾滋病基本知识知晓率抽查情况开展学生艾滋病基本知识知晓率抽查的学校数（所）学生艾滋病基本知识知晓率抽查人数（人）合格人数（人）知晓率（）教育行政部门学校预防艾滋病教育工作评估汇总表序号工作措施地市级教育行政部门（个）县级教育行政部门（个）辖区内机构数（个）年以来转发《教育部卫生部关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》教体艺 号或者制定相关指导性文件的机构数（个）年期间将预防艾滋病教育工作纳入年度工作计划情况部份年份纳入的机构数个每年纳入的机构数个年期间将预防艾滋病教育工作纳入对学校的年度考核内容情况部份年份纳入的机构数个每年纳入的机构数个年期间组织开展学校预防艾滋病教育师资培训情况部份年份开展的机构数个每年开展的机构数个年期间组织开展学校预防艾滋病教育教学研究活动情况部份年份开展的机构数个每年开展的机构数个年期间为所辖学校预防艾滋病教育工作提供支持情况提供宣传资料涉及的机构数个提供宣传经费涉及的机构