《以礼待人》练习题

《以礼待人》练习题选择题（每小题只有一个正确答案或最佳答案）1、礼包含下列良好品质（）①尊重②宽容③谦让④与人为善A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④2、在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（）A．礼主要体现在语言文明等方面B．文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可C．文明有礼促进社会和谐D．生活离不开交往3、近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。为此，你想对这些人说()A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D．其他人也有不文明行为，不必太在意4、礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见( )A.礼仪体现一个人的良好品质B.我们要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪C.礼仪是国家精神文明的象征D.人们因礼仪而优雅5、在炎热的夏天，时常可以见到一些男士打着赤膊，穿条短裤，趿着拖鞋，人称“膀爷”。下列对“膀爷”现象认识正确的是()A．穿戴是个人的自由，与他人无关B．人们在社会生活中要注意仪表端庄C．没有做到态度谦和，用语文明D．衣着不整既违反了法律也是不道德的6、礼貌是我们进行交往的通行证。为了提高同学们的文明素养，八年级某班决定举行以“礼貌从我做起”为主题的文明大讲堂活动。假如该活动请你为同学们做讲解，你会用到的观点是()①对人有礼貌，需要做到语言文明、仪表端庄、举止文明②说话要和气，谈吐要文雅，态度要谦逊③注意在不同的场合使用得体的礼貌用语④参加社交活动，要注意做到容貌整洁、服装整洁、举止规范A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7、“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这是小阳在日记中摘录的《古童谣》，它告诉我们与人交往时应该()A．彼此尊重B．举止文雅C．语言文明D．表情自然8、文明交往离不开基本的交往礼仪。下列做法符合文明交往要求的是()A.遇见他人时微笑点头打招呼B.与人交谈时随意打断别人C.在公共场所大声喧哗D.听他人讲话时心不在焉9、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了()①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融①②③B．②③④C．①③④D．①②④10、小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。小杨的行为（）①不礼貌，难以赢得别人的尊重与认可②是个人私事，不值得一提③不利于促进社会和谐④会影响到人际关系的质量①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题11、据相关报道，在国庆游期间，很多美丽的景点、文物上被个别游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我爱你”等字眼，在多处景区还发生中国游客在乘车时为抢座位而斗殴，乱扔垃圾、随地便溺等现象更是数不胜数。有一次从西双版纳飞往昆明的航班上，因行李架使用问题，多名乘客与两名外国客人斗殴……中国是“文明古国，礼仪之邦”，可是“中国式”不文明现象不断出现，让人不禁要问：中国人这是怎么了？阅读材料回答下列问题：请你谈谈不文明行为的危害。在日常生活中你打算如何做一名文明有礼的中学生？参考答案1-5DBCBB6-10DCABC11、1）①不文明行为有损个人形象，失去别人的信任。②不利于构建和谐的人际关系。③有的不文明行为影响社会秩序，甚至危害公共安全，让社会蒙羞。④不利于良好社会风气的形成。⑤不文明行为也会有损民族的尊严和国家形象。①做文明有礼的人，