集合的概念说课稿(PPT文档)_第1页
集合的概念说课稿(PPT文档)_第2页
集合的概念说课稿(PPT文档)_第3页
集合的概念说课稿(PPT文档)_第4页
集合的概念说课稿(PPT文档)_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1集合的概念(第一课时） 说课稿

教材分析教学目标重点、难点教法学法教学过程一、教材分析地位和作用学情分析内容推广、知识铺垫、准确性、解决生活问题语言交流能力好动、好奇心强爱自我表现二、教学目标知识目标能力目标情感目标了解集合的含义和属于关系的意义②体会集合与元素之间的关系。①通过实例理解集合的含义，掌握集合中元素的特征通过自主探究，树立合作意识，体会数学语言的简洁性。重点理解集合的概念难点掌握集合中元素的特征三、教学重难点四、教法与学法

自主探究合作交流归纳总结情境创设，生活实例层次练习，小组学习集合概念，元素特征等提出问题，启发学生观察发现五、教学过程创设情境，引出课题2分钟提出问题，形成概念6分钟实例入手，加深理解理论迁移，变式练习15分钟课堂小结，自我评价5分钟10分钟作业布置，反馈矫正2分钟课前准备：

1、提前留给学生初中数学涉及到本课知识的预习方案。

2、搜集生活中的有关不同人或物集中在一起的例子。(一)创设情境，引入新课情境设置，感性认识（二）提出问题，形成概念究竟什么是集合？（实例探究）→寻找共同特征→了解集合的含义（三）实例入手，加深理解举例并设疑→结合实例→分清集合和元素以及它们的关系→加深对概念的理解（四）理论迁移，变式练习

辨析题入手小组合作、交流探究→教师引导→探索组成集合的关键→解决难点五、课堂

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论