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三年级语文下册第一单元预测卷姓名:班级:得分:一、看拼音,写词语。(10分)
chuī
fú
jùlǒngxíng
chéngǒuěrxiān
xì
()()()()()
huā
bàn
liánpeng
pò
liè
zī
shì
wǔ
dǎo
()()()()()
二、选字填空,组成词语。(8分)
仿方
1.()照()块北()模()
形行
2.()状步()()式()人
佛拂
3.仿()吹()飘()()教
辩辩
4.花()争()豆()()论
三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
1.“伶”“形”“蓬”三个字的韵母相同。()
2.《三衢道中》是宋代诗人苏轼的作品。()
3.“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。”这句话把蜻蜓当作人来写,运用了拟人的修辞手法。()
4.“能不忆江南”的意思是“不愿回忆江南”。()
四、先将下列四字词语补充完整,再选择恰当的四字词语填入句子中。(6分)翩翩起()严丝()()()()粼粼光()夺目
1.一阵秋风吹来,金黄的树叶打着旋儿,在空中()。
2.妈妈穿上那件晚礼服后,显得更加()了。五、按要求写句子。(3分)
1.多么有趣的一幅图画呀!(运用加点的词写一个感叹句)
2.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。(仿写拟人句)
3.飘虫把马铃薯叶子吃了。(改成“被”字句)
六、填空。(6分)
1.迟日江山丽,。2.梅子黄时日日晴,。3.,
春来江水绿如蓝。
4.二三月的春日里,轻风吹拂着,细雨由天上洒落着,柔柳,花,青的草,绿的叶,都
像聚拢来,形成了春天。七、古诗积累。(5分)
惠崇春江晚景竹外桃花,春江水暖。
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.把古诗补充完整。(1分)2.这首诗的作者是代诗人。(2分)
3.这首诗中写到的植物有,写到的动物有。(填序号)(2分)①竹子
②桃花
③鸭子
④萎篇
⑤芦苇
⑥河豚
八、口语交际。(6分)
春天到了,好玩的地方可多了。同学们想去哪儿春游呢?校园小记者来采访你们啦!
小记者:你好!我是校园小记者。春天到了,请问你最想去哪儿春游呢?
我:
小记者:谢谢!你能说说为什么想去这个地方吗?我也正想找个地方去春游呢!
我:
小记者:谢谢你接受我的采访!
我:
九、阅读课内文段,完成练习。(11分)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,()于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上()着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地()开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
1.选择合适的词语填到文段中的括号里。(填序号)(3分)
①斜飞②荡漾③横掠
2.联系上下文,用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分)
闲散(sǎn
sàn)纤细(xiān
qiān)荡漾(yàng
yàn)
3.如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”,那么第3自然段可概括为“”。(2分)
4.第1、2自然段描写的燕子是()的,第3自然段描写的燕子是()的。
(填序号)(2分)
①闲散有趣②轻快灵活
5.从文段中选择一个优美生动的句子,工整地抄写在下面的横线上。(1分)阅读课外短文,完成练习。(11分)
会流泪的苦楝(liàn)树
宫凤华
在乡间,苦楝树是一种会流泪的树,一年四季像老牛一样静默着。
春天,惠风和畅,乡村处处流红泻碧。苦楝树初吐(浓绿嫩绿),羞羞怯怯的,几场绵绵春雨过后,苦楝花开了。苦楝花开得细碎,一簇簇碎花一层层染在枝头,细小,但挨得紧、挤得密,开得热烈繁茂。花色淡紫,中间有极小的黄蕊儿,密密匠匠地挤在一起,远看如淡紫的轻烟。
夏天,苦楝树的枝干褶皱处会冒出黏稠的液体,那是它的泪水,晶莹透亮,如琥珀一般。这时节的苦楝树上结满了青色的小果子,叠叠累累。
秋风渐紧,褐色的树叶如疲倦的蝴蝶般悠悠落下。残阳如血,炊烟袅袅,成群的鸟雀在树上争食成熟的楝果,叽叽喳喳,一片欢腾。不时还有树叶和棘果掉落下来,引得树下的猫儿狗儿追逐着,蹦跳着,撒着欢。
冬夜,苦楝树(坚强坚固)地挺着一根根肋骨,沐浴着月辉,凝涕着地上的剪影。枝头上悬挂着零星干瘪的楝果,萧疏惨淡,镂刻时间的痕迹。
(选文有删改)
1.短文是围绕哪句话来展开描写的?请用“”画下来。(2分)
2.圈出文中括号里使用恰当的词语。(2分)
3.照样子,写词语。(2分)
一层层羞羞怯怯
4.第2自然段至第5自然段是按照顺序来写的。(1分)
5.用“”画出描写苦楝树“流泪”的句子。(1分)
6.“冬夜‥‥‥沐浴着月辉,凝涕着地上的剪影。”这句话运用了的修辞手法,写出了苦楝树的特点。(3分)
十一、习作。(30分)
花儿在阳光下绽放,露出可爱的笑脸;小
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