小学：语文教案-语文五年级下学期 第五单元测试题(教案文本)

校 师 五年级语五年级语文教案|ChineseLesson教案实用文PAGE1::第五单元测试题一、看拼音写词语二、二、用横线画出不正确的读音三、把词语填完整（）头（）气）丢（））丢

）竹目（）口（）有（）甲（）亡（）有）处）不容 ）生惊心（（）处）不容四、画四、画去括号中不正确的答案“赤壁之战”发生在（战国时东汉末年是我国历史一个一个以少胜多的典型战例。其中“少”的一方指的是（周操孙膑）操孙膑）一方五、在）里加上恰当的关联词语）你平日注意）你平日注意观察事物，积累材料，作文时内内容可写2．这个房间）布置得很美2．这个房间）布置得很美观）认识陆地上的路线）不能认识水路上的线4．老师）深夜给我们批改作4．老师）深夜给我们批改作业六六、加标点我是来工作我是来工作2233

不是来休息我要不是来休息我要立刻做手不是来休息我要立刻做手

我要立刻做我要立刻做手古时古时候有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们说了，一窝蜂地跑来看木匠在木木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来就七嘴八舌地议论开了看见凤凰头的人，撇撇嘴说那是什么凤凰啊，简直像有名的木匠呢，真丢人有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了只有一白胡子老头仍津津有味地欣赏着面八方赶来观看只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天夜没有降落这夜没有降落这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠术非凡那位白胡子老头听了，扭过头来，说别忘了，开始的候你们是怎样议论啊一句话说得人们都羞愧得低下了头“①围观者夸奖木匠技艺非凡十分，极（超过一般（比较好（②②围观的人觉得没多大意思思想内容（意见（情趣；趣味（心意（2．2．结合句子写出下列词语的反义词津津有味称赞）降津津有味称赞3．3．结合句子写出下列词语的近义词专心致志五彩缤纷专心致志五彩缤纷短文7－12自然段合起来讲的是什么意思5．给短文5．给短文加个题目6．阅读本文后，你得到什么启示参考答案一、疑惑、讥讽、轻蔑、率领、眺望、硫磺、计策、顺二三、垂三、垂丧、胸成、瞪呆、调（精）遣（强、盔弃、唇齿绝逢、动魄、刻缓（罪诛四、划去：战国时期、曹操、孙3．虽然……但是3．虽然……但是4．4．不仅……还六、2七、七、②C；2．索然寡味、起飞、挖苦；3．聚精神、五颜六神、五颜六色、惭愧；4．讲人们对木匠前后评价的不同及第单元测试题一、看拼音写词语二、字词1．查字典填空“调兵“调兵遣将”的“遣用音序查字法，先查大写字母再查音节（用部首查字法，先查（）部，再字典中遣字典中遣”的意思有：①派，打发；②排解，发泄。这里选取第）种解释2．多音字组词3．根据意思写出成语形容因失败或不顺利而情绪低落的样子（事前已经有全面的考虑，有充分的把握（形容因吃惊而发愣的样子（形容得意时神气十足的姿态（比喻处境极其困难，找不到任何出路（“√错的一组后面括号里打“×（1）相撑得意（1）相撑得意洋洋目登口呆（2）粉碎隐蔽跳目登口呆（3）失堡（3）失堡妨自不量力用 ”标出下列各组词中不是同类的词录音电（1）电视录音电（2）水水水水（2）水水水水（3）王李杜汪狼（4）老虎壁虎爬山狼三、句子三、句子1．缩句（1）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马（2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队2．调整下列错乱的句子。将序号填在话号里）借）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去）走）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关）我）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室）一）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼）写）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了四、四、阅读短文，完成文后练习松树的风松树自古以来，多少人就（松树自古以来，多少人就（歌把它作为（崇把它作为（崇崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（仰敬仰）之心你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之要有要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮）地壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要人的可谓少矣！这是我看到松人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格1．读短文，用“√”标出短文括号里合适的词2①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么②松树的风格是什么3”画出”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松喻喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要回答五年级语五年级语文教案|ChineseLesson教案实用文4．把表现短文中心思想的4．把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的心思想五、选择其中一题完成1六·一”儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个高兴又有意义的节日，请你写一份建议书，内容要具体，格式正确2．针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象，为班委会写一份建议书答案一、孙膑、讥讽、轻蔑、波浪滔天、疑惑、率领、硫磺、盔弃有有；似乎、似的；投降、降低。3．垂头丧气、胸有成竹、目4（1（2（3）5（1）电线（2）水泥（3）汪伦（4）爬山1（1）2．①生命力强，要求四、1．歌颂、崇2．①生命力强，要求人的少，自我牺牲的精神。②要人的少，自我牺牲的精神。②要求于人的甚少，给予人的甚多这就是松树的风格。3．只要有一粒种子——这粒种子不管是的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱不坏它它只是一味地无忧无虑地生长。作者借松树比喻具共产主义风格的人