2024届江西省育华学校数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
2024届江西省育华学校数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
2024届江西省育华学校数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
2024届江西省育华学校数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
2024届江西省育华学校数学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届江西省育华学校数学九年级第一学期期末联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.如图,⊙O中,点D,A分别在劣弧BC和优弧BC上,∠BDC=130°,则∠BOC=()A.120° B.110° C.105° D.100°3.⊙O的半径为8,圆心O到直线l的距离为4,则直线l与⊙O的位置关系是A.相切 B.相交 C.相离 D.不能确定4.下列说法中,不正确的是()A.圆既是轴对称图形又是中心对称图形 B.圆有无数条对称轴C.圆的每一条直径都是它的对称轴 D.圆的对称中心是它的圆心5.如图,一只花猫发现一只老鼠溜进了一个内部连通的鼠洞,鼠洞只有三个出口,要想同时顾及这三个出口以防老鼠出洞,这只花猫最好蹲守在()A.的三边高线的交点处B.的三角平分线的交点处C.的三边中线的交点处D.的三边中垂线线的交点处6.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为()A.31° B.28° C.62° D.56°7.如图,小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离,在A点测得,在C点测得,又测得米,则小岛B到公路l的距离为()米.A.25 B. C. D.8.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC的反向延长线上,下面比例式中,不能判定ED//BC的是()A. B.C. D.9.一个高为3cm的圆锥的底面周长为8πcm,则这个圆锥的母线长度为()A.3cm B.4cm C.5cm D.5πcm10.如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点、,点是轴正半轴上的一点,当时,则点的纵坐标是()A.2 B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.分解因式____________.12.如图,正方形ABCD的顶点B,C在x轴的正半轴上,反比例函数y=(k≠0)在第一象限的图象经过顶点A(m,2)和CD边上的点E(n,),则点D的坐标是_____.13.关于x的一元二次方程3(x﹣1)=x(1﹣x)的解是_____.14.已知三个边长分别为2,3,5的正方形如图排列,则图中阴影部分的面积为_____.15.一枚质地均匀的正方体骰子,其六个面上分别刻有1、2、3、4、5、6六个数字,投掷这个骰子一次,则向上一面的数字小于3的概率是__________.16.如图,一副含和角的三角板和拼合在一个平面上,边与重合,.当点从点出发沿方向滑动时,点同时从点出发沿射线方向滑动.当点从点滑动到点时,点运动的路径长为______.17.一元二次方程2x2+3x+1=0的两个根之和为__________.18.将抛物线向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线解析式为______.三、解答题(共66分)19.(10分)(1)解方程:;(2)计算:.20.(6分)小明大学毕业回家乡创业,第一期培植盆景与花卉各50盆售后统计,盆景的平均每盆利润是160元,花卉的平均每盆利润是19元,调研发现:①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少1盆,盆景的平均每盆利润增加2元;②花卉的平均每盆利润始终不变.小明计划第二期培植盆景与花卉共100盆,设培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景与花卉售完后的利润分别为W1,W2(单位:元)(1)用含x的代数式分别表示W1,W2;(2)当x取何值时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润W最大,最大总利润是多少?21.(6分)如图,抛物线y=x2+bx-2与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且A(一1,0).⑴求抛物线的解析式及顶点D的坐标;⑵判断△ABC的形状,证明你的结论;⑶点M(m,0)是x轴上的一个动点,当CM+DM的值最小时,求m的值.22.(8分)如图,在中,点、、分别在边、、上,,,.(1)当时,求的长;(2)设,,那么__________,__________(用向量,表示)23.(8分)如图1,内接于,AD是直径,的平分线交BD于H,交于点C,连接DC并延长,交AB的延长线于点E.(1)求证:;(2)若,求的值(3)如图2,连接CB并延长,交DA的延长线于点F,若,求的面积.24.(8分)如图示,在中,,,,求的面积.25.(10分)若一条圆弧所在圆半径为9,弧长为,求这条弧所对的圆心角.26.(10分)2019年九龙口诗词大会在九龙口镇召开,我校九年级选拔了3名男生和2名女生参加某分会场的志愿者工作.本次学生志愿者工作一共设置了三个岗位,分别是引导员、联络员和咨询员.(1)若要从这5名志愿者中随机选取一位作为引导员,求选到女生的概率;(2)若甲、乙两位志愿者都从三个岗位中随机选择一个,请你用画树状图或列表法求出他们恰好选择同一个岗位的概率.(画树状图和列表时可用字母代替岗位名称)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各个选项进行判断,即可得到答案.【题目详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B错误;C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C正确;D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故D错误;故选:C.【题目点拨】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,解题的关键是熟练掌握概念进行分析判断.2、D【分析】根据圆内接四边形的性质,对角互补可知,∠D+∠BAC=180°,求出∠D,再利用圆周角定理即可得出.【题目详解】解:∵四边形ABDC为圆内接四边形∴∠A+∠BDC=180°∵∠BDC=130°∴∠A=50°∴∠BOC=2∠A=100°故选:D.【题目点拨】本题考查了圆内接四边形的性质,圆周角定理,掌握圆内接四边形的性质是解题的关键.3、B【分析】根据圆O的半径和圆心O到直线L的距离的大小,相交:d<r;相切:d=r;相离:d>r;即可选出答案.【题目详解】∵⊙O的半径为8,圆心O到直线L的距离为4,

∵8>4,即:d<r,

∴直线L与⊙O的位置关系是相交.

故选B.4、C【分析】圆有无数条对称轴,但圆的对称轴是直线,故C圆的每一条直线都是它的对称轴的说法是错误的【题目详解】本题不正确的选C,理由:圆有无数条对称轴,其对称轴都是直线,故任何一条直径都是它的对称轴的说法是错误的,正确的说法应该是圆有无数条对称轴,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴故选C【题目点拨】此题主要考察对称轴图形和中心对称图形,难度不大5、D【分析】根据题意知,猫应该蹲守在到三个洞口的距离相等的位置上,则此点就是三角形三边垂直平分线的交点.【题目详解】解:根据三角形三边垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等,可知猫应该蹲守在△ABC三边的中垂线的交点上.

故选:D.【题目点拨】考查了三角形的外心的概念和性质.要熟知三角形三边垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等.6、D【解题分析】先利用互余计算出∠FDB=28°,再根据平行线的性质得∠CBD=∠FDB=28°,接着根据折叠的性质得∠FBD=∠CBD=28°,然后利用三角形外角性质计算∠DFE的度数.【题目详解】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC,∠ADC=90°,∵∠FDB=90°-∠BDC=90°-62°=28°,∵AD∥BC,∴∠CBD=∠FDB=28°,∵矩形ABCD沿对角线BD折叠,∴∠FBD=∠CBD=28°,∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°.故选D.【题目点拨】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.7、B【题目详解】解:过点B作BE⊥AD于E.设BE=x.∵∠BCD=60°,tan∠BCE,,在直角△ABE中,AE=,AC=50米,则,解得即小岛B到公路l的距离为,故选B.8、C【分析】根据平行线分线段成比例定理推理的逆定理,对各选项进行逐一判断即可.【题目详解】A.当时,能判断;B.

当时,能判断;C.

当时,不能判断;D.

当时,,能判断.故选:C.【题目点拨】本题考查平行线分线段成比例定理推理的逆定理,根据定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.能根据定理判断线段是否为对应线段是解决此题的关键.9、C【分析】由底面圆的周长公式算出底面半径,圆锥的正视图是以母线长为腰,底面圆直径为底的等腰三角形,高、底面半径和母线长三边构成直角三角形,再用勾股定理算出母线长即可.【题目详解】解:由圆的周长公式得=4由勾股定理=5故选:C.【题目点拨】本题考查了圆锥的周长公式,圆锥的正视图勾股定理等知识点.10、D【分析】首先过点B作BD⊥AC于点D,设BC=a,根据直线解析式得到点A、B坐标,从而求出OA、OB的长,易证△BCD≌△ACO,再根据相似三角形的对应边成比例得出比例式,即可解答.【题目详解】解:过点B作BD⊥AC于点D,设BC=a,∵直线与轴、轴分别交于点、,∴A(-2,0),B(0,1),即OA=2,OB=1,AC=,∵,∴AB平分∠CAB,又∵BO⊥AO,BD⊥AC,∴BO=BD=1,∵∠BCD=∠ACO,∠CDB=∠COA=90°,∴△BCD≌△ACO,∴,即a:=1:2解得:a1=,a2=-1(舍去),∴OC=OB+BC=+1=,所以点C的纵坐标是.故选:D.【题目点拨】本题考查相似三角形的判定与性质、角平分线的性质的综合运用,解题关键是恰当作辅助线利用角平分线的性质.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】先提取公因式,再利用平方差公式即可求解.【题目详解】故答案为:.【题目点拨】此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知因式分解的方法.12、(3,2)【分析】根据题意和函数图象,可以用含m代数式表示出n,然后根据点A和点E都在改反比例函数图象上,即可求得m的值,进而求得点E的坐标,从而可以写出点D的坐标,本题得以解决.【题目详解】解:由题意可得,n=m+2,则点E的坐标为(m+2,),∵点A和点E均在反比例函数y=(k≠0)的图象上,∴2m=,解得,m=1,∴点E的坐标为(3,),∴点D的坐标为(3,2),故答案为:(3,2).【题目点拨】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.13、【分析】由题意直接利用因式分解法进行计算求解即可得出答案.【题目详解】解:∵1(x﹣1)=﹣x(x﹣1),∴1(x﹣1)+x(x﹣1)=0,∴(x﹣1)(x+1)=0,则x﹣1=0或x+1=0,解得:x1=1,x2=﹣1,故答案为:x1=1,x2=﹣1.【题目点拨】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.14、.【解题分析】根据相似三角形的性质,利用相似比求出梯形的上底和下底,用面积公式计算即可.【题目详解】解:如图,对角线所分得的三个三角形相似,根据相似的性质可知,解得,即阴影梯形的上底就是().再根据相似的性质可知,解得:,所以梯形的下底就是,所以阴影梯形的面积是.故答案为:.【题目点拨】本题考查的是相似三角形的性质,相似三角形的对应边成比例.15、【分析】利用公式直接计算.【题目详解】解:这六个数字中小于3的有1和2两种情况,则P(向上一面的数字小于3)=.故答案为:【题目点拨】本题考查概率的计算.16、【分析】过点D'作D'N⊥AC于点N,作D'M⊥BC于点M,由直角三角形的性质可得BC=4cm,AB=8cm,ED=DF=6cm,由“AAS”可证△D'NE'≌△D'MF',可得D'N=D'M,即点D'在射线CD上移动,且当E'D'⊥AC时,DD'值最大,则可求点D运动的路径长,【题目详解】解:∵AC=12cm,∠A=30°,∠DEF=45°∴BC=4cm,AB=8cm,ED=DF=6cm

如图,当点E沿AC方向下滑时,得△E'D'F',过点D'作D'N⊥AC于点N,作D'M⊥BC于点M∴∠MD'N=90°,且∠E'D'F'=90°∴∠E'D'N=∠F'D'M,且∠D'NE'=∠D'MF'=90°,E'D'=D'F'∴△D'NE'≌△D'MF'(AAS)∴D'N=D'M,且D'N⊥AC,D'M⊥CM∴CD'平分∠ACM即点E沿AC方向下滑时,点D'在射线CD上移动,∴当E'D'⊥AC时,DD'值最大,最大值=ED-CD=(12-6)cm

∴当点E从点A滑动到点C时,点D运动的路径长=2×(12-6)=(24-12)cm【题目点拨】本题考查了轨迹,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,角平分线的性质,确定点D的运动轨迹是本题的关键.17、-【解题分析】试题解析:由韦达定理可得:故答案为:点睛:一元二次方程根与系数的关系:18、【分析】根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可.【题目详解】解:将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度后,得到的抛物线的解析式为,

故答案为:【题目点拨】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.三、解答题(共66分)19、(1);(2)-3【分析】(1)先依次写出a、b、c的值,再求出△的值,最后代入公式计算即可;(2)分别计算特殊角的三角函数值和算术平方根,再依据有理数的混合运算计算即可.【题目详解】解:(1):∵∴,∴,∴,即(2)原式=,.【题目点拨】本题考查利用公式法解一元二次方程,特殊角的三角函数值的混合运算和算术平方根.(1)中熟记一元二次方程的求根公式是解题关键;(2)中熟记特殊角的三角函数值是解题关键.20、(1)W1=-2x²+60x+8000,W2=-19x+950;(2)当x=10时,W总最大为9160元.【解题分析】(1)第二期培植的盆景比第一期增加x盆,则第二期培植盆景(50+x)盆,花卉(50-x)盆,根据盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少1盆,盆景的平均每盆利润增加2元,②花卉的平均每盆利润始终不变,即可得到利润W1,W2与x的关系式;(2)由W总=W1+W2可得关于x的二次函数,利用二次函数的性质即可得.【题目详解】(1)第二期培植的盆景比第一期增加x盆,则第二期培植盆景(50+x)盆,花卉[100-(50+x)]=(50-x)盆,由题意得W1=(50+x)(160-2x)=-2x²+60x+8000,W2=19(50-x)=-19x+950;(2)W总=W1+W2=-2x²+60x+8000+(-19x+950)=-2x²+41x+8950,∵-2<0,=10.25,故当x=10时,W总最大,W总最大=-2×10²+41×10+8950=9160.【题目点拨】本题考查了二次函数的应用,弄清题意,找准数量关系列出函数解析式是解题的关键.21、(1)抛物线的解析式为y=x1-x-1顶点D的坐标为(,-).(1)△ABC是直角三角形,理由见解析;(3).【解题分析】(1)把点A坐标代入抛物线即可得解析式,从而求得顶点坐标;(1)分别计算出三条边的长度,符合勾股定理可知其是直角三角形;(3)作出点C关于x轴的对称点C′,则C′(0,1),OC′=1,连接C′D交x轴于点M,根据轴对称性及两点之间线段最短可知,MC+MD的值最小.【题目详解】解:(1)∵点A(-1,0)在抛物线y=x1+bx-1上∴×(-1)1+b×(-1)–1=0解得b=∴抛物线的解析式为y=x1-x-1.y=x1-x-1=(x1-3x-4)=(x-)1-,∴顶点D的坐标为(,-).(1)当x=0时y=-1,∴C(0,-1),OC=1.当y=0时,x1-x-1=0,∴x1=-1,x1=4∴B(4,0)∴OA=1,OB=4,AB=5.∵AB1=15,AC1=OA1+OC1=5,BC1=OC1+OB1=10,∴AC1+BC1=AB1.∴△ABC是直角三角形.(3)作出点C关于x轴的对称点C′,则C′(0,1),OC′=1,连接C′D交x轴于点M,根据轴对称性及两点之间线段最短可知,MC+MD的值最小.解法一:设抛物线的对称轴交x轴于点E.∵ED∥y轴,∴∠OC′M=∠EDM,∠C′OM=∠DEM∴△C′OM∽△DEM.∴∴,∴m=.解法二:设直线C′D的解析式为y=kx+n,则,解得n=1,.∴.∴当y=0时,,∴.22、(1);(2),【分析】(1)利用平行线分线段成比例定理求解即可.

(2)利用三角形法则求解即可.【题目详解】(1)∵DE∥BC,EF∥AB,

∴四边形DEFB是平行四边形,

∴DE=BF=5,

∵AD:AB=DE:BC=1:3,

∴BC=15,

∴CF=BC-BF=15-5=1.

(2)∵AD:AB=1:3,

∴,

∵EF=BD,EF∥BD,

∴,

∵CF=2DE,

∴,

∴.【题目点拨】此题考查平面向量,平行向量等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.23、(1)见解析;(2);(3)【分析】(1)根据直径所对的圆周角是直角可得,然后利用ASA判定△ACD≌△ACE即可推出AE=AD;(2)连接OC交BD于G,设,根据垂径定理的推论可得出OC垂直平分BD,进而推出OG为中位线,再判定,利用对应边成比例即可求出的值;(3)连接OC交BD于G,由(2)可知:OC∥AB,OG=AB,然后利用ASA判定△BHA≌△GHC,设,则,再判定,利用对应边成比例求出m的值,进而得到AB和AD的长,再用勾股定理求出BD,可求出△BED的面积,由C为DE的中点可得△BEC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论