第15课 中国画与油画欣赏（教案）人教版（2012）美术六年级上册_第1页
第15课 中国画与油画欣赏（教案）人教版（2012）美术六年级上册_第2页
第15课 中国画与油画欣赏（教案）人教版（2012）美术六年级上册_第3页
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第15课中国画与油画欣赏（教案）人教版（2012）美术六年级上册一、教学目标了解中国画与油画的不同特点和表现风格。提高学生的审美和欣赏能力。通过实践操作，培养学生的绘画技能。二、教学重难点区分中国画与油画的表现方式和审美特点。学会分析和欣赏中国画与油画的艺术特色。了解并掌握中国画和油画的基本绘画技法。三、教学准备课本《美术六年级上册》。画笔、颜料、水彩纸等绘画工具材料。电脑、投影仪、音响等多媒体设备。四、教学过程1.导入教师引导学生回顾前几节课学习的重要知识点，如色彩、构图、线条等，以便为本节课的内容和案例做好铺垫。2.中国画与油画欣赏（1）中国画欣赏教师选取经典的中国画作品，向学生展示该作品的图片或幻灯片，然后简短介绍该画作的作者、内容、主题和画风等。学生在教师的引导下，对该作品进行细致的观察和品味，体验其中蕴含的深厚文化内涵和美学价值。学生分组进行小组交流，分享各自对此作品的感受和理解。（2）油画欣赏教师选取经典的油画作品，向学生展示该作品的图片或幻灯片，并简短介绍该画作的作者、内容、主题和画风等。学生在教师的引导下，对该作品进行精细的观察和品味，感受其中表现出的人性、情感和历史文化等方面的内涵和价值。学生分组进行小组交流，分享各自对此作品的感受和理解。（3）总结感悟教师引导学生对比中国画与油画的不同表现方式和审美要求，指出两者的异同之处。再次引导学生回顾和总结本节课所学习的知识和技能，提问和交流。3.实践操作教师让学生选择自己喜欢的题材和画风，通过画笔、颜料、水彩纸等绘画材料，发挥自己创造力和想象力，完成一幅作品。教师提供必要的技法指导和个别帮助，以确保学生能够达到相应的绘画技能水平和艺术创作能力。4.总结与评价教师以书写中国画与油画的比较分析，《美术六年级上册》中的案例，来检测学生在本节课中所掌握的知识和能力。学生在教师的帮助下，对本节课学习所得收获和存在的问题进行总结和评价，开展课程评估。五、课后拓展学生自主查找和欣赏其他优秀的中国画和油画作品，进行案例分析和论述。学生继续运用本节课所学习的技法和技巧，扩展创作空间和视野，以提升自己的艺术修养和绘画能力。六、教学反思本节课的教学过程中，教师采用多种教学手段和方式，既有视觉展示和听觉体验，又有实践操作和交流分享，能够有效激发学生的兴趣和动力，提高他们的绘画理解和表现能力。但是，部分学生在实践操作过程中，对绘画技法和构图方面存在一定的困难和障碍，需

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