第3课 我们来下棋 说课（教案）湘美版（2012）美术三年级下册

第3课我们来下棋说课（教案）一、教学目标1.知识与技能：了解中国象棋的棋盘、棋子和基本规则；掌握以下象棋棋子的走法：将、士、象、车、马、炮、兵；学习中国象棋的基本规则，包括吃子、将军等。###2.情感态度与价值观：弘扬中国文化精髓，增进学生对中国传统文化的了解并培养对中国象棋文化的热爱；提高学生思维能力和逻辑思维能力；培养学生的计划性、战略性和思考力。二、教学重点了解中国象棋的基本规则和基本知识；学习象棋棋子的走法及其应用。三、教学难点将、士、象、车、马、炮、兵的走法；吃子、将军的规则及其应用。四、教学过程1.课前准备教师将课前准备的象棋棋盘、棋子带到课堂上，并设置好教学环境。2.导入教师先向学生简单介绍中国象棋的历史和象棋文化的魅力，以弘扬中国传统文化精神。3.学习重点难点3.1学习将、士、象、车、马、炮、兵的走法将：将是一种只能走直线的棋子，能够走任何距离，但不能离开九宫格。两个将不能直接面对面，也不能通过暗算将死对方；士：士只能在九宫格里活动，两个士不能斜着对面，可以自由的走斜线，每次走一步，不能越过旁边的兵；象：象只能在自己的半边棋盘中活动，按斜线走，每次最多走两个格子，并且必须踩着一个子才能到达目的格子，如果旁边的格子有对方的棋子将不能过去；车：车是棋中的“战车”，可以横着或竖着走，能够走出摆放位置到另一方的对应位置，但不能越子，斜着走；马：马走“日”，即走“尺”与“方”字形走法。走法中自己的棋子不算，但对方的棋子在路径上也会有阻碍，不能直接跳别人家的马腿；炮：炮的走法和车一样，都是走横、竖，但吃子必须跳过另一方的棋子一次，如果没有吃子只能是走直线，不能以跳子的方式行走；兵：兵进中线后就可以横行了，之前只能直行，过河后行动力大增，有了“卒将无前”的气势。3.2吃子、将军等规则及其应用吃子：必须是按照棋子的走法吃对方的棋子；象棋中“一子断二路”，即一个棋子被拦在中间，两边手无足措。炮吃子就是利用这一点，当炮与敌棋相距一格的时候，可以隔过自己的棋子吃掉对方的棋子，炮吃子时，路上必须只有一个棋子。将军：将棋被攻击，不能继续杀棋，则处于“将军”状态；如果己方左右车抱将，则称为“板子”或“车背将”。4.练习经过前面的学习，学生已经初步掌握了象棋棋子的走法和基本的规则，现在需要进行练习以加深印象，提高学生对象棋的兴趣。5.拓展除了学习基本的规则和走法，学生还需要了解一些象棋普及知识，例如：1.棋盘的印制方法、棋子的材料、大小和制作工艺等；2.设计一些象棋谜题让学生进行练习；3.教师可以介绍一些象棋的高段位比赛视频，让学生感受象棋的魅力；4.可以邀请象棋教练或者专业爱好者来给学生进行讲解与指导。6.总结总结本节课所学的内容，强化学生对象棋规则和棋子走法的记忆。同时，也可以引导学生在学习象棋过程中，注重思考和战略规划的重要性。五、课堂作业请学生编写一些关于象棋的小故事，并选择一些象棋谜题让学生进行练习。六、教学反思本节课主要是让学生了解了象棋的基本规则和走法。通过教学，学生可以学到各种棋子的走法及其应用，以及象棋的基本规则等知识。同时，也可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力。在教学中，教师结合了一些实例和案例，让学生能