下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第七课生活中的陌生人（教学设计）一、教学内容本课程主要通过综合实践活动，让学生了解和认识生活中的陌生人以及如何应对陌生人的情况，从而提高学生的自我保护意识和应对能力。二、教学目标了解和认识陌生人，区分陌生人和熟悉的人；学会如何应对陌生人的情况，提高自我保护意识和应对能力；通过综合实践活动，培养学生的合作精神和实际操作能力。三、教学步骤1.情境引入利用具有引导性的情境引入，如播放相关视频、讲解案例等方式，让学生了解陌生人的概念以及陌生人可能带来的危险。2.讲解认识陌生人的方法教师通过图片或实际演示，讲解认识陌生人的方法，包括看、问、听、留心等。3.练习认识陌生人的方法让学生分组进行角色扮演，模拟认识陌生人的情况，并要求学生用刚才学习的方法来判断陌生人是否有危险。4.讲解应对陌生人的方法教师通过图片或实际演示，讲解应对陌生人的方法，包括拒门、大喊、跑开等。5.练习应对陌生人的方法让学生分组进行角色扮演，模拟应对陌生人的情况，并要求学生用刚才学习的方法来处理。6.教学总结教师进行总结并回答学生提出的问题，巩固教学内容。四、教学评价通过学生参与练习、现场演示等形式，观察学生是否掌握了认识陌生人和应对陌生人的方法，并评估学生的自我保护意识和应对能力是否有所提高。五、教学延伸可以通过学校组织的实践活动，如模拟火灾逃生等，让学生将所学的自我保护技能应用到实践中，并不断加强相关知识的巩固和应用。六、教学注意事项陌生人教育是学生安全教育的重要内容，但不能让学生恐惧、愤世嫉俗，要综合考虑学生的年龄、心理、能力等因素；某些情况下，学生可能需要接触陌生人，如乘坐公交车、参加活动等，需要讲解相关应对方法，而不是简单地禁止接触陌生人；
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论