二年级下册美术说课稿-1 画家眼中的儿童∣岭南版_第1页
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文档简介

二年级下册美术说课稿-1画家眼中的儿童∣岭南版一、教学目标了解画家眼中的儿童形象;学习岭南画派的特点和表现方法;培养学生的观察能力和绘画技能。二、教学重点儿童形象的表现;岭南画派的特点和表现方法。三、教学难点岭南画派的特色;绘画技能的培养。四、教学内容1.画家眼中的儿童儿童在画家眼中是一个温馨而美好的存在,他们无忧无虑的童年生活让画家们感到心旷神怡。在绘画中,画家们通过画笔表现出儿童的天真、可爱和活力,让人在观赏时感受到一份温馨和欢乐。2.岭南画派的特点和表现方法岭南画派是中国画中的一个流派,起源于广东、广西地区,以精细、写实、清新、婉约、典雅为特点。在岭南画派中,儿童形象是一个重要的表现主题,画家们通过丰富的色彩、细腻的笔触、恰到好处的构图,表现出了儿童形象的生动和可爱。3.教学步骤第一步:讲解岭南画派特点教师通过图片和文字讲解岭南画派的起源、发展和特点,让学生了解这一流派对中国画的发展所作出的贡献,了解到岭南画派对儿童形象的表现所具有的特色。第二步:观赏岭南画派中的儿童形象教师向学生展示岭南画派中的儿童形象,让学生通过欣赏、观察,感受画家通过笔触、色彩、构图表达出的儿童的天真、可爱和活力,学生可以根据自己的感受和理解进行想象和表达。第三步:绘制儿童形象教师向学生介绍绘制儿童形象的基本步骤,示范如何运用岭南画派的表现方法绘制出儿童形象,让学生在教师的指导下练习。第四步:分享绘制成果学生可以在课堂上分享自己绘制的儿童形象,通过分享交流,让学生掌握互相学习和提高的方法,同时也可以增加学生的自信心和成就感。五、教学反思通过这堂美术课,学生们了解了岭南画派的特点和表现方法,深入了解了画家眼中的儿童形象,同时也锻炼了自己的观察能力和绘画技能。在教学过程中,我们可以注意如下几点:在介绍岭南画派的时候,可以运用多媒体教具,比如图片、视频等,让学生更加直观地了解这一流派。在绘制儿童形象的环节中,教师需要给予适当指导,帮助学生掌握基本技能,同时也要鼓励学生进行创新和想象。在分享环节中,鼓励学生随意发挥,自由表达,可以采用交流的形式,让学生互相学习和提高。综上所述,这堂美术课以岭南画派儿童形象为主要内容,既有知识性,又有趣味性,可以帮助学

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