2024届高考作文主题训练：脚踏实地谋发展坚持不懈向未来（含解析）

作文主题训练-------脚踏实地谋发展，坚持不懈向未来1．阅读下面的材料，根据要求写作。刘墉在《学做一根葡萄藤》中，记录了自己参观一个酿酒的葡萄园的经历：“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄藤不怕干死吗？”我问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深远的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的藤不怕，放任它生长的怕。”“为什么？”我不懂。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”葡萄藤要扎根深，常修剪，结的果子才甜美。人也要扎根深，常修剪，做的学问才实在。上述材料对我们具有启示意义。请结合你的感悟和思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作，学生时代是一个人最可宝贵的青春年华：有时间、有书香、有朝气、有梦想，今日的莘莘学子也终将成为明日家庭的脊梁和中华民族实现伟大复兴征程上的中坚力量。对此，某高中生有一天自问道：“我的学生时代该如何度过？”苦思冥想之后，他（她）竟然从自家房子里找到了所有的答案！（1）屋顶：要高瞻远瞩。（2）地板：要脚踏实地。（3）时钟：要珍惜光阴。（4）日历：要与时俱进。（5）钱包：要居安思危。（6）镜子：要自我反省。（7）台灯：要照亮别人。（8）大床：要敢于梦想。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以其中两点或三点为基础写一篇不少于900字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息。3．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年12月31日，国家主席习近平发表二〇二三年新年贺词。在论及“明天的中国，奋斗创造奇迹”时引用了苏轼《思治论》中的话：“犯其至难而图其至远。”并解释为“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”以上论述对正处在奋斗中的青年人颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的文字，按要求作文。材料一：“宁拙毋巧，宁朴毋华”是杨振宁先生的治学理念。杨振宁先生认为做科研不要投机取巧，必须诚实，做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。材料二：屠呦呦说：“一个科研的成功不会很轻易，要做艰苦的努力，要坚持不懈、反复实践，关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利，科技工作者要去掉浮躁，脚踏实地！”以上文字对你有何启示？请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5．阅读下面的材料，根据要求写作。青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。——2013年5月21日习近平在四川芦山地震灾区考察、看望慰问受灾群众时指出。同学们，相信你们也有各自的梦想，拥有梦想并为之不懈奋斗的人是幸福的。请以“梦想”为话题，结合材料联系生活，写一篇记叙文或议论文。要求：选好角度，确定立意；自拟标题，文体明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1．例文：成功需要脚踏实地“老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分”，正是老藤的这种脚踏实地的精神才让它茁壮成长，结出甘甜可口的葡萄。其实，人何尝不是如此！只有当你脚踏实地地努力了，才能在人生的道路上走得从容，才能走向成功。在美国的一个城市，有一家公司招聘职员。大学毕业生汤姆和杰瑞一同前去应聘。老板让他们从基层做起。汤姆心里不服气，觉得大材小用，于是离开了。杰瑞欣然接受了，并想踏踏实实地好好做下去。十年后，汤姆仍然没有找到向往的工作，而杰瑞已经是这家公司的CEO。自命清高的汤姆天天梦想着天上掉馅饼给他，这样想走捷径的人往往一事无成，碌碌终生。可见，成功需要脚踏实地。从古至今，多少安邦治国的英才，名垂千古，青史留名，不是因为他们聪明，不是因为他们运气好，而是他们踏实认真、实事求是一步一个脚印走出来的。司马光为写《资治通鉴》，殚尽竭虑，不分昼夜，拼命工作二十多年，才著成皇皇巨著。如果司马光光说不做，不能二十年如一日，今天我们还能读到《资治通鉴》吗？我们在仰慕伟人名士的时候，不要只看他荣耀光鲜的一面，还要看到他成功背后的艰辛努力。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”没有脚踏实地地做人做事，就不会有一朝成名天下知的幸运！脚踏实地，不焦躁、不浮夸地做人，说起来简单，做起来却非易事。东汉陈蕃，独居一室，屋内脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤劝告他。陈蕃慨然道:“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道:“一屋不扫，何以扫天下？”我们不难想象，连基本的日常生活的小事都做不好的人，怎么能做好扫除天下的大事？这种不能脚踏实地地做人做事的人，即使担当重任，也将害人害己，一败涂地。战国时期的赵括是名将赵奢的儿子，赵奢屡次提问考验赵括，赵括都能对答如流，然而，赵括在长平之战损兵40万，落得个自杀的结局。长平之战使赵国一蹶不振，江山日下。可见，好高骛远、空谈理论，真是误国害己！作为学生，我们如果不脚踏实地，认真学习，想要在将来叱咤风云，做出骄人的成绩，何尝不是“纸上谈兵”？不认真学习，没有知识的我们，怎么去建设我们祖国的明天？所以，脚踏实地地做人做事，就是储备你我明天发光发热的能量，就是为利剑横空出鞘做的默默准备！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料讲述了作家刘墉参观一个酿酒葡萄园的事情。园主解开了作家关于葡萄是否怕干死的疑惑：有两种不怕天气干燥，能生长出特别甜的葡萄，而另一种藤害怕干燥。不怕干燥的葡萄藤，一种是老藤，因为老藤的根扎得深，可以吸收泥土的水分，另一种是经过好好修剪的新藤。而放任生长的葡萄藤最怕天气干燥，因为放任生长的藤蔓长、叶子多，就需要更多的水分。从葡萄藤的生长经历中，我们可以收获很多人生启示。简单的自然现象中蕴含着怎么样的哲理和寓意，这个哲理就是作文立意。所以，考生可以由葡萄生长的自然现象联系到个人成长和发展，以作家的疑惑“葡萄藤不怕干死吗”和园主的回答作为切入点，从两个角度立意：从老藤的角度，抓住老藤“扎根”行为——“根扎得深”“能吸到泥土深处的水分”，可知想要成功，需要脚踏实地，夯实基础，需要沉潜下去，在“钻、精、深”上下功夫。从新藤的角度，由“修剪”一词可知，成长需要去除缺点；也可以抓住“放任它生长的怕”谈必要的约束对人成才的重要性；当然，也可以抓住“藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多”来谈“戒除贪欲”的问题。材料富有寓意，根据“不要脱离材料内容和含意的范围作文”可知，文体可以是记叙文或议论文。如果写记叙文，选材要能体现立意角度，可以运用多种手法如细节描写、心理刻画等突出重点人物和事件，从而突出主题。如果写议论文，考生要选准立意方向，可以单独从老藤或新藤的角度谈，由此引申到做人的道理，如做人也要不断向下扎根，夯实基础，或者做人做事也要不断调整自己，剪除贪欲恶习，。也可以从综合角度既谈“基础”，也谈“约束”，如人生需要扎根、修剪，才能走得更远。立意：1.厚积才会薄发。2.脚踏实地，才能取得成功。3.成长需要去除缺点。4.适当的约束，有利于成才。5.历经磨砺方得香甜。2．例文：仰望星空

脚踏实地记得在威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块墓碑，上面刻着一段非常著名的话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”仰望星空，让我们热血沸腾，让我们豪言壮志。但所有的成功都是依靠一点一滴的积累才促成的。一开始就为自己定下那么大的目标，反而让你在仰望星空时站不住脚。所有的大目标都是由一个个小目标堆砌而来的，只有脚踏实地，你在仰望星空时才会踏实；只有脚踏实地，你才会充满干劲；只有脚踏实地，你才会一步步走向成功。世界撑杆跳高名将布勃卡有个雅号“一厘米王”，因为在重大比赛中每次都能将自己保持的纪录提高一厘米。当他成功越过6.25米时，不无感慨地说；“如果当初我就把训练目标定在6.25米，那我绝对达不到今天这个高度。”骐骥一跃，不能十步。任何人都不能一步登天。布勃卡正是由于脚踏实地，不过高看待自己，也不妄自菲薄，一点点超越自己，才取得今日的成绩。既要脚踏实地，看清自己的真实情况；又要仰望星空，给自己一些伟大目标，不让自己停止前进的步伐，你才会一步步走向辉煌。有人说：我们要仰望星空，这会给予我们目标，星空便是我们的向往和方向。有人说；我们要脚踏实地，只有勤恳和用功，你才会不虚浮，一步步走的踏实。而我说：我们既要仰望星空，也要脚踏实地。在人生的旅途上，时常仰望星空，寻找人生的方向和目标，胸怀理想和抱负，满怀一腔热血。也不要忘了脚踏实地，一步一个脚印，一步付出一分艰辛，用自己的努力和付出，换取你的理想和成功！【详解】本题考查考生的写作能力。这是一道任务驱动型感悟类材料作文题。材料从“学生时代”“青春年华”的话题引入，意在强调青年人由于经历浅薄、见识狭隘，往往在生活中遇挫苦恼甚至误入歧途。这就需要有人启悟开导，更需要自我反思。材料中的某高中生苦思冥想后从自家房子里悟到了人生的所有答案，条条在理，发人深省。考生按照命题要求，应该从中任意选取两点或三点启示，联系生活实际加以阐述，做到言之有理、自圆其说即可。写作时可将（1）与（5）组合，可谈“危机意识不可无”“安于现状不可取”。当今时代日新月异，科技飞速发展，我们青年人如果安于现状，缺乏危机意识，必将遭到淘汰，更谈不上对国家和民族做贡献。“常将有日思无日，莫待无时想有时。”所以青年人要能高瞻远瞩，做好长远规划，居安思危，未雨绸缪。②将（1）、（2）与（8）组合，可谈“既要仰望星空，更要脚踏实地”。不少青年人光有想法，没有做法，自然耽于幻想，难有成绩。将（2）、（6）组合，可谈“脚踏实地常反省”。不少青年容易浮躁，不务实，自以为是，任性妄为，这样不容易成功。所以，要脚踏实地，多做自我反思。将（3）、（4）组合，可谈“莫让青春负芳华”。青年人要有进取之心，能够与时俱进，努力学习，不忘初心，牢记使命，用汗水浇灌成功之花。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：仰望星空与脚踏实地并驾齐驱。开篇先由威斯敏斯特教堂旁边的碑文写起，然后谈由碑文所引发的感想，自然而然地引到“仰望星空，脚踏实地”的立意上来，然后再列举世界撑杆跳高名将布勃卡筑帅的励志故事，从故事中引申出筑梦的过程中，不但要脚踏实地，而且还要坚持不懈的努力积累。立意：1.珍惜光阴，踏实奋斗。2.仰望星空，脚踏实地。3.与时俱进，居安思危。3．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。整则材料引用了习近平总书记2023年新年贺词的内容，围绕着“奋斗创造奇迹”展开，在论及“奋斗”时，习近平总书记引用苏轼的话，强调要志存高远，勇于挑战，脚踏实地，埋头苦干。再结合提示语部分“对正处在奋斗中的青年人颇具启示意义”这一内容，可以明确本次作文的写作方向及写作内容，即新时代的奋斗青年，应志存高远，不惧艰辛，勇于挑战，脚踏实地奋斗，迎接美好未来。写作时，可采用递进式的论证结构，从奋斗的内涵，奋斗的重要意义，如何奋斗等角度展开具体论证。在论述“奋斗的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度进行论证，使论证更深入，在论述“如何奋斗”时，可以从不同角度切入分析，如新时代奋斗青年应志存高远，敢于攻坚克难，迎难而上；应发扬实干精神，脚踏实地，埋头苦干；应有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力等。在论证过程中，应注意综合使用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举黄文秀、杨宁等广大青年积极投身到脱贫攻坚的浪潮中，奋斗在扶贫一线的事例，论证新时代奋斗青年应志存高远，迎难而上。也可以引用路遥“只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢”的名言，论证奋斗的重要意义。还可以立足现实，结合当下社会存在的“佛系躺平”“摆烂”等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。立意：1.立鸿鹄志，做奋斗者。2.于实干中奋斗，于奋斗中创造奇迹。3.以奋斗之姿，担时代之责。4.奋斗需要志气、毅力、脚踏实地。4．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料一杨振宁强调“拙”“朴”，反对“巧”“华”。这里的“拙”“朴”指的是做学问踏踏实实，下苦功夫、真功夫，不投机取巧不搞花架子。材料二引用屠呦呦的话，指出科研不是为了争名争利，科技工作者需要脚踏实地，持之以恒，信心十足，不懈努力。两则材料共同的指向就是科研工作需要发扬“脚踏实地”“坚持不懈”等精神。其实可以不局限于科研工作，无论是个人还是国家，但凡想要有所成就，都需要这样的精神。启示我们，身为新时代的青年，应脚踏实地，埋头苦干，坚定信念，笃行不怠，如此方能成就人生，奉献社会。写作时，可采用递进式的论证结构，从脚踏实地、坚持不懈的内涵，脚踏实地与坚持不懈的重要性，青年该如何成就人生价值等角度展开具体论证。在论说“脚踏实地与坚持不懈的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举“感动中国”获得者钱七虎奋斗一甲子、为国铸盾六十年，以及黄旭华三十载春秋无名笃进，终得国之重器，为国效力的事例，论证青年一代应砥砺深耕，埋头苦干。也可以引用东野圭吾“没有脚踏实地建立起来的东西，就无法形成精神和物质上的支撑”的名言，论证脚踏实地的重要性。在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用汪国真“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”的名言作为道理论据，使论证更具有权威性。也可以立足于当下，结合当下社会存在的“躺平”“摆烂”、安于舒适圈不思进取等社会现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。立意：1.做学问要脚踏实地。2.任何伟大的事业都需要持续不懈的努力。3.端正的态度是成功的前提。4.脚踏实地谋发展，坚持不懈向未来。5．例文：做新时代的追梦人新时代是属于奋斗者的时代，每一位追梦者都在用汗水书写精彩人生，绘就时代华章。追梦路上，无问身份。梦想的价值从不因身份而改变，追梦的脚步也不会因身份停滞不前。14亿追梦人中，有白衣执甲、勇敢逆行的医护工作者，有春风化雨、诲人不倦的人民教师，有风雨无阻、早出晚归的环卫工人……他们犹如一颗颗螺丝钉，坚守在不同岗位，却能连接成一个整体，贡献出无穷的力量。这便是中国追梦人，聚是一团火，散是满天星。追梦路上，无问年龄。青春与梦想往往联系在一起，但追梦并非年轻人的专利。“大山的女儿”黄文秀在研究生毕业后，毅然回到家乡的脱贫攻坚第一线，将宝贵的生命献给了脱贫攻坚事业，用美好的青春诠释了共产党人的初心使命；张桂梅校长年过花甲却依然坚守在教学工作一线，将为党育人的初心与信仰融入生命，用执着的奋斗托起无数大山女孩的梦想……在追梦路上，有的人青春正好，有的人却已不复年少，但无论什么年龄都阻挡不了他们努力拼搏的追梦脚步。个体的青春总会逝去，但只要每个人都愿意用青春点燃梦想，用一生追寻梦想，那么民族与国家就将永远正青春，永远风华正茂。追梦路上，无问时代。有人说，战争年代更易孕育出伟大的梦想；有人说和平年代才是梦想萌芽的最佳士壤；但也有人认为，无论处在何种时代，只要拥有追梦的信心，决心，恒心，中华民族的梦想火种便会生生不息，照亮我们的过去、当下与未来。百年前，一群年轻人怀揣救国梦想率先觉醒，将青春与生命化作火焰，照亮蒙昧的世道，星星之火终成燎原之势；百年后的今天，北京冬奥会在疫情之下顺利举办，神舟载人飞行任务取得圆满成功，这些成就离不开专业人员的夙兴夜寐，更离不开中国