【人教版】八年级历史上教学设计-【第3课 太平天国运动】

《太平天国运动》教案➊教学分析[教学目标]知识与能力了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力。过程与方法识读《天平天国运动形势示意图》和教师提供的图片，阅读文献材料，获取有效郊史信息。情感态度与价值观多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫，依然举起太平天国的大旗展开斗争，铸就了这场规模宏大的农民战争。[重点难点]教学重点：《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义教学难点：太平天国运动失败的原因❷教学过程一、导入新课（多媒体播放连续剧《太平天国》主题曲：浩浩乾坤）秦末陈胜吴广起义有王侯将相宁有种乎？明昧李自成起义有迎闯王，闯王来了不纳粮……到1851年爆发的太平天国运动想要建立“四有两无：的理想社会，并将农民起义推到了历史的最高峰。现在我们就来学习第3课：太平天国运动。二、新课讲授目标导学一：洪秀全与金田起义（一）背景介绍1.材料解读：满洲又纵贪官速，布满天下，使剥民脂膏，女皆哭泣道路，是欲我中国之人贫穷也。官以贿得，刑以钱免，富儿当权，豪杰绝望，是使我中国之英俊抑郁而死也。——《太平天国讨清檄文》2.引导学生思考：从材料中可以看出太平天国主要发动起义的主要原因是什么？提示：清政府的腐败导致阶级矛盾激化3.材料引入：材料-：鸦片战争后鸦片大进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大外流。材料二：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。”4.教师提问：鸦片战争后，外国商品输入呈现什么趋势？必然会引发什么结果？提示：上升趋势白银外流冲击传统的自然经济5.教师讲述：清政府的腐败，外国经济侵略的加剧对百姓来说是人祸不断，可偏偏又逢天灾。1850年前后两广地区水旱蝗灾不断，广优为严重。秋人祸使广大农民流离失所处于破产甚至死亡的境地。一位叫洪秀全的农民知识分子挺身而出负起了组织领导民众的重任。早在19世纪40年代多次科举不中的洪秀受防传教士小册子的影响创立拜上帝教，宣扬建立“天下有无相恤，患难相救，门不闭护，道不拾遗的大同社会对农民产生了极大的吸引力。拜上帝教组织不断壮大，起义一触即发。6.教师小结：太平天国运动爆发的原因可以概括为以下四点1.阶级矛盾的激化；2.外国经济侵略加重，冲击传统经济结构；3.自然灾害严重；4.洪秀全创立拜上帝会。（二）金田起义1.图片展示：图为：太平天国金田起义旧址2.教师讲述：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。攻克永安后，分封诸王，初步建立政权组织。3.视频链接：多媒体链接视频——金田起义目标导学二：定都天京（一）定都天琼1.图片展示：展示《太平天国运动形势示意图》2.学生发言：引导学生根据教材示意图，讲述太平天国的进军路线。（方法点拨：注意关键的时间、地点、人物和事件）3.教师归纳：金田起义（1851）→永安（初建政权）→永安北上（1852年春）→全州（冯云山战死）→长沙（萧朝贵战死）→武昌→南京（1853年3月定都天京）4.民谣解读：材料一鲤鱼冲破滩头浪，云雀穿过黑云山；天军爬过东乡界，天攻下五六关。材料二天父天兄手段高打得清兵四处跑，拿下南京立天国，旗开得胜万民笑。提示：这些歌谣描述的情形说明太平军作战英勇，进军神速，行军所至得到民众的欢迎。5.教师讲述：1985年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行北伐和西征，1856年进入全盛时期。（二）《天朝田亩制度》图为：《天朝田亩制度》书影1.材料引入：“凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。……使天下共享天父皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。选自《天朝田亩制度》2.问题思考：从材料中可看出农民心目中的理想社会是什么样的？（学生讨论）能否实现？（学生讨论）3.教师归纳：无处不均匀，无人不保暖，其核心思想是绝对平均主义；对未来社会作出了废除私有制和平均社会财富的设想，于这一设想是建立在小生产者的基础上的，因此不可能实现。4.问题思考：既然《天朝田亩制度》不可能实现，该如何作出评价？5.教师归纳：要认识到《天朝田亩制度》具有两面性。它进步的革命性，因为它提出分配土地，建立一个“无处不均匀，无人不保暖”的理想社会，满足了农民对土地的要求，得到农民的积极拥护，激发他们的斗争热情。但是绝对平均主义分配土地和社会财富在当时只能是一种空想，从根本上说，当时落后的生产力发展水平决定了它只能望梅止渴、画饼充饥。6.教师过渡：军事上的全面胜利，让洪秀全等太平天国领导人冲昏了头脑，他们开始享乐腐化，争权夺利，一场席卷太平天国的风暴即将来临。目标导学三：天京陷落（一）天京陷落1.学生发言：引导学生根据教材示意图，讲述太平天国定都天京后由盛转衰到失败的过程。（方法点拨：注意关键的时间、地点、人物和事件）提示：天京事变（1856年）→重建政权→安庆陷落（1860年）→围困天京（1862年）天京陷落（1864年夏）2.教师归纳：“天京事变"后，太平军损失惨重，人心士气受到严重影响，太平天国由胜转衰。虽然洪秀全提拔陈玉成、李秀成军，事上有所转机，任用洪仁玎总理朝政企图重振太平天国，但都已无回天。（二）《资政新篇》1.材料引入：各省设立不受一般官吏节制的新闻官，发扬“公议”，听取社会舆论和群众意见。张效法西方，实行资本主义。发展近代交通运输业，兴办邮政；鼓励民间开矿；张设立银行，发行纸币；保护私有财产。——选自《资政新篇》2.问题思考：《资政新篇》颁布的目的是什么？它想通过什么方式达到这一目的？能否实现？（学生讨论）3.教师归纳：天京变乱后，为振兴太平天国政权；效法西方，实行资本主义不能实现。《资政新篇》先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于当时战争环境和历史条件的限制，未能付诸实践。4.教师提问：1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。这场历时达14年之久、席卷半个中国的农民运动为什么会失败？其原因是什么？（学生讨论）5.教师总结归纳：①主观：根本原因一农民阶级的局限性（无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集体的腐败，无法长期保持领导集团的团结）②客观：中外反动势力的联合镇压。（李秀成进逼上海时，遭到华尔的洋枪队和李鸿章淮军的联合抵抗和反扑）6.材料引入：范文澜说：太平革命最大的意义，就在于它是中国历史上第一次提出政治、经济、民族、男女四大平等的革命运动，自从太平天国革命揭开了中国资产阶级民主革命的序幕。7.历史影响：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力。三、课堂总结太平天国运动缘起于鸦片战争后阶级矛盾的激化，在经历了兴起、发展、全盛、转折之后归于失败。它虽然失败了，但却沉重打击了封建统治而且留下了宝贵的精神财富，鼓舞着来者，推动了近代中国反侵略反封建斗争的发展。❸板书设计❹教学反思太平天国运动是新编教材中作为一课时讲授的内容，