科学讲义8.2.5动物的呼吸运动和植物的光合作用

个性化辅导讲义学生：科目：第阶段第次课教师：8.2.5动物的呼吸运动和植物的光合作用课题1动物的呼吸2植物光合作用的过程及意义和呼吸作用区别。光合作用的过程运动的过程及意义教学目标呼吸重点、难点光合作用的原料及化学方程式过程考点及考试要求动物呼吸作用的教学内容知识框架考点1：1知识梳理）人体的呼吸呼吸道（包括：鼻、咽、喉、气管、支气管）组成：肺1、呼吸系统功能：进行气体交换。2、肺与外界的气体交换（肺换气）：通过呼吸运动来实现，人在平静地吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，使胸腔体积增大，胸腔内气压比外界大气压小，空气就进入肺内。呼气时，肋间外肌和膈肌舒张，使胸腔体积减小，胸腔内气压比外界大气压大，肺内气体就排出体外。是指肺泡与毛细血管间的气体交换。气体交换通过扩散作用进行：（O）23、肺泡内的气体交换肺泡血液（CO）2气体交换结果：使血液中O增加，CO减少。22肺泡的哪些结构特点有利于气体交换？肺泡壁薄、肺泡数目多、肺泡壁外缠绕着很多毛细血管。4、人的呼吸作用：在活细胞内进行。酶反应式为：CHO+O6CO+HO。226122动物、植物均时刻在进行呼吸作用。杭州龙文教育科技有限公司1个性化辅导讲义酶CO+HO。22反应式是：CHO+O661225、呼吸作用实质是：分解有机物、释放能量的过程。意义：提供生命活动所需的能量。6、呼吸作用的重要性在于为生命活动提供能量；但呼吸作用是分解有机物的过程，因此对已收获的果实、种子等要设法减弱呼吸作用以减少有机物的消耗。植物的光合作用1、进行光合作用的主要器官是叶。2、光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧；条件是光；场所是叶绿体。光合作用3、光合作用的式子二氧化碳+水有机物+氧气光叶绿体4、实质：合成有机物、贮藏能量的过程。5、意义是：①构成生物体；②供生命活动需要；③供生物呼吸。检验淀粉的方法：滴加碘液。光合作用呼吸作用活细胞表达式部位叶绿体光条件气体出入有光、无光都可进行吸收二氧化碳、释放氧气吸收氧气、释放二氧化碳变化合成有机物分解有机物有机物能量联系变化贮藏能量释放能量光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物；呼吸作用所释放的能量正是光合作用合成的2针对性练习：平静呼吸时对呼吸气量影响较大的呼吸是肌A．膈肌B．肋间外肌C．肋间内肌D．腹肌E．胸锁乳头肌平静呼吸时，吸气末与呼气A．等于压B．高于大气D．等于胸内压E．低于胸内压末的肺内压大气压C．低于大气压杭州龙文教育科技有限公司2个性化辅导讲义1.含叶绿素最多的细胞是（）A、海绵细胞B、栅栏细胞C、表皮细胞D、保卫细胞2.“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（）①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分②把实验材料放在光下照射2～3小时③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～3④用清水漂洗叶片后滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸A、③①②⑥⑤④B、④③②⑤①⑥C、②③④⑤①⑥D、②④③⑤⑥①3.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）A、增加美感B、增加水中的氧气C、提供鱼饵D4.从蛇吃蛙，蛙吃虫，虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于（）A、蛙B、虫C、阳光、增加水中的二氧化碳、草D5.在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是（）A、气孔没有开放B、表皮细胞外壁有不透水的角质层C、水分太多，已吸收饱和D、表皮细胞外壁有不透水的脂肪层6.如果把韭黄移到阳光下生长，过几天以后，韭黄将（）（叶绿素形成的条件）A、不变B、死亡C、变绿D、变白7.下列有关叶片结构与光合作用之间关系的叙述不正确的一项是（）A、表皮细胞及其外壁上的角质层均无色透明、有利于光线的通过B、筛管为光合作用输送原料C、椰肉中含有叶绿体为光合作用提供场所D、保卫细胞围成的气孔是气体进出的通道8.光合作用的过程发生在（）A、所有活细胞中D、含叶绿体的细胞中B、叶肉细胞中C、叶的细胞中9.下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A、有机物+氧气—〉二氧化碳+水B、有机物+二氧化碳—〉水+氧气C、二氧化碳+水—〉有机物+氧气D10.下列属于光合作用意义的是（）①为动物和人提供了食物来源②促进了水分和无机盐在植物体内的运输③生物生命活动的能量来源④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④11.氧气的性质是（）A、能使快要熄灭的卫生香剧烈燃烧起来B、能使火熄灭C、能使剧烈燃烧的竹签火苗变小D、能使熄灭的火复燃12.叶表皮细胞的一般特征是（）A、细胞呈半月形，内含叶绿体B、细胞成正方形，排列紧密C、细胞圆柱状，内有叶绿体D、细胞无色透明，外壁有角质层13.炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速率下降，其原因是（）杭州龙文教育科技有限公司3个性化辅导讲义A、多余的水分无法散失B、水分无法运输C、吸收不到氧气D、吸收不到二氧化碳14.为了提高农作物产量，应该（）A、农作物尽可能密集，以提高产量B、种植不能过稀也不能过密C、高矮植物严格分开种植，以防遮光D、农作物尽可能远距，以充分利用阳光一、选择题（1分×15）1.植物在白天吸收入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入O2，呼出CO，这是因为白天2A、日光下进行光合作用，呼吸作用停止B、光合作用强于呼吸作用C、呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间进行D、叶片进行光合作用，不进行呼吸作用2.下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（）A、二氧化碳和水B、有机物和氧气C、二氧化碳和氧气D、有机物和水3.有利于改善根系呼吸状态的农业措施是（）A、施肥B、浇水C、松土D、拔草4.土壤板结不利于植物生长的原因是（）A、缺少肥料，妨碍光合作用B、缺少水分，妨碍光合作用C、缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸D、缺少氧气，妨碍根的呼吸5.为了防止刚收获的潮种湿子堆放后发热，必须将种子（）A、堆放在通风处B、6.下列不是抑制植物呼吸作用的措施是（）A、稻谷入仓前晒干B、农田水淹后及时排涝C、低温贮藏蔬菜D、在密封的水果充充加二氧化碳气7.超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存时间的淋水降温C、尽快晒干D、立即装入仓库保存体目的，这其中的原因是A、阻挡了病菌的侵入B、减少了机械碰撞损伤保持膜内恒定的温度D、抑制了叶片的呼吸8.贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用9.浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）C、能弱，有机物消耗少弱A、水分过多，根毛无法吸收B、水分过多，根毛无法呼吸C、根吸收的水分过多而死亡D、水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉10.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）A、减少水分散失B、减少有根和根毛折断C、防止营养流失D、防止植物不适应环境11.在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫的想象，当情势比较严重时，解决的办法是（）A、移栽植物B、12.下列关于水对植物体的重要作用的描述中，不正确的是（）A、水是组成植物细胞的重要成分B、水是植物进行光合作用的大量浇水C、疏松土壤D、减少光照重要原料C、水是植物的重要能源物质D、水是溶解植物需要的无机盐的重要溶剂杭州龙文教育科技有限公司4个性化辅导讲义13.盐碱地不利于植物生长的根本原因是（）A、植物不能吸收盐碱物质B、土壤溶液浓度大，根吸水过多C、土壤溶液浓度小，根吸水过多