社会学概论复习题

《社会学概论》复习题[单项选择题]1.孙本文概括的有关社会学学科地位的种种观点，（）认为社会学是将各门社会科学的成果从社会整体的角度加以综合得出的。A.总和说B.综合说C.普遍说D.平等说[答案]:B2.就不一样民族文化而言，文化可以辨别为（）。A.物质文化和非物质文化B.主文化与亚文化C.主文化与反文化D.评比新文化与非评比新文化[答案]:D3.从年龄构成看，在人口总体中，60以上人口占到10%及以上或65岁以上人口占到（）及以上。A.6%B.7%C.8%D.9%[答案]:B4.弗洛伊德将人格划分为三个部分：本我、自我和（）。A.主我B.镜中我C.超我D.客我[答案]:C5.按照群体组员的身份归属以及心理认同，可以将群体辨别为（）。A.初级群体与次级群体B.正式群体与非正式群体C.内群体与外群体D.所属群体与参照群体[答案]:C6.常常被应用与对小群体及行为研究的是（）。A.参与观测法B.试验法C.田野调查法D.历史比较法[答案]:A7.一名学生，按照角色规定应当在课堂上积极积极回答问题，但也许又由于不想让别的同学难堪而不积极体现，这种现象属于（）。A.角色冲突B.角色距离C.角色不清D.角色中断[答案]:A8.小区研究可溯源至德国社会学家（），他第一次对小区做了较为系统的描述。A.滕尼斯B.帕克C.伯吉斯D.沃思[答案]:A9.精英循环理论是社会学家（）创立的。A.韦伯B.马克思C.帕累托D.帕森斯[答案]:C10.如下不属于科层制的管理方式特性的是（）。A.明确的分工B.任人唯亲，因人设位C.私人关系和公务关系的分离D.量才用人[答案]:B11.社会化的必要条件包括两个方面：个人生物基础和外界社会环境。下列不属于个人生物基础的是（）。A.语言能力B.思维能力C.较长的依赖生活期D.大众传播媒介[答案]:D12.根据互动中的人际关系及其性质，社会互动可分为（）。A.二人互动、三人互动和多人互动B.人际互动和群体互动C.熟悉情境互动、社交情境互动和工作情境互动D.情感性互动、工具性互动和混合性互动[答案]:D13.（）是一种社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和构造。A.文化特质B.文化丛C.文化区域D.文化模式[答案]:D14.组织目的的制定过程中应遵照什么样的原则（）。A.合理性原则、评估原则、选择原则B.互惠原则、评估原则、明确性原则C.互惠原则、协调原则、选择原则D.互惠原则、评估原则、选择原则[答案]:D15.理想类型分析法是社会学家（）创立并运用的研究措施。A.马克思B.韦伯C.帕森斯D.齐美尔[答案]:B16.社会控制的对象是()。A.社会规范B.社会问题C.社会秩序D.社会行为[答案]:D17.如下不属于社会运行的微观分析的是（）。A.社会化B.社会互动C.社会分层D.社会群体[答案]:C18.因受到个人精力、体力、能力、时间以及管理对象和环境条件等多方面原因的制约，管理者所能直接有效管理的下级人数是有程度的。以上描述的是组织构造设计原则的（）。A.目的任务原则B.有效跨度原则C.统一指挥原则D.责权对等原则[答案]:B19.根据伯吉斯的“同心环带”模型，都市可以划分为五个环或区，从内向外划分对的的是（）。A.中心商务区—过渡区—工人住宅区—中产阶级住宅区—通勤区B.中心商务区—工人住宅区—过渡区—中产阶级住宅区—通勤区C.通勤区—中心商务区—过渡区—工人住宅区—中产阶级住宅区D.中心商务区—过渡区—中产阶级住宅区—工人住宅区—通勤区[答案]:A20.学术界一般将都市人口占总人口的比重到达（）作为都市化的起点。A.8%B.9%C.10%D.11%[答案]:C[多选题]1.变量测量的层次包括（）。A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量[答案]:A,B,C,D2.属于社会学的社会功能的是（）。A.科学理性功能B.人文价值功能C.服务建设功能D.解释推理功能[答案]:A,B,C3.人口迁移包括（）。A.国际人口迁移B.短期迁移C.永久性迁移D.国内人口迁移[答案]:A,D4.如下属于社会组织构成要素的是（）。A.规范B.地位C.角色D.权威[答案]:A,B,C,D5.如下有关人的社会化的经典研究说法对的的是（）。A.齐美尔着重对社会交往怎样使个人属性转变为社会现象，并发展出共同体生活做了大量探讨。B.韦伯对现代社会的总体文化趋势，以及这一过程中社会与个人不停增长的工具理性和技术理性，予以了深入的思索和论述。C.库利对个人的初期化以及初级群体的特殊作用做出了奠基性的研究。D.米德分析了自我观念在社会互动中的发生和形成过程，强调了符号互动能力在人的自我发展和角色社会化中的不可或缺的作用。[答案]:A,B,C,D6.如下属于“镜中我”理论观点的是（）。A.镜中我理论最早是由美国社会学家库利提出的B.自我或个人是社会的产物，是通过社会互动而产生的C.初级群体在个性发展和个体社会化过程中具有重要作用D.社会化的实质是角色饰演[答案]:A,B,C7.社会互换理论形成于20世纪50年代，重要代表人物有（）。A.霍曼斯B.默顿C.戈夫曼D.布劳[答案]:A,D8.我国的人口问题有哪些（）。A.人口老龄化问题B.人口健康问题C.人口增长过快D.人口受教育水平较低[答案]:A,B,C,D9.非正式群体是工业技术工业科层制的一种派生物和一种反作用。对工人来说，非正式群体的正功能包括（）。A.减轻单调、厌烦和疲劳B.获得非正式地位的机会C.减轻管理者的工作承担D.充足表露情绪反应[答案]:A,B,D10.如下属于都市空间构造古典模型的是（）。A.马塔的“带形都市”B.吉斯的“同心环带”C.霍伊特的“扇形”模型D.哈里斯等的“多关键”模型[答案]:B,C,D[判断题]1.人是社会系统最基本的要素。[答案]:对的二人互动关系可以获得在其他任何社会形式中不也许存在的亲密感情和独特性。[答案]:错误3.角色不清是指一种人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾。[答案]:错误4.组织应最大程度地发展个人才能，而不仅追求效率。[答案]:对的5.社会现代化是对历史老式既批判又继承的过程。[答案]:对的6.伦理道德属于一种硬控制手段。[答案]:错误7.规范是社会既定的东西。[答案]:错误8.社会问题的构成要素包括三条：社会性、紊乱性和破坏性。[答案]:对的9.效度是指同一测量工具反复测量所得成果的一致性程度。[答案]:错误10.按照我国官方对都市类型的划分，50万人口以上的都市为大都市。。[答案]:对的11.数据分析重要包括单变量记录、双变量记录以及多变量分析。[答案]:对的12.社会解体论的代表人物是美国社会学家托马斯。[答案]:对的13.“第三条道路”是吉登斯等人提出的，认为必要的社会政策是对人的自由的保障，不过这必须以人的自由作为一切幸福的首要条件。[答案]:错误14.社会学没有自己独特的研究对象。[答案]:错误15.文化失调理论是法国社会学家涂尔干提出的。[答案]:错误16.三人互动关系可以获得在其他任何社会形式中不也许存在的亲密感情和独特性。[答案]:错误17.性别角色这个概念来源于社会学中的社会角色理论。[答案]:对的18.承继过程是所有都市生态过程中最普遍的一种。[答案]:错误19.社会解体论的代表人物是美国社会学家托马斯。[答案]:对的20.主文化和亚文化的辨别是绝对的。（）[答案]:错误[名词解释]1.社会分化[答案]:社会分化特指社会系统的构造中本来承担多种功能的某一社会地位发展为承担单一功能的多种不一样社会地位的过程。2.社会地位[答案]:社会地位指的是社会关系空间中的相对位置以及围绕这一位置所形成的权利义务关系。3.文化特质[答案]:文化特质是构成文化的最小单位，一种社会的文化内容就是多种文化特质的总和。它可以体现为物质文化的形式，也可以体现为非物质文化的形式。4.表意聚众[答案]:表意聚众是指纯粹为了体现或宣泄某种情感，或在体现或宣泄某种情感的过程中自发形成的聚众。5.社会制度[答案]:社会制度是指制约和影响人们社会行为选择的规范系统，是提供社会互动的互相影响框架和构成社会秩序的复杂规则体系。6.文化[答案]:文化是与自然现象不一样的人类社会活动的所有成果，它包括人类所发明的一切物质的与非物质的成果。7.社会互动[答案]:社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播发生的互相依赖性的社会交往活动。8.参照群体[答案]:参照群体是指某些人或群体被当成自己的参照对象，作为自己模仿、学习的楷模，参照群体一般是与所属群体同类的群体。有时，根据组员的不一样需要，参照群体也会形成不一样的参照群体，同一参照群体在不一样步期的意义也会有所不一样。9.社会现代化[答案]:社会现代化是指这样一种特殊的社会变迁过程，即社会在日益分化的基础上，进入一种可以自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。这是现代化变迁过程和非现代化变迁过程的本质区别。10.社会工作[答案]:社会工作是指社会（政府和群众团体）以物质、精神和服务等方式对那些因外部、自身和构造性原因不能依托自己的力量进行正常的社会生活的个人和群体提供协助，使他们恢复社会生活能力，改善社会互动关系，提高社会生活质量，从而增进社会的良性运行和协调发展。[简答题]1.什么是社会角色的饰演？简述社会角色的饰演的过程？[答案]:社会上每个人都承担着某些社会角色。当他具有了充当某种角色的条件时，就会去承担这个角色，并按照这个角色规定的行为规范去活动，这就是我们说的角色饰演。角色饰演一般要经历三个阶段：1）对角色的期望：人们在承担某种角色时，首先碰到的是社会或他人对这个角色的期待。只有很好地把握住角色的期待，才能按照角色期待饰演好这个角色。2）对角色的领悟：人们对角色的饰演很大程度上取决于他们自己对角色的认识、理解，即对角色的领悟。由于每个人的思想基础、道德水平、价值观念以及所处环境的不一样，因而对角色的理解也有差异。3）对角色的实践：对角色的实践是角色领悟的深入发展，是在个人实际行动中体现出来的角色。在诸多状况下，对角色的领悟与实践是一致的。在角色实践中，也常常出现角色的建设，就是在某些没有预料的状况下，角色饰演者灵活地发明出了适时的角色饰演，这是在社会转型、变化发展中需要的一种角色饰演，有助于角色的成功饰演。2.简述初级群体的基本特性？[答案]:第一，组员有限。初级群体一般是指2人到30人的小群体。第二，组员间有直接的、常常的面对面互动。第三，组员间互相饰演多重角色，体现了所有个性。第四，组员间的交往富于感情。每个组员都但愿理解对方的内心，进行情感上的交流。第五，组员难以替代。群体中任何一种组员的缺失，都会给其他组员导致很大的心理震动。第六，群体整合程度高。组员关系极为复杂并且亲密，利益休戚有关，群体意识很强。第七，群体控制依托非正式手段。一般没有明确、严格的规章、制度和法律。3.怎样理解迟发展效果？[答案]:发展中国家由于社会历史老式和历史条件的制约，现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业国家。正是由于起步较晚，又面临不一样的制约条件，就形成了它们特殊的发展过程。美国经济学家格申克龙将这些特殊性称为“迟发展效果”。这些迟发展效果重要表目前如下两个方面：1）有目的、有计划、赶超型的现代化过程。由于历史的原因，发展中国家一般是在同发达国家的强烈对比中，感到了自己的落后和贫困，因而激发和树立了社会现代化的决心和目的。对于发展中国家来说，这种有目的的社会现代化过程，一般体现为借鉴甚至模仿发达国家的历史经验和发展道路，因而它们都试图跨越发达国家所经历的某些阶段，在尽量短的时间里，赶上甚至超过发达国家。为了实现“赶超”的目的，发展中国家一般采用某种程度上的“集中化”和“计划化“，以增进社会现代化过程。2）异质文化或外来模式的引入与接受。发展中国家的现代化进程一般是在前现代社会的基础上，由外部环境引起和带动的，或是受到外来的打击与刺激，或是由外来的殖民主义者引起的。因此，现代化过程对于这些发展中国家来说，某种程度上是一种从外部输入种种现代化原因的过程。4.什么是代差？怎样理解代差问题？[答案]:代差是社会的不一样世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂甚至冲突。从社会学角度来看，代差实际反应的是社会构造、社会生活变化的速度和程度。对代差问题，可以从两方面去理解。首先，代差是社会发展过程中的正常现象。代差是社会文化在“遗传”过程中的“变异”，是下一代对上一代文化的扬弃。正是通过这样的“变异”和扬弃，社会文化才得以向前发展。另首先，对代差的性质要做详细的分析。不能简朴地否认或肯定代差两方中的任何一方，而要详细问题详细分析。但凡有助于社会进步的，可以增进人的全面发展的，不管是来自年轻人的，还是老年人的，都要鼓励，都要支持。5.简述社会互动有哪些类型？[答案]:根据互动情境、互动维度、互动方式等原则，我们可以把互动划分为多种类型。1）竞争指社会上人与人、群体与群体之间对于一种共同目的的争夺。竞争的特点：2）冲突是人与人、或群体与群体之间为了某种目的或价值观念而互相斗争的方式与过程。3）强制是社会互动的一种形式，在这种形式下，互动一方被迫按照另一方的某些规定行事。强制的关键是一种力量对另一种力量的统治或制约。强制可以借助物质力量；也可以借助精神力量。4）顺从与顺应，顺从指互动的一方自愿地或积极地调整自己的行动，按照另一方的规定行事，即一方服从另一方。顺应含义比顺从更广泛，除了包括顺从的含义外，还指互动双方或各方都调整自己的行为，以实现互相适应。5）合作是社会互动中，人与人、群体与群体之间为了到达对互动双方均有某种益处的共同目的而彼此互相配合的一种联合行动。6.简述社会群体的分类及划分根据？[答案]:一般来说，社会学把群体分为五类：1）根据群体组员间关系的亲密程度划分，可分为初级群体与次级群体。2）根据群体的正规化程度及组员间的互动方式来划分，可分为正式群体与非正式群体。3）根据组员对群体的心理归属来划分，可分为内群体和外群体。4）根据组员的身份归属来划分，可分为所属群体和参照群体。5）根据群体内人际关系发生的缘由及其性质来划分，可分为血缘群体、地缘群体、业缘群体和趣缘群体。7.简述文化的功能？[答案]:文化是社会系统的重要构成之一，在维系社会运行和发展上，文化系统起着独特的作用，其重要功能表目前如下几种方面：1）认同功能。所谓认同功能，指文化使得社会群体、社会组员有了共同的可以交流的符号基础、心理基础，他们互相承认，认定自己属于同一种文化。2）规范功能。文化使社会有了系统的行为规范，影响、指导、规定着社会组员的社会生活与行为方式。3）整合功能。文化使社会团结有了重要的基础，虽然社会形成一种整体，仅有了社会要素还不等于一种社会，社会要素之因此能形成社会，是靠了文化的联络作用。4）教育与教化的功能。人是经文化的培养、教育、教化而成长起来的。只有通过“文化修养，一种人才能成为社会的人，正由于有了文化的教化功能，文化才得以一代一代传递和延续。8.影响人们获得职业地位的条件有哪些？[答案]:1）个人条件。个人条件又可以划分为先赋条件和自获条件。前者指个人生而具有的或自然得到的属性。自获条件指个人由于自己的行为或通过自己的努力而得到的某些属性。老式社会中，在获得某一社会社会地位的条件里，先赋条件往往起决定性作用，而现代职业地位越来越靠自获条件了，由于现代化社会，职业高度分化，职业所需的专业化知识及经验大