和谐社会视野下大学生生态文明观现状分析的

Word第第页和谐社会视野下大学生生态文明观现状分析的一、和谐社会视野下高校生生态文明观培育业已取得的效果

大多数同学对爱护生态环境看法良好，具有很高的热忱。有93.6%的同学都认同生态环境意识对环境及环境爱护行为的重要性。另外，在访谈调查中大多数被调查者也都表示，作为高校生对生态环境爱护有着不行推卸的责任，应当加强高校生的生态文明观培育和进展。

1.生态忧患意识明显提高。本次调查问卷中设计了关于生态环境问题迫切性的问题，96.3%的同学都认为目前我们的生态环境问题亟待解决，生态环境状况亟需改善。可以看出当代高校生对于生态环境本身及人与自然的关系有着比较清楚的熟悉，反映出当代高校生的生态忧患意识明显提高。在调查问卷中提到“对五年后地球生态环境状况的估计”，认为会“变好”的占调查人数的23.2%，认为“可能和如今差不多”的占15.3%，认为“会变差”的占61.5%。这样的结果表达了当代高校生对于地球生态环境的危机感，同时也反映出高校生对当前生态环境治理力量和生态进展前景并不乐观的看法。

2.生态感知力增添。调查发觉，对于简洁的生态环境基本常识，同学们都有肯定程度的了解，如有87.1%的同学都知道酸雨形成的缘由，对森林的生态环境作用，全球变暖，大气、水污染及其影响这样一些简洁的环境问题知晓的比例较高，肯定程度上表达了高校生生态感知力量的增添。

3.生态行为力量有所提升。调查中，我们问到“为了促进环境爱护，您做过哪些努力”时，有50.7%的被调查者表示进行自我约束，注意个人生态文明意识和行为水平的提高；23.7%的人平常主动关注生态环保信息，努力增进自己的生态环境学问。这一点充分说明白高校生这一群体主动关注社会环境问题，努力为解决社会环境问题出力的主动良好心态。另外，有合计25.6%的人做过环保志愿者和为环保捐过款，这一比例虽然不算高但也足以说明高校生已投身到环保公益活动中去，为环保公益活动主动奉献自己的力气。

二、和谐社会视野下高校生生态文明观现状存在的问题

依据调查统计结果显示，不同年龄、性别、不同专业之间对生态环境问题的认知水平相当，反映出当代高校生生态环境意识普遍比较薄弱，详细表现有以下几点。

1.生态环境学问相对缺乏。调查中，虽然同学们对于简洁的生态环境问题有肯定的了解，但其学问结构还是显示出相对的片面性，只是对常识性的、广泛宣扬的生态环境学问比较了解，而对于不常接触的、较为深化的相关生态环境学问，则知之甚少。关于环境学问的考察，笔者设置了两道题目，调查结果如下：第一，当笔者问及“世界环境日是哪一天”的时候，有207人即59.1%的被调查者知道；其次，问及对我国有关环境爱护的法律法规和条例的`了解状况时，很了解和比较了解的有97人，占被调查者的27.7%；了解一点的有219人，占被调查者的62.6%；一点都不了解的有34人，占被调查者的9.7%。由此可见，高校生对生态环境爱护基础学问了解的不多。环保学问是影响环保意识的重要因素，环保学问的缺乏直接影响高校生环保意识的提高。调查结果显示，49.2％的同学感觉到自己把握的环境学问不够用，37.6％的同学认为自己的环境学问缺乏，还有3.8%的人表示不清晰，仅有9.4％的同学认为环境学问够用。问卷中还设计了对高校生生态环境学问水平和猎取生态文明学问的来源和渠道的考查。我们在调查中发觉，被调查者对于生态文明学问及生态环境相关学问的猎取渠道的回答说明，目前高校生取得生态环境爱护学问的通道主要为网络、电视、广播、报刊、杂志等常见的群众传播媒介，占到了被调查者的78.1%，其次是通过学校课堂教育占到15.4%，另外从亲朋好友那里获得的占到5.3%，其余1.2%选择了其他途径。这反映出大部分同学获得的生态环境学问是片面的、零散的，不具有系统性和完好性。

2.生态文明意识进展不平衡。高校生对自我生态环境意识评价过高。一方面高校生在对自我生态环境熟悉水平进行一般性总体评价时自我感觉良好，在自我生态环境意识总体评价中选择“很强，自觉性很高”的只有19.6%，选择“还可以，但是做到的不多”的占到48.3%，选择“不强，做到的也很少”的比例占到了28.4%，还有另外3.7%的人“说不准”。由以上数据可以明显看出，高校生对自我环境意识评价高于实际生态行动评价，对自我环境行为要求还不够高，这反映出高校生生态文明意识和生态行为水平进展的不均衡。另外，我们在访谈调查中可以看出，同学们关注较多的是身边的日常生活型环境问题，并且对桂林市的生态环境状况表示乐观。而对生态环境破坏、大气污染的产生缘由及其治理措施等生态型环境问题的认知水平则偏低。

3.生态行为力量有待提高。当问到“是否使用一次性塑料购物袋或一次性餐具”时，常常使用的人数比例到达41.7%，始终都使用的占13.7%，间或使用的占30.8%，从不使用的只有3.8%。可以看出，高校生对生态文明的熟悉和理解还不够深化，大多数人都还没有熟悉到消费方式与生态环境爱护之间的关系，还没有糊涂地熟悉到生产和消费方式对生态环境的影响，没有意识到我们需要通过转变生产和消费方式来维护自然生态环境的平衡。在生态环境行为的实践方面，对于一些简易环境行为同学们总体上做得还不错。同时我们通过调查分析发觉，高校生的生态环境爱护行为还具有普遍的从众心理。当问及“遇到有人乱扔垃圾、随地吐痰等不良环境行为，您的做法是”时，调查显示，表示“会阻挡”的同学占到总调查人数的10.7%，表示“不会阻挡”的占83.5%，还有的选择“与我无关”。这说明高校生在面对别人破坏生态环境的时候，持消极保守的看法，绝大多数同学都不会主动劝告、制止别人的不良环境行为。

综上，随着经济和社会的进展，当代高校生生态环境爱护意识有了肯定的提高，生态环境熟悉看法良好；但