2023年教务个人工作总结

2023年教务个人工作总结教务个人工作总结1

本学期我担当高一1234的物理教学工作，及高一3班的班主任工作。在教学过程中兢兢业业，以学生为本，因材施教，取得良好效果，现将本学期的教学工作总结如下：

一、学期质量目标达成状况：

在教学理念指导下进行了深化地实践了一学期，而且与学生磨合了一学期的状况下，我对教学的理解和对学生要进行的素养培育有了进一步的相识，特殊是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合不同班级的教学模式，主要以常态化多媒体教学，多媒体的应用变更了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂，尽量实现生动活泼的教学。

期末考试中四个教学班的及格率为48.45%，平均分为59.90分，优秀率为13.4%。对于期初制定的40%，50分，15%的教学安排，还是基本达到了目标，在下学期中，还要加强中等生及后进生的辅导工作，尽量实现较好目标。

二、个人教学状况：

1、仔细备好课。本着依据新课标，把握课程标准的状况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较为完整而具体的教案。体现新课程的要求和训练学生的素养要求。

2、充分利用课堂45分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把学问要求、重点告知学生，让学生带着目的看书，在对课本学问了解的基础上，精讲重点，突破难点，并力求语言的生动性。

3、巩固复习强化教学成果。由于课本内容多，课堂讲课难以把握学问内容，而且学问的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了帮助学生对所学学问有更深一步的理解、巩固，我们高一物理集备组查找资料，实施学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、批改、督促学生仔细完成，然后具体讲解，提高学生分析、解决问题的实力。

4、培优辅差，增加素养实力。针对学生的不怜悯况，利用晚修或课余时间，为学生释疑解难，对学生进行个别辅导。同时加强对学生的心理健康教化，对学生成果较好的强化部分练习，增加学问广度和深度，而对成果较差的学生，进行激励、指导，提高他们的自信念。

三、其次课堂活动：

在正常教学过程中，按时参与物理组的备课活动，我还主动组织开展其次课堂活动。如探讨性学习(生活中的电磁辐射)，培优(周六早上组织较好学生进行培优)。除此之外，我还主动其他老师学习教学方法，一学期总共听了十六七节的课。在年级组织的物理竞赛中，所教学班级获得1个一等奖，两个二等奖。

四、个人专业发展：

在教学的课余，我常常与同事沟通教学心得，常常听同校老师的教学课，提高自己的素养；有时参与校外的公开课，汲取不同教学模式学校的教学理念方式与教学特点，增加我们自身的教学实力。通过实践探讨，我们已经相识到探究教学不应去追求一种统一的模式，而是在为学生创设能够充分相识科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境，从而使学生的批判性思维实力、逻辑思维实力以及创建性地解决问题的实力得到充分的发展。我觉得老师要精彩地完成探究性学习组织者的任务，就得学会运用任务驱动的方法，让学生在探究活动中不断地产生问题，努力完成任务，通过解决问题来学习学问、养成实力、发展科学素养。

在学校开展的教学公开周中，主动担当了公开课教学，并获得了一样好评；在晋江市名老师审核中获得通过。还主动在泉州师院的论文汇编中投稿，并通过汇编；胜利通过晋江市组织的教化技术水平考试。

总之在新课改的冲击下，我个人的教学实力不断得到锤炼，自身的素养实力得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也出现许多的新问题，须要我不断的去解决和更新自己的观念，当然在处理问题的时候有时也很困惑，不过在教研组里面我们大家可以一起探讨解决问题。

教务个人工作总结2

这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，还须要我的努力。但我也学到了不少东西，学会了好多教学阅历，当幼儿老师是很累，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双无知的眼睛，当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

本学期的时间就这样过去了，回顾上学期的工作，想说的真是太多了。虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。下面我几个方面对本学期教学工作状况作如下总结。

一、思想方面：

本人能主动参与和支持学校活动，遵守学校纪律，团结同事，热心帮助同事;教化目的明确，看法端正，勤奋刻苦;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面工作总结

1、备课

一个班的集风光 貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理实力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面";培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

开学初，主动参与教研活动，在教研主任的指导下进行集体备课，细致听，仔细记。然后依据要求，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其她老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

在下半学期抓好部分学生晚自修工作，形成学习小团体，带动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充溢自身学问。

孩子现在的需求是越来越高了，因此我要全方面的备课代替写，不让孩子掉队刚好发觉问题用最快的时间解决问题！

2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。在以后的课上我要多加加强学生有举一反三的实力，提高孩子的实力、

3、辅导

主题礼仪：运用生活中的实例，引导幼儿要文明礼貌，使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌，养成讲文明的好习惯。幼儿基本驾驭基本的礼仪。

进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也许多，但我们不能因为时间紧就忽视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生坚固驾驭所学学问，提高运用所学学问的实力，培育学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。

由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原安排进行，我个人对幼儿的区域活动视察也不够，这须要我努力进行调整。

以后我更应当利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

4、作业

本学期要求作业批语，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。

作为教学阅历相对丰富的我来说，听课是提高自身上课实力、辅导年轻老师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。仔细听课，仔细反思。抱着学习的看法去听课，抱着学习的看法去听取老师们对这节课的评价。课后仔细刚好地与年轻老师进行沟通，从材料的打算、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通探讨。其实这个过程也是我学习提高的过程。

好孩子是夸出来的，要以观赏、赞美、夸奖、激励，作为主体，志气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，强壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信念，才能养成良好的习惯，人人才会进步。

三、努力方向工作安排：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的`教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。

5.还有最重要的一点就是沟通，肯定给自己设定一个时辰表，有安排合理的沟通!肯定要勤沟通！

6.接下来我要更加严格的要求自己，使之我能成为教学中的姣姣者。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

王老师评语：在我心里你始终都是最棒的，静默地朝着自己的方向努力，加油！

教务个人工作总结3

时间过得飞速，转瞬间一学年的教务工作已经接近尾声，为下学年的工作做得更好，特总结阅历，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：

在思想上我能坚决拥护党的路途、方针、政策;主动要求进步，爱岗敬业，为人师;遵守国家法律和各项规章制度;主动参与学校的各类政治业务学习，并且仔细做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我;在工作中能与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格;听从安排，以大局为重，以学校的利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。本人始终本着为学生服务的宗旨，以服务学校教化教学工作为原则，严格要求自己，努力提高自身的素养修养，在自己的岗位上兢兢业业。在年级主任的带领下团结同事力图把工作做的尽善尽美。

本学年总的感觉教务员的工作内容庞杂、琐碎，既要做好高三年级老师的课程支配，分发各种教学表册，计算考试成果分析，又要查课，教务工作尤其显得繁忙，特殊是中考、高考、期中和期末考试，是关系到每一个学生的切身利益所在，所以教务工作也随之增加。

教务员工作本身它是一项协助性的服务工作，既不能擅自做主、随意作出确定，又不得不

把某些原则性的问题照实的记录、反馈给领导和老师。在做这一工作时，必需立足于一切从实际动身，实事求是的反映状况、完成任务，绝不能搞似是而非，不懂装懂;仔细做好上传下达的工作，努力寻求一条可行的解决问题的科学途径。在这个过程中，难免会遇到一些意想不到的问题，给工作带来肯定的困难，甚至遭到误会、非议、排斥，在这个时候，就要学会冷静，要有良好的心理素养和良好的修养，才能保证这项工作顺当完成。因此，要做好教务员工作，让领导放心，老师满足，必需坚持事实求是的原则、立场，不断加强自我熬炼、不断进行自我教化，提高自身素养。

教务员每供应、整理、归纳一个信息、数据、状况等都必需精确无误，否则，将会造成不可思议的严峻后果，有时会影响到某个学生的就业，甚至会影响到领导的决策。因此，我在做这个教务员的时候，总是时时刻刻告诫自己：凡事必需根据领导的要求去办，快速办理，不拖拉、不怠慢、不推辞、不讨价还价;今日要完成的任务绝不拖到明天，哪怕是加班加点，也毫无怨言，要做就要做到更好!教务员的工作，既具有主动性，又具有很强的被动性。有些教学工作，必需事前请示，事后汇报，三番五次的与老师沟通、交换看法，否则，很可能把事情办砸、办糟，老师、学生都可能不买你的帐，给领导添麻烦，让工作变得很被动。请示和汇报是对上级领导的敬重和负责，同时也是对同行的信任和负责，更是把教务员工作搞好的必不行少的中心环节。对于在处理教学过程中出现的问题，做到事前请示，事后汇报，勤于沟通和沟通，就肯定没有解决不了的问题，做到了这些，就会让领导更放心、安心，老师有信念，老师也就成了一条在领导、老师、学生中沟通的一条纽带。

教学资料是一个教学单位教学查、考等必不行少的，教学资料是否完整，干脆影响到教学质量考核、教学改革、教学评估、学生成果的评定等环节的真实有效地实施，有时会影响到学校的生存和学生的就业。因此，教学资料的存档是一项非常重要的工作。教学资料是过去教学过程、活动的真实记录，而且是将来开展教学活动必不行少的参考资料。因此，对每一个教学环节、教学过程中形成的原始的、真实的材料，都必需刚好整理、归类、存档，然后登记、存档，做到事事有档可查。

在学籍管理的过程中，我刚好采集学生信息，驾驭年级学生最新数据，把年级的学生人数精确到个位，并随时把学生流失状况上报给学校领导。高三学生的各种材料、各种状况，我都很清晰。在会考管理工作中，我刚好核对学生信息，核对学生参考科目及人数，尽量做到学生清晰，老师便利。教务处是教化管理的信息库。教务处要将各学科教学安排，总结汇总，对年级教学状况进行分析，期末进行教学检查，除了了解年级的教学状况外，还要刚好将上

级教化部门有关规定、要求及搜集到的教学信息，通过各种途径进行传递，起到上令下达，下情上达的作用。大量搜集校内外教学信息和阅历，使教务处成为既是教学管理的枢纽，又是教学管理的信息库，从而推动教改工作的开展

依据学校支配，本人随时接受学校支配的各种临时任务。

本人遵守我校的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中热忱主动为学生服务，听从领导的支配，坚守岗位，加班加点，本学期没有病事假记录。

教务个人工作总结4

韶光易逝，一学年的工作已结束。回顾这一年，我时时到处以一名优秀的教化工作者的标准严格要求自我，以做好校长助手为己任，以为一线老师作表率为目标，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。

二、工作上

1、本学年我担当九年级的英语学科的教学工作。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。

2、本学年我还担当教务处工作。

a.协作王苏丹主任做好教学上的检查、管理、督导等常规工作

b.细心组织每次的月考工作，让每个环节零失误。

c.做好九年级一中学提前招生和6月的中考的报名、参考、录用和通知等相关工作。

d.做好七年级新生的录用的相关工作。

3、本学年我还担当九年一班班主任工作。九年级是初中的最终一年，对于每一位学生来说，都是人生的关键。中学虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或同流合污。因此最重要的是要点燃他们心中的希望。因此学期初我就和各位科任老师一起做学生的思想工作。我们一起关注他们学习上困惑，帮他们刚好解决。经过一年的共同努力我班共44人，考入中学37人，考入一中学18人。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我必需在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！

教务个人工作总结5

时间在我们惊慌而又劳碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，很快送走09年的同时又迎来了新的10年；新的一年有很多美妙的安排，但更多的是对09年的回顾。在过去的一年里，我们每一位老师都认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，想必都有得也有失，下面我就简洁地把09年的工作自我总结一下。

在担当会计一年级《数学》和商业一年级《商品学基础》课程教学工作的同时，还兼任教务处教务员管理实操室的设备。

在教学过程中让我明白一个道理：教化有何技巧，全部奇妙就在于酷爱每一个学生。我们面临的学生大部分都是初中时成果不是很好的，相应的基础也很差，在不完全了解学生时，都把他们想的很厉害，结果不是这样，希望越大，悲观就越大。在与有阅历的老师沟通过程中，我知道了教学是教与学相结合的过程，不仅老师要在每上一节课，每上完一个班之后进行总结，还要不断的与学生沟通，因为教学还是老师和学生互动的一个过程，这就要我走到学生中去，在我的眼中他们之间不能再有成果凹凸之分，都是一本新书，要我们去熟读，去了解。在与学生沟通的过程中，他们的大胆提问，充溢新奇的心，让我们由课堂上的严厉师生关系走到了课后的友好挚友关系，从数学课本的不等式谈到了人与人之间的相互同等与相互敬重的礼仪，从商品学的鉴别假冒商品谈到了如何维护自己作为消费者的合法权益。。。。。。或许这一切为我的教学工作能顺当开展下去打下了好的基础，但是教化是一项没有终点的工作，教学阅历和方法更是要靠很长的时间积累的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的胜利与失败、阅历与教训，更要注意探讨如何启迪学生才智，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

谈到我的分管工作，我要感谢我的每一位同事，是你们赐予了我最大的理解和支持，我更应当感谢我的干脆上司陈校长对我工作的谆谆指导和生活上的关切，让我从一个毫无阅历的毕业生成长为一名教务员，让我从不自信到敢于主动的去担当工作任务，还要感谢王校长，除了在工作上给我的指导和生活上的关照外，更让我懂得了团队的重要性、沟通的重要性，敬重他人的重要性，还让我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有安排，有实施，有检查，有记录处理，否则做了就跟没有做的结果是一样的。尤其是在管理实操室设备的过程中，要让每一个设备用到实处，不能闲置也不能奢侈，一切从细处做起，做到对每一件设备如数家珍。其实，我自己知道我做的一切还是基本，但我情愿在领导的栽培下接着努力，不断学习，不断总结，争取更大的进步！

俗话说：“旁观者清。”全部的领导和同事就是我的一面镜子，在镜子里，我看到了自己的不足，我真诚地希望每一位领导和同事能直言不讳地对我的工作提出珍贵看法和建议，使我前行的脚步迈得更扎实。

教务个人工作总结6

本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教化教学工作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

一、统筹支配教学工作

1、制定学期部门工作安排，并刚好印发，以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据老师人员结构状况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科看法，落实支配好老师课务，为学校教学的正常运转做了超多的工作。

3、严格执行国家课程安排，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，支配课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，支配学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学安排。

5、着力学校教改班级团队建设，资料涉及新生入学教化、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。

二、加强教学常规管理

1、强化领导职责意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改接着重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“刚好看，课上听，随时查”，发觉问题刚好指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期支配各类听课活动达120次之多。

2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂，让课堂充溢活力。

3、加强教学过程的检查，刚好收阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、群众备课笔记，抽查了学生作业，视察老师的随堂课，定期了解教学安排的实施状况并分析检查状况。

4、组织做好学科素养检测，细心支配拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。

5、针对起始年级的实际状况，编印校本教材《赢在起点》，透过部组、学校多种渠道组织落实课程资料;帮助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信念，明确目标，提出要求，增加干劲。

6、透过学情问卷调查，组织学生参加评教活动。

三、大力开展各类活动

1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求贴合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善群众备课、课前备课、听课、评课制度。

2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。

3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。

4、组织新老师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增加我校教学发展的后劲。

5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有安排，有成效。

6、重视学校各学科的学问竞赛，有活动支配，有过程材料，有获奖通报。

7、专心组织学生参与旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。

8、坚持“午间课前欢乐非常钟”活动不动摇，不仅仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。

四、做好教学服务工作

1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公允、公开。

3、规范图书借阅制度，采纳群众借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

4、为学校和全校师生服务，做好了20xx年报刊征订工作。

5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展，教化网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，支配相关人员，落实相关职责，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。

7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格根据程序进行，并在学籍管理人员处备案。

8、与教研室、办公室、德育处、总务处专心协作，参加了学校考评创优、升级的组织工作。

五、今后努力探究的方向

1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体老师的业务素养。

2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有仔细、细心才能做好，所以在今后的工作中要接着坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!

教务个人工作总结7

心中仍旧怀着对志向教化的幻想，也常常在追问，什么是真正的教化？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

我所述“职”之一——职务：教务主任。

在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数理化外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个须要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。

怀着敬畏之心，我起先回忆这几年来所参加的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教化思想观念，探究“创建适合老师发展的管理，创建适合学生发展的教化。”以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造教化品牌，实施品牌教化”的思想体现在工作中。

一、众志成城，捍卫学校荣誉。

我始终难忘20xx年九月，创办XXX中学时给本校带来的冲击。“XX中学诞生了，我们中学怎么样？”“留下的是些什么样的老师？”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了我校每个老师的心里。可就在那样的特别状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我经常被这种精神感动。一个个静默无闻的老师被选送去参与各种大赛了，一个个胜利的消息传来了，语文、数学、物理、化学、英语课堂教学竞赛XX区一等奖，数奥大赛XX区获奖人数最多第一，英语口语竞赛XX市一等奖……我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个学校老师的尊严——尊严无价！

二、稳中求实，保证教学质量。

教育处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得XX区一等奖。值得一提的是，在X校长的提倡下，教育处的各个学科主任探讨并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化探讨新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。

三、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。

每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的实力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出原委作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教务”工作做得非常妥当。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的探讨，一方面是因为我好高鹜远，总想找寻一个有价值的课题在着手探讨，另一方面也因为我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是经常宽恕自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。

我所述“职”之二——职业：老师。

我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是须要用一种做事业的心态。

尽管现在应试教化的阴影挥之不去，可是我学会了很多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得很多乐趣与感悟。

教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书，读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话，在一般话测试中得93。4分，获一级乙等证书，九六年曾获XX区老师一般话竞赛第三名。

1、课堂教学方面。

多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，其中执教《XXXXX》获XX市电教评优课二等奖，执教《XXXX》获XX区青年老师评优课一等奖，执教《XXXXX》获XX市青年老师评优课一等奖，20xx年11月在全国XX学校专业会上，上观摩课执教《XXX》一课，在《“学习为本”的课堂教学模式探讨》、《“自主式”课堂教学模式探讨》课题探讨活动中上《太阳》、《新型玻璃》、《圆明园的毁灭》等，并每学期至少上一堂校级公开课。

2、辅导学生方面。

尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读实力、思维实力及语言表达实力较强，对学习语文有深厚的爱好。20xx年在XX教化科学探讨所举办的征文竞赛活动中，我校十多名学生获奖，学校被评为“优秀组织奖”，我班学生姚XX的《我爱XXXXX》获二等奖。我班学生潘XX的《那一次，我感到XX》，杨XX的《XXX向我们致歉了》等很多篇习作刊登于各类报刊杂志上。

然而，中国的教化至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到华蜜与欢乐

教务个人工作总结8

惊慌而又劳碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在校长、主任领导下开展工作，始终本着为教化教学供应优质服务的思想，坚持在学习状态下主动主动做好每一项工作：

1、对本职工作责任心强，看法端正，仔细踏实，热忱周到。

2、搞好教务处卫生工作，完成学校领导安排的其他任务。详细工作：

（1）发放作息时辰表、教学安排表、登分表、课表及其它教学用品与资料。

（2）编制各种教学表册，检查登记老师安排、备课、成果册、质量分析、工作总结等常规资料。

（3）做好老师用书的分发、保管等工作，并记录。

（4）做好期中期末统考考务支配、学生嘉奖统计等工作，并按要求和有关规定刚好填报，并存档。

（5）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。

（6）驾驭各班学生变动状况，统计上报与之有关的表册。

（7）全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。

（8）做好教学资源的管理工作。

（9）按时、保质完成上级部门布置的各项任务。

（10）接受学校临时支配的各项任务。

本学期主要从以下几个方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。

一、本着为教化教学供应优质服务的思想

我本着为教化教学供应优质服务的思想，平常，有的老师须要打印教学资料，我都尽量帮忙，特殊是每次的期中期末考试，我都按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙订正。有时遇到急用，为了保证资料刚好到位常常延时下班或主动加班。

二、做好试卷的保密和存档

每次期末考试结束前，我将试卷妥当保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带、答案。

今后努力学习，提高自身素养。仔细钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。

教务个人工作总结9

----吴红欣

时间过得真快，不知不觉中参教已经五年，在这期间有苦有甜，如今从资邱完小来到卞桥中心小学，在这新的环境里迎接新的挑战，让我不禁有些热血澎湃。回头看看工作这些年，也算是收获不少。

这些年在各位领导、老师的关切支持和热心帮助下，本着务实创新的工作精神，踏踏实实的工作作风，仔细完成了学校交给的各项工作任务，因此得以进入教育处，任职于教务员一职。作为一名教务员，我在仔细探讨教材、教法，仔细探讨学生、学法，仔细备好每一堂课，上好每一堂课的同时，还努力发扬团结协作的工作作风，协作教育主任做好点名和查课等考勤工作，做好各年级老师教学用书和教学参考资料的发放与保管工作，制定教务上日常的一些文件，比如教学安排、集体备课、讲评课等。建立老师业务档案，做好老师的论文、专著、课件、教案及各类荣誉证书的登记、归档工作。维护学校远程教化系统，建立学校电教培训小组，帮助老师跟上现代化教学的步伐。在处理这些工作时，我充分运用计算机现代化技术手段，大大提高了工作效率。

在学校领导的指导和帮助下，我懂得了团队的重要性、沟通的重要性，敬重他人的重要性，还让我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有安排，有实施，有检查，有记录处理，一切从细处做起。

在当前提倡素养教化,培育创建型人才的的教化新理念、新形势下,要求老师要不断地更新教化观念,全面提高自己的文化素养。在今后的日子里,我将以“学习、学习、再学习”的精神，进一步提高工作的预见性、主动性、主动性和责任心，发扬特长，改进不足，切实做好教学工作和教学服务工作。

教务个人工作总结10

20xx-2023学年第一学期总的感觉特别忙，因为随着硅湖高校迎来20xx级新生，硅湖高校同时有三届学生，达到二千五百多人的规模，所以教务工作也随之增加。

我在暑期七月中旬起先至八月底始终为"专转本"劳碌，首先接收各专转本学校送来的成果，不断回答考生来电询问，接着不断发放录用通知书、高校"专转本"学生报名表，接待学生及学生家长。

八月份起先着手20xx-2023学年其次学期20xx级、1999级全部学生成果汇总、合并，按学籍管理规定筛选出1999级、20xx级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（20xx-2023学年其次学期1999级、20xx级补考名单）

接着从1999-20xx学年第一学期1999级成果总表中筛选其次次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级其次次重修1999-20xx学年第一学期课程）

从20xx-2023学年第一学期1999级成果总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修20xx-2023学年第一学期课程）

从20xx-2023学年第一学期20xx级成果总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（20xx级重修20xx-2023学年第一学期课程）

随着开学，编制硅湖高校补考证打印程序，并将1999级、20xx级全部补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印1999级、20xx级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）

汇总、核对20xx-2023学年第一学期硅湖高校1999级及20xx级学生学籍异动汇总表。

根据教研室课程表，分别打印20xx级、1999级各任课老师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖高校学生学习成果记载薄》，并按教研室发放到老师手中，保证了任课老师在开学第一节课有学生的名单。（记分册学生名单）

编制成果汇总查询程序，将1999级学生所学的课程（大一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印82份专转本学生成果单；汇总99级全部成果，转换成数据库，于20xx年元旦之前将99级毕业生举荐表上要附的成果单一千二百多份打印出，发放到各学院。

发放"关于20xx-2023学年第一学期1999级、20xx级注册的通知"，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到20xx年1月份还有学生注册。（20、99学生注册）

随着补考一门一门结束，补考成果按专业分别输入1999级、20xx级全部补考成果。

核对20xx-2023学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。

新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。

依照新生教研室课表，按任课老师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成果记载薄》一起发放到教研室。

组织1999级通过"江苏高等专科学校英语应用实力考试"的学生及20xx级外语学院学生报考高校英语四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南高校。

由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到10月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖高校学生学籍登记卡》、各班学号，并且写了具体填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。

由于考虑到1999级于20xx年毕业，所以提前从20xx-2023学年其次学期1999级成果总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修20xx-2023学年其次学期课程）

20xx年秋季江苏省计算机等级考试，支配笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。

为协作人事处下发《老师教学状况记录本》，又再一次将全校2500多人按课程分别打印、编排1999级、20xx级、20xx级全体学生上课名单。与记录本一起发放到学院。

接教化厅及江南高校通知，转发"关于核对、填写20xx级学历证书电子注册上报信息的通知"，分别打印各班名单及制作各班电子软盘，各班核实之后，汇总与数据库内，并输入每位学生准考证号、所在高考录检表页码、行号。

由于公选课提前考查，所以打印各课程名单并制作软盘发放到任课老师手中。

由于大三学生毕业及接江南高校要求，发"关于99级学生填写、核对预料毕业生上报信息通知"，打印名册及制作各班级电子软盘，发放于各学院核对。

打印1999级其次次重修1999-20xx学年第一学期课程成果记分名单、

-1999级重修20xx-2023学年第一学期课程成果记分名单

-1999级重修20xx-2023学年其次学期课程成果记分名单

-20xx级重修20xx-2023学年第一学期课程成果记分名单

20xx年1月初起先着手期终打算工作，打印20xx-2023学年第一学期1999级、20xx级、20xx学年学生成果登记表，并按课程老师制作电子软盘二百多张。

印刷、发放"硅湖高校20xx-2023学年第一学期成果报告单"三千多份。

在这一学期中不断办理补办的学生证、学籍证明、休学、停学等手续。

总之在这个学期中事情特别繁忙，有时还利用晚上时间完成白天未完成的事情。

在下个学期我更要努力工作，工作中要细心、耐性，为硅湖多做贡献！

教务个人工作总结11

听闻这篇总结可能将是这学期的最终一个总结，这也意味着，这篇简洁的文字也结束我的整个高校的教助工作，总结虽结束，但是工作还是得接着，因为我的工作不再是任务，或许更多的是怀着一颗感恩的心，感谢我的母校，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢全部的机会和熬炼，使我得以成长!

五月是繁忙的一个月，忙着毕业的事情，忙着下学期的事情，看着熟识的地方，听着熟识的声音，敲击熟识的键盘，点击的熟识的鼠标，留下了难舍的回忆!又是一年招新时，还记得那年，第一次走进这个办公室，害怕而生疏，怕自己出错，因为对于我们而言，错误等于事故，所以丝毫不能放松自己，于是做事的时候务必记住，事前问清晰，事后负责任，不要没有问清就去做，在起先的时候，舒老师总是很清晰的告知我怎么做，还亲自示范，学会了许多，慢慢的，自己起先熟识了，爱上了这里，每次进入办公室，总会感觉回到家，舒老师是那般亲善，她不仅仅是老师，更是我的好挚友，许多话都可以谈，像一个学姐和学弟沟通，像一个长辈和晚辈指引，对于舒老师，我除了感谢还是感谢，没有她的指引，没有她给我的机会，或许我不会得到这些成长，再次我也要感谢我的前辈---程浩瀚学长，虽沟通不多，但也从他那里学到许多，“经验不等于阅历”，这是他的工作感言，的确，或许我们一年年的工作，都是这些内容，或许工作了就工作了，不见进步，这就是没有什么阅历，但是假如你在工作的时候，专心思索，我信任，即使在简洁的事情上，你也会有所成长的，或许阅历就是这样得来的。

六月-----最终一个月，站好最终一班岗!

相逢是首歌，感谢学校和老师给我们供应了这样一个岗位，让我们得以相逢，或许以后不会相聚，但我还是记住那点点滴滴，那熟识的地点，熟识的人，熟识的事。

这是个季节

我们将离开

难舍得你

就想一阵芳香

萦绕在我的心怀

挥挥手告辞快乐无奈

光阴好象流水飞速

日夜也将我们的青春浇灌

教务个人工作总结12

在教务处工作将近一年，这一年里，我的思想在张主任的领导下有了很大的转变，主动主动的协作学校的工作，并能主动的创新，协作领导做好教务的常规工作。教育处根据学期初制定的工作安排，为了总结阅历，弥补工作中的不足现象就上半年详细工作状况做以下几方面总结：

在这一年里我主要负责学生课堂效果、老师串课以及查课等一些日常工作。

一、日常管理：

1、学生上课睡觉状况。

有些学生在课堂睡觉的时间已经远远超过正值的长度，对其的成果造成了不小的影响。就此问题我校非常看重要求每堂课都要做到班班检查班班记录。发觉问题刚好与任课老师沟通，与领导汇报。此项工作是上半年让我花费心思最多的，也是最看重的一项工作。为更好的规范教学行为，加强教学常规管理力度。对上课睡觉状况严格把关。

2、负责教务处的上下传达、对外联络、宣扬报道等工作。

3、教务处文件的印刷。

4、支配日常调课、颁发调课通知。做好调课的支配、调度和管理工作。

5、严格管理规范有序，考务工作顺当进行了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶；

6、本学期教育处接着规范、仔细地抓好学校的各项教学常规。

坚持每四周检查一次教案、作业、听课记录。这里我的工作重点是核实老师的老师的听课笔记状况。案规范好用，书写整齐、精致、字迹工整，有课后总结与反思。

7、检查作业。

实行自查、互查、抽查的方式进行检查，并考查作业量，区分度是否合适，批改与订正是否刚好，批语是否有针对性。使教学制度规范检查课堂教学，使学校的教学规范化。

这些工作看似简洁，却须要统计的细心和日常的坚持，平常心要细、眼要勤、行动要刚好，不能拖拉，时间长了就会忘、要刚好才能使统计得心应手。

二、完成主任托付的其它有关工作任务。

1、主动完成教务处主任交办的其他工作。

2、仔细协作其他部门做好工作。

教务处工作繁忙，日常琐事也许多，似乎是一个家庭的管家，在这一年得工作中磨练了我的性格，提升了我的品质，让我在困难中进步，繁忙中进取。

教学教务个人工作总结

一个学期以来，我校教育工作在教化方针指导下，本着“德育平安为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培育“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和老师队伍管理，深化教化改革，落实新课程改革，全面推动素养教化。在上级教化主管部门的正确领导下，在全校老师的共同努力下，我校的教化教学上了一个新台阶。现总结如下：

一、着眼课堂，大力推动新课改。

1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期探讨，常常性地进入课堂听课，组织老师进行探讨解决，刚好为老师排忧解难，不断总结阅历，切实提高教学质量。

2、加强教学研讨。学校通过“五课”，刚好进行课改工作的沟通与研讨，总结阅历，沟通成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高老师对新教材的相识，对新课标、新理念的理解。

3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的探讨，把课改工作落到实处。各校从解读课标、探讨教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出详细要求。

二、抓实常规，规范教学工作。

1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作安排、教务安排等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增加管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

2、加强常规检查。我校按要求实行多种形式，仔细抓好教学常规检查，教育处业务检查不少于二次，刚好进行总结反馈，以利于进一步的工作。

3、抓好听课、评课活动。学校领导常常深化课堂听课、评课，帮助和指导老师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，老师执教实力有了肯定的提高。

4、抓好考试质量分析。老师仔细对待平常的单元检测，做到严考严改，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学状况进行全面总结，不断加强教学管理。

三、突出重点，加强质量管理

1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、老师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的安排，探讨和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，留意资料的积累，刚好做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，老师依据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。

2、加强学科教研。学校仔细组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改学问沟通等教研教改活动。仔细抓好科组教研活动；加大毕业班教学力度，主动开展好毕业班专题探讨活动，发挥集体才智，共同探讨、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。

四、统筹兼顾，做好其他工作。

1、做好体育卫生工作。主动开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。主动开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文竞赛、数学竞赛等活动，活跃了校内文化。

2、做好、抓实平安教化工作，培育学生具有平安意识。

教务个人工作总结13

一、思想品德方面

以党员身份严格要求自己，领先垂范，坚持党的群众路途，仔细学习党的政策，拥护党反腐倡廉、依法治国的决策，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学管理水平。

二、教化教学方面

担当城子一贯制小学部教育主任职务，帮助校长做好学校各项工作，投入到一线，担当五年级主科课程的教学，同时抓好学校的教育工作。主动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校，弥补了前几年教具空白的局面，专心参加教化教学改革与探讨，派老师出席观摩优质课活动，让外出学习的老师回校后尝试作课沟通，带动老师们创办小学部《古城新苗》校刊，开设形式多样的校本课程，组织大家学习新课程改革理论，仔细学习现代教化教学技术，运用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作，调动了学困生学习的专心性，培育了学生们良好习惯的养成。

三、在出勤方面

坚持出全勤，仔细上好每一天班、平常在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，专心完成教体局和学校支配部署的工作。

四、在成果方面

经过自己的努力，变更了过去散漫的现象，学生学习习惯有了好转，学习风气有了变更，师生们的专心性有了很大的提高。

五、不足方面

1、对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练安排。

2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于老师的课堂教学缺少持续性的规划指导;群众备课的开展得也不够扎实等，这些都是今后工作中须要进一步完善的。

3、教学检查的形式也可多样化，可实行有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。

4、对小组合作学习的探讨深化度不够，没有制定有效的学习、监管措施，我校的小组合作没有真正落到实处。今后，专心开展小组合作教学，把我校的课改推向更深的层次。

今后，要全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教化教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展志向。进一步树立坚决的信念，突出重点，突破难点，努力把工作做得更好。

教务个人工作总结14

一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面：

本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

１、备课

开学初，主动参与教研活动，根据学校要求进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。

２、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

３、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

４、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗