积极参与国际经济竞争与合作教案

彭阳县第一中学课时教学设计模板课题第十一课经济全球化与对外开放—积极参与国际经济竞争与合作设计者高一政治组授课时间总课时数教材分析经济生活前三个单元主要分别从生产、交换、分配和消费角度，阐述了经济生活的方方面面，而生产、交换、分配、消费都是在一定的经济体制背景下进行的。因此，本单元是承接前三个单元，系统讲述了我国面向全球开放的社会主义市场经济这一经济生活的基本背景。本单元在全书中起到概括和总结的关键性作用。本课是将对外开放置于经济全球化趋势和入世的形势下来展开分析的，并通过分析我国

通过全面提高对外开放水平来应对这一形势，说明必须“引进来”和“走出去”相结合。教学目标1.知识与能力①识记世界贸易组织的原则和作用,我国对外开放的基本格局和基本战略；②理解加入世界贸易组织对我国的影响,“引进来”与“走出去”的关系,对外开放的原则；③能运用具体事例说明我国对外开放的基本战略和必须坚持独立自主、自力更生的原则；2.过程与方法

培养辩证的分析问题的能力,理论联系实际的综合分析能力；3.情感态度与价值观①树立对外开放的观念,坚决贯彻“引进来”“走出去”相结合的基本战略；②注重国家经济安全,树立自尊、自信、自强、自立的爱国主义精神。教学重、难点教学重点：全面提高开放型经济水平教学难点：中国加入世贸组织的影响教学方法教师采取讨论法、多媒体教学等方法进行教学。课型新课讲授教学用具多媒体教学过程教学思路及教学流程备注【新课导入】改革开放三十多年的实践经验告诉我们,应该坚持什么?(板书:对外开放)我国对外开放进入新阶段的标志性事件就是中国加入了世贸组织。【讲授新课】环节一：世贸组织学生观看短片并思考:1.世界经济发展三大支柱分别是什么?2.世贸组织成立的原因及目标?3.世贸组织的原则?首先我们来看一下世界三大经济组织分别是什么?(世贸组织、世界银行和国际货币基金组织)其中世贸组织它是世界上最大的多边贸易组织。中国复关及入世谈判的首席谈判代表龙永图:曾经这样总结世贸组织的作用:他基本上就干三件事,制定规则、促进市场开放和解决纠纷。所以世贸组织的作用总结起来就表现在三个方面:积极组织多边谈判,为国际贸易制定一系列基本原则和协定,为成员国提供解决贸易摩擦和冲突的场所。最后一个问题世贸组织的原则,有哪些?非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的就是非歧视原则,它包括两个方面,最惠国待遇和国民待遇。环节二：中国“入世”的影响中国加入世贸组织已经十五年了,那么中国入世的这十五年都发生了怎样的变化呢?接下来我们通过一个短片了解一下中国加入世贸组织后的成功,注意观察入世给整个国家的经济发展和居民生活带来了哪些变化。学生抢答。总结:国家经济发展的变化:经济得到蓬勃发展,更多地参与全球经济,更多地向服务模式和国内消费模式过渡,跨国公司进入中国市场环节三：对外开放的地位在机遇和挑战并存的全球化形势下,中国选择了抓住机遇并且迎接挑战自二十世纪七十年代以来中国就开始了对外开放,并将对外开放确定为我国的一项基本国策。环节四：对外开放的新格局及其意义首先开放的是深圳、珠海、汕头、厦门这几个经济特区,紧接着开放沿海开放城市,形成沿海开放区,然后是沿江开放城市、内陆省会开放城市,咱们重庆就属于什么(沿江开放城市)在三十多年的对外开放过程中我们逐步形成了对外开放的新格局,即怎样的格局?(全方位、宽领域、多层次)从经济特区到内陆省会开放城市便是多层次的开放。(板书:新格局)全方位体现在既对社会主义国家开放又对资本主义国家开放,既对发展中国家开放又对发达国家开放。宽领域即开放的领域广,商品、资本、技术、能源等等等等。改革开放三十年时,一位老人用镜头记录下了三十年来家乡的变化,这其实就是中国发展的一个缩影,对外开放使得中国在社会生产力、综合国力和人民生活水平等方方面面都发生了巨大的变化。(板书:新格局及意义)环节五：全面提高开放型经济水平同时,对外开放也为我们提出了新的要求,即全面提高我们的开放型经济水平。来看看遭遇欧盟反倾销调查的光伏企业是如何应对的。观看视频之前请同学们注意两个问题,一是我国光伏产品在欧盟有何竞争优势,二是我国光伏产品出口面临哪些挑战?如何建立新优势?同样请大家拿出笔和纸记下关键词,完了之后所有同学都有机会抢答这两个问题。(学生观看视频并思考问题)第一个问题很简单,我国光伏产品能够畅销欧洲是因为它具有价格优势。第二个问题,我国光伏产品出口面临哪些挑战?总结：如何全面提高开放型经济水平。一是开放,实行更加积极主动的开放战略,二是转变,转变对外经济发展方式,三是结合,促进“引进来”与“走出去”更好地结合,四是原则,坚持独立自主、自力更生的原则。【课堂小结】从十一届三中全会开始对外开放,到2022年加入世贸组