绩效管理(含薪酬管理)教案

PAGEPAGE36四川工商学院教案课程：绩效管理（含薪酬管理）班级：14人力资源管理（本）学时：68教师：杨年芳经济管理学院2015-2016学年第二学期四川工商学院课时授课计划（教案）第1周星期三3-4节教材章节及名称第一章绩效管理概论（一）教学目的和要求通过学习，要求学生明白整个课程的地位、性质、基本要求和学习方法等；同时着重理解绩效与绩效管理的概念。教学重点与难点1、本课程的地位、性质、基本要求和学习方法；2、绩效的含义。教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明等方式1、本课程地位；2、课程性质；3、课程基本要求；4、课程的学习方法和相关参考文献；5、绩效的含义。课外作业谈谈你对绩效的理解。参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第1周星期五3-4节教材章节及名称第一章绩效管理概论（二）教学目的和要求通过学习，让学生掌握绩效管理的概念、过程和绩效考核与绩效管理的区别与联系。教学重点与难点教学重点：绩效管理的概念；绩效考核与绩效管理的区别与联系教学难点：绩效管理的过程教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体、板书、举例说明：1、绩效管理的概念；2、绩效管理的过程（流程）；3、绩效管理和绩效评估的区别。课外作业简述绩效管理与绩效考核的区别与联系。参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第2周星期三3-4节教材章节及名称第一章绩效管理概论（三）教学目的和要求通过学习，要求学生掌握绩效管理的环境和员工绩效的影响因素，了解绩效管理的相关理论基础。教学重点与难点教学重点：员工绩效的影响因素教学难点：绩效管理的相关理论基础教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、板书、举例说明：1、绩效管理的环境；2、员工绩效的影响因素；3、绩效管理的理论基础。课外作业无参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第2周星期五3-4节教材章节及名称第二章绩效计划教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效计划的含义、内容、原因和如何制定考评周期的绩效计划。教学重点与难点教学重点：1、绩效计划的含义2、绩效计划的制定教学难点：如何制定考评周期的绩效计划教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明、案例分析、提问：1、绩效计划的含义2、绩效计划的内容3、绩效计划的制定课外作业绩效计划在绩效管理中的作用是什么？参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第3周星期三3-4节教材章节及名称第二章绩效计划教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效目标的制定，掌握绩效标准的内容和制定过程。教学重点与难点教学重点：1、绩效目标2、绩效标准教学难点：绩效标准的确定教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明、案例分析、提问：1、绩效目标2、绩效标准的内容3、绩效标准的制定过程课外作业谈谈绩效目标与绩效标准的区别与联系。参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第3周星期五3-4节教材章节及名称第二章绩效计划教学目的和要求通过学习，要求学生了解绩效管理系统的设计过程，掌握绩效评价指标的概念、构成、分类和要求。教学重点与难点教学重点：绩效评价指标绩效管理系统设计教学难点：绩效评价指标要求教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）多媒体教学、课堂讲授、举例说明等方法1、绩效管理系统的设计；2、绩效评价指标的概念及构成；3、绩效评价指标的要求和分类。课外作业绩效考核指标的构成有哪些？参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第4周星期三3-4节教材章节及名称第二章绩效计划教学目的和要求通过学习，要求学生掌握关键绩效指标的概念、形成、制定过程；掌握考核量表及绩效考核体系设计的基本方法。教学重点与难点教学重点：关键绩效指标；考核量表及表格的设计教学难点：关键绩效指标教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体、举例说明。1、绩效评价指标的分类；2、关键绩效指标的概念；3、关键绩效指标的形成；4、关键绩效指标的制定。5、考核量表及表格的设计课外作业如何设计绩效考核的表格？参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第4周星期五3-4节教材章节及名称第二章绩效评价指标体系设计教学目的和要求通过学习，要求学生掌握绩效评价指标的原则和选择依据，学会绩效评价指标的方法；要求学生掌握绩效评价指标体系的设计原则和步骤，学会针对具体企业情况进行绩效考核体系的设计。教学重点与难点教学重点：1、选择绩效评价指标的原则；2、选择绩效评价指标的依据和过程；3、绩效评价指标体系的设计原则和制定过程。教学难点：绩效评价指标体系的设计原则和制定过程。教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体、举例说明：1、绩效评价指标的原则；2、选择绩效评价指标的依据和过程。3、绩效评价指标体系的设计原则和制定过程。课外作业为班级“学习之星”设计一个绩效考核体系。参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第5周星期三3-4节教材章节及名称第三章绩效管理实施与监控教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效管理培训需求的分析方法，熟悉绩效管理培训的目标；掌握绩效沟通的渠道工具；掌握绩效实施中的原则、内容和过程，理解绩效辅导的意义。教学重点与难点教学重点：绩效管理培训需求的分析方法绩效沟通的渠道工具教学难点：绩效实施中的原则、内容和过程教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明、案例分析、提问：1、绩效管理培训的需求分析2、绩效管理培训的目标3、绩效信息的搜集4、绩效沟通5、绩效实施中的原则、内容和过程课外作业1、绩效管理培训需求分析有哪些方法？2、绩效信息收集包括哪些内容？参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第5周星期五3-4节教材章节及名称第四章绩效评价教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效评价的理论，掌握绩效评价系统的构成要素和设计要求。教学重点与难点教学重点：绩效评价的理论和绩效评价系统教学难点：绩效评价系统的设计要求教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明、案例分析、提问：1、绩效评价的理论框架2、绩效评价系统3、绩效评价系统的要素和设计要求课外作业无参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第6周星期三3-4节教材章节及名称第四章绩效评价教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效管理制度与考核方案的内容，掌握绩效评价周期的确定，熟悉绩效评价的分工。教学重点与难点教学重点：绩效管理制度和绩效评价周期教学难点：绩效评价周期的确定教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明、案例分析、提问：1、绩效管理制度2、绩效考核方案3、绩效评价周期确定4、绩效评价分工课外作业无参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第6周星期五3-4节教材章节及名称第四章绩效评价-评价前的准备工作教学目的和要求通过学习，要求学生掌握绩效评价工作的内容，了解绩效评价需要信息的内容，熟悉在绩效评价之前动员员工所需的工作。教学重点与难点教学重点：1、绩效评价需要信息的内容；2、绩效评价之前动员员工所需的工作。教学难点：绩效评价工作的内容教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明：1、绩效评价工作的内容；2、绩效评价需要信息的内容；3、绩效评价之前动员员工所需的工作。课外作业无参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第7周星期三3-4节教材章节及名称第四章绩效评价-评价者的选择与培训教学目的和要求通过学习，要求学生掌握选择评价人员的原则，了解评价人员应具备的素质和能力；掌握评价人员易犯的误区、误区原因及解决办法，评价人员培训的必要性和培训办法。教学重点与难点教学重点：如何选择评价人员；评价人员误区及解决办法；评价人员的培训。教学难点：评价人员误区及解决办法教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）课堂讲解、多媒体教学、举例说明：1、如何选择评价人员；2、评价人员应具备的素质和技术；3、评价人员易犯的误区、误区原因；4、评价人员误区的解决办法；5、评价人员的培训。课外作业无参考书目《绩效管理实务》，杨新荣主编、缪雄副主编，电子工业出版社，2010年。《薪酬管理与绩效考核》，李智主编，中国人民大学出版社，2011年。四川工商学院课时授课计划（教案）第7周星期五3-4节教材章节及名称第四章绩效评价-评价方法的选择教学目的和要求通过本章学习，要求学生掌握绩效评价的各种方法；熟练