班队活动教案

班队活动教案——雷锋在我们身边活动目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生懂得雷锋的毕生是全心全意为人民服务的毕生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2．运用简介、采访、评议等形式，使学生懂得雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花成果。通过活动，但愿更多的“小雷锋”出目前我们的平常生活中。活动准备1．搜集某些雷锋生前的格言和先进事迹。2．学唱歌曲《学习雷锋好楷模》。3．课件、无线话筒。活动过程一、主持人导出队会主题二、让学生理解雷锋是一种自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．雷锋的生平雷锋叔叔出生在一种贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的毕生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2．《雷锋故事》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己认真学习，并且带动战友们学习，协助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客诸多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，协助妇女抱孩子，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。某些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不懂得累的。甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一种怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）乙：雷锋叔叔在数百篇日志里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗诵能力、演出能力强的同学上台朗诵演示。）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一种人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为何能打进去由于钉子有两个长处：一种是挤劲，一种是钻劲。我们在学习上也要倡导这种“钉子”精神。④我活着，只有一种目的，就是做一种对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥看待同志要像春天般的温暖，看待工作要像夏天同样火热，看待个人主义要像秋风扫落叶同样，看待敌人要像严冬同样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一种角落，闪回在XX班的集体中。三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，增进更多同学向雷锋学习1．请听《校园广播》（XX同学拾金不昧的事迹。）甲（采访）；①请问你是XX同学吗？（是）②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的？（焦急。）③为何焦急？④为何要交给老师？乙：XX同学的事迹刊登在（XX报）上，出目前电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一种“活雷锋”出现了。2．请看小品（看报纸）。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）甲；XX同学，你能不能把事情通过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的通过后，同学们献花。）乙：小雷锋一种接一种地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，尚有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表达感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，每天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的楷模！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学均有动作，“火车”开完后，最终几句全班齐说。）一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思索，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好楷模（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好楷模》）合：班会到此结束，谢谢！四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出目前我们的周围。同步，也但愿同学们继承革命英雄的光荣老式，努力学习，做一种合格的共产主义事业接班人。民族精神代代传孙三英一、班队会目的理解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良老式，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。二、班队会准备1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引认为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良老式。2．准备：a.搜集从古至今民族英雄的故事。b.学习爱国歌曲。三、班会过程(一)程序

(1)赞民族英雄。

(2谈中国特有的文化，艺术演出。

(3)说一说后我们为祖国做些什么。

(4)齐唱一首歌《爱我中华》。

(5)宣布队会结束。(二)活动内容郑成功收复台湾郑成功是福建人，生活在17世纪。那时，我国的台湾被荷兰殖民者侵占。荷兰殖民者强迫台湾人修城堡、做苦役，还把台湾人当奴隶出卖。1661年4月21日，郑成功带领有25000将士的军队，分乘350艘大小战船，横渡台湾海峡。台湾群众几千人前来迎接，郑成功迅速登陆。荷兰殖民者派人前来议和，表达只要郑成功退出台湾，保证每年送上大批财物。郑成功严正拒绝，说：“台湾自古属于中国，荷兰人必须撤走。假如继续霸占，我们就坚决攻打，把你们赶出去!”荷兰殖民者企图顽抗，郑成功派军队把他们团团围困起来。通过9个月的激战，荷兰殖民者被迫投降，狼狈地撤出台湾。1662年，沦陷了38年之久的台湾，重新回到了祖国的怀抱。收复台湾后，郑成功组织有经验的农民，到当地高山族人民中推广先进的生产技术。他让军队开荒种粮，不许随便征收老百姓的粮食。他还建了许多学校，让当地人民的子女上学。郑成功受到台湾人民敬佩。在台湾各地建有许多祠堂，纪念这位伟大的民族英雄。学生甲：同学们，谁还能给大家简介一位历史上的民族英雄？(请同学讲故事)林则徐虎门销烟160年前，英国强盗向中国大肆倾销鸦片，运用鸦片这种杀人不见血的毒品，残害中国人民，使无数中国人染上毒瘾，丧失了劳动力和战斗力。英国强盗掠走了我国大量钱财，使我们国家陷入危难之中……在国难当头之际，1839年，钦差大臣林则徐在广州开展禁烟运动，坚决打击外国的鸦片贩子，并表达：“鸦片一日不绝，本大臣一日不回!”在林则徐的指挥下，虎门海滩上人山人海，山头的礼台上，一块写有“钦差大臣林则徐奉旨销烟”的口号牌分外醒目，山前山后担任守卫的士兵手持刀枪，威风凛凛。海滩上堆放着成千上万箱收缴来的鸦片。下午二时左右，林则徐神情刚毅地大步登上礼台。他一声令下，礼炮齐鸣，欢声震天，销烟开始了!一群身强力壮的士兵，走到销烟池的跨木上，将一箱箱鸦片投进已经加入食盐和石灰的水池中，用力搅动。顷刻之间，销烟池里像开了锅同样沸腾起来，海滩上浓烟滚滚，害人的鸦片所有被销毁。围观的人们欢呼、雀跃，扬眉吐气!虎门销烟整整进行了23天，共销毁两万多箱鸦片。这一壮举大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。学生乙：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。学生甲：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出奉献的科学家吗？(请几位同学说)①李冰父子建设都江堰数年前，岷江上游一带常发大水，李冰父子深入群众理解水情与民情，听取当地百姓意见，制定了对的的治水方案，建成了举世闻名的水利工程“都江堰”，从此成都平原“水旱人从，沃野千里”，使四川成为“天府之国”。②张衡发明地动仪在哥白尼和伽利略之前1400数年，中国就出了一位伟大的天文学家、科学巨匠张衡。他初次推翻了“天圆地方”的说法，认为地是圆球形的，并根据自己的理论发明了世界上第一台自动的天文仪器浑天仪。而他发明的世界上第一台地动仪，更比欧洲要早1700数年。③祖冲之计算圆周带领先世界在1500数年前的南北朝时期，出了一位伟大的科学家祖冲之，他把圆周率计算到小数点背面八位，成为当时世界上最精确的圆周率计算成果，因而被后人称为“祖率”。④詹天佑建造京张铁路19，清政府派詹天佑为总工程师，主持建造北京至张家口的铁路，由于沿线地形复杂，外国人讥笑说：“修筑这条铁路的中国工程师还没出世呢!”但詹天佑通过反复精心勘测，选定的线路比外国工程师设计的线路减少米隧道，他又用“人”字形路线处理了坡度大的难题，终于比预定期间提前2年，比外国人估计经费节省5/7，而质量又好地建成了京张铁路。⑤航天之父钱学森钱学森，“我国导弹和航天研究事业的创始人”，1955年辗转回国后便开始致力于我国火箭导弹技术的发展，主持我国航天事业技术工作。钱学森初期的多项科研成果、以及由他制定的发展规划战略在如今的工作中发挥了重要作用。青年时代的钱学森怀着报国之志出国求学，当成为享誉世界的一流科学家后，毅然舍弃了许多人梦寐以求的地位、声誉和舒适的生活，奋力争取回国。回国后他勤奋工作，将他的知识、智慧无私地奉献给了祖国和人民。他淡然面对荣誉、地位、金钱，将个人毕生所得的几笔较大收入，或作为党费上交组织，或所有捐给祖国经济建设最需要的地方，曾经有100万港元的奖金支票，他看都未看所有捐给了西部的治沙事业。他从不向组织提任何个人规定，更不规定人民对他有任何回报。1992年，他申请辞去了“学部委员”的称号，这与目前某些人为争名争利而“想尽措施”的现实状况形成强烈对比。他说，“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”飞天曾是个不可企及的梦想，是他给了实现这梦想的一把钥匙；飞天是个浩大的工程，是他为这个工程奠定了第一块基石。和他的学术知识和智慧同样令世人景仰的，是他拳拳报国的赤子之心和淡泊名利的人生态度。学生乙：说到钱学森，不由得让我想起10月15日9时整至10月16日6时23分这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是全班齐：中国初次载人航天飞行学生甲：同学们，你们懂得中国太空飞行第一人是谁吗？全班齐：杨利伟学生乙：谁能说说神舟五号升空的状况？让我们再次重温这伟大时刻!10月15日9时整当五星红旗在太空轨道上出现时，人们看到的是一种具有古老老式同步又朝气蓬勃的国家在东方崛起，回首我们那些刻骨铭心的苦难和屈辱，也许并不能仅靠一次震撼世界的航天发射来洗刷，但至少神舟五号的升空代表了一种但愿，一种华夏神州走向现代化走向再次辉煌的但愿。它是全体中国人在新世纪发出的自信自豪的宣言。伴随中国“神舟”五号载人飞船在内蒙古中部草原成功着陆，杨利伟的名字迅速传遍世界。他的“首飞”壮举，是中华民族一次划时代的伟大飞行。快板《了不起》。了不起了不起，了不起，我们中国了不起!万里山河似锦绣，拥有人口十三亿。悠悠上下五千年，历史画卷多壮丽。万里长城大运河，中医中药更神奇。四大发明传天下，中文涵盖音形义。五十六族好兄弟，亲密团结在一起。共同建设新中国，面貌日新又月异。长江三峡建电站，神舟五号上天际。西气东输创奇迹，东方世龙腾空起。

了不起，了不起，中国人真了不起。勤快勇敢又智慧，奋发自强永不息。

张衡发明地动仪，祖冲之算出圆周率，

著《本草》有李时珍，译《几何》有徐光启。苏武牧羊节不变，岳飞报国志不移。

孙中山把皇帝来推翻，毛主席领导革命得胜利。

邓小平指导改革开放路，共产党一心为人民谋利益。雷锋精神代代传，铁人高举奋斗旗，神州大地多英豪，定能开创新天地。

了不起，了不起，中华少年有志气。民族精神我传承，要为祖国来争气。树理想，立壮志，努力掌握新科技；讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；勤动手，勤动脑，发明之花开满地；又能文，又能武，全面发展德智体；学英雄，学先辈，准备建设新世纪。

做个了不起的中国人，人人夸我有出息!

做个了不起的中国人，人人夸我有出息!3．本次队会得到了来自学校各部门老师以及家长们的大力支持与配合，阐明学校、家长都非常重视孩子多种途径的学习和锻炼。相信在学校、家庭、社会三方面的共同努力、配合下，共同构建良好的教育环境，一定可以将中华民族五千年文化的精髓传承发扬，一定可以培养更多适应新世纪发展的合格人才。

有关文章：一（3）班四月份班队活动教案关怀、爱惜残疾人活动目的：1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，理解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地协助他们，培养学生的爱心。2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情协助他们处理困难。3、协助学生理解社会对残疾人的关怀与协助，培养搜集资料，获取信息的能力。活动准备：1、每人准备一块大方布。2、爱心奖章3、观看残疾人演出4、歌曲《爱的奉献》录音带活动过程：一：导入1、谈话：小朋友们，你们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀！可在我们的社会中，还生活着许多残疾人。小朋友，你们懂得什么样的人叫残疾人？（眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等）2、小朋友说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢？下面就让我们来体验体验吧！二、换位体验活动体验游戏一：小朋友，我们来饰演盲人。请每位小朋友拿出小布，站在自己的座位前，蒙住自己的双眼，顺着桌子右边慢慢走。边走边体会。游戏结束，学生谈体会。体验游戏二：请小朋友把书包里的书本所有拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整顿书包。游戏结束后，谈体会。三、身残志坚故事会1、在这短短的几分钟里，小朋友就感到了许多不便，而残疾人却每天如此，年年如此，多么不轻易。可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。学生把看到的残疾人的演出讲给小朋友听。2、老师也搜集了一种感人的故事，讲给大家听。听后学生谈感受3、他们克服常人难以想象的困难，获得了辉煌的成功，是我们学习的楷模。同步我们更应当多方面地理解他们，关怀协助他们。说说怎样协助残疾人。四、小结小朋友们，在课堂上我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在平常生活中我们应怎样协助他们，收获和感想一定不少吧。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。录音：《爱的奉献》

教学目的和规定：使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。懂得常去的公共场所应遵守的公共秩序，教育学生自觉遵守公共秩序。教学目的：9、遵守公共秩序英山县温泉镇小学

郑和平

道德认知目的1、懂得常去的公共场所应遵守的公共秩序。2、能举例阐明公共场所需要有良好的公共秩序。道德情感目的1、感受自觉遵守公共秩序的必要性，为自觉遵守公共秩序而快乐。2、对不遵守公共秩序的现象有厌恶感。道德行为目的1、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评劝阻。2、在公共场所能自觉遵守公共秩序。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、联络实际，导入新课。1、

设问启发：同学们，你们平时除了在学校和家里生活，学习外，你们还到过哪些场所，去干什么？2、

评一评（课前活动内容）3、

教师小结导入新课，板书课题。二、学习课文，激情明理。1、自由读课文，理解内容。2、学习第一种事例：在公共汽车站。①播放课件1，学生边看边听。②讨论：在公共汽车站，小飞是怎么做的？小文和小明又是怎样做的？他们谁对谁不对，为何？③明理：小飞不遵守公共秩序，影响乘客的上下车和汽车的顺利行驶，让大家不满。小文、小明批评、劝阻不遵守公共秩序的行为做得很对。④举一反三：议一议，在火车站，长途汽车站，轮船码头应当遵守哪些公共秩序？⑤小操演：模拟公共汽车启动，乘客依次下车、上车。3、

学习第二个事例：在电影院里。①播放课件2，学生边看边听。②讨论，小文、小明和小飞在电影院里，哪些方面遵守了秩序？哪些方面做得不够？③对照检查：你们平时在电影院看电影时哪些地方做得不够？看谁最诚实，勇于自己揭短。④设疑：在电影院里，假如出现下列状况，当时你在场，会怎么想？怎么做？a.有人站起来吹口哨。B.有人抢占了你的座位。c.有人在你身旁大声议论。4、学习第3个事例：在动物园里①播放课件（3）。②讨论：A.三位小朋友在动物园玩得开心吗？每位游客要想在动物园玩得开心，应当怎么做？B.三位小朋友快乐地度过了这个星期天，他们有哪些收获？你从他们的故事中，明白了什么道理？板书：三、经典引路，深化认识。从小做诚实的好孩子

新胜小学

陈月峰活动目的：（1）

通过本次活动，让学生初步懂得辨别是非，懂得做人要诚实的道理。（2）

让学生明白勇于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子。（3）

学会用诚实的行为处理生活中的问题。（4）

教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。活动准备：

1、调查：

（1）有好朋友吗？请用简朴的话概括你和他交往的理由。

（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要处理的问题是什么？

2、搜集：古今中外的有关诚信的名言和故事。活动过程:一、诚实故事会

男：你们喜欢听故事吗？女：我们一起来看一种故事，好吗？（听故事《狼来了》）男：故事叫什么名字呢?女：队员们，大灰狼来了，可怕吗?男:

对，太可怕了。牧童站在山坡上焦急地呼喊着“狼来了，狼来了……”山坡下的人们为何不来救他呢？（队员自由发言）女：你想对故事中的牧童说些什么？（队员自由发言）男：对，这个故事告诉我们要诚实，不说谎话。女:

下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？（各小队派出代表讲故事）二、集体诗朗诵：《天使*翅膀*诚信》

天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，

诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。

人生之舟不堪重负，

有弃有取，有失有得。

失去了美貌有健康陪伴，

失去了健康有才学追随，

而诚信的水晶被辗碎，

你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去

诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。我们向往真诚，渴望诚信，

但愿旷野天蓝草碧，云白风清。

拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一种季节。

拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！

天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。

身沐一片灿烂，心系一份执著，

带着诚信上路，将踏出一路风光！三、诚实讨论会：

女：我们怎样做个诚实的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉队员们，你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平时诚实或说谎的事情，以及自己后来该怎样做。

（队员自由讨论。）男：谁先来说一说呢？（队员自由发言。）活动结束：主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为杰出的人生，让我们一起努力，从小就做一种诚实的好孩子。有关文章：我是合格小公民活动目的：通过本次活动，让学生懂得做一种合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。

活动准备：《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及歌舞、诗歌朗诵等。活动过程：一、队典礼（略）二、中队长发言，宣布活动开始。三、活动详细过程：1、学习小学生行为规范甲：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们懂得小学生行为规范有哪些吗？（请同学回答，进行表杨）2、讲故事《让座》、《问路》。乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请张爱娟、林澜说一说她们碰到的事吧。3、文明用语比赛。甲：做一种合格的小公民，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比-拚A、同学们，问候用语有哪些？（请小队队员回答、计分）B、感谢用语有哪些？C、赞美语言有哪些？D、祝贺的用语有哪些？E、道歉的用语有哪些？乙：讲文明事，作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏歌演出4、甲、乙：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，二十一世纪将为我们提供成功的机会，自由做好充足准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一种跨世纪合格的小公民。请欣赏歌舞：《七色光》。5、树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。6、甲、乙：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声。请听诗朗诵《理想》。四、辅导员发言。五、活动结束。有关文章：班队活动课教案——友谊之光

一、活动名称：友谊之光二、活动形式：游戏活动、短剧演出、讨论讲述谈话、歌唱等。三、活动规定：1.通过活动，协助学生理解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关怀他人、将心比心的人际交往常识；3.增进同学团结，增进学生身心发展。四、活动准备：1.桌子排成圆圈。课室合适布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。3.老师和班上某些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练演出短剧。五、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的理解。（二）进行“互相采访”活动。1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我简介，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭状况等；（2）自己的爱好、爱好、专长、个性特点等；（3）其他有关的状况。2.访问活动结束后，每个同学简介被他访问的同学，再由被简介者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特性，然后进行认人比赛。3.把同学提成两组，然后规定每组同学一一上台说出对方相邻者的采访状况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。（三）带着你的朋友来聊一聊。请某些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为何能成为好朋友，或朋友之间某些难忘的事，并接受大家的祝愿。（大概3-4对朋友）（四）将心比心，换位演出。我们在与朋友的交往过程中，难免会有某些摩擦，这个时候该怎么办呢且看如下几种短剧。（根据班级状况编排）1.一种同学走路，因路滑不小心踩到另一种同学，使得这同学很生气，成果两人吵起来。2.一种组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争执起来。3.一种同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完毕学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“碰到这种状况，假如我们能将心比心，站在他人的角度去想一想，也许成果会不一样样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续演出。1.踩到人的同学连忙说对不起，另一种同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人快乐地拜别。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘掉带东西的时候，同学也常常协助我，目前他人有困难，我也应当协助他人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为何换种想法，换个‘位置’，成果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意刊登意见。）主持人小结：在交往中，只要我们能多为他人想一想，多站在他人的角度去看问题，其实诸多问题或矛盾都很轻易处理的，并且还能增进双方的友谊呢！（五）同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。（六）“互相赞美”活动。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”主持人小结：善于发现他人的长处，适度赞美他人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时体现这种行为，不应取笑他人的缺陷，这样我们才能获得更多的朋友。（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）全班提成若干个小组，每队组员两人，一种当瞎子，一种当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有助于增进同学间的融洽。]（八）老师总结。同学们，人的毕生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的友谊深。因此同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心爱惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢

诚实守信起步立足小事前行三（2）班主题队会一、班会目的

1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格规定自己。

2、使学生理解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、使学生明确自己的责任，并树立目的，从平常生活和学习生活中的

小事做起。

二、班会准备

1、调查：

（1）有好朋友吗？请用简朴的话概括你和他交往的理由。

（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要处理的问题是什么？

2、搜集：古今中外的有关诚信的名言和故事。

三、活动过程：

（一）、引言

主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们碰到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）、诚信是什么

诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就懂得我是谁了。（演出快板《诚实守信乐陶陶》）

想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。

雨露小队发言，演出小品《曾子杀猪》

（三）、诚信有什么用？

主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？

"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。

心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》

主持人："诚信老人"，假如你能成为我们人生路上的终身朋友，那有多好哪！

"诚信老人"：我非常乐意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。

阳光小队发言

温馨小队发言

（四）、怎样立足小事前行？

主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都乐意和你交朋友，假如你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，懂得后来应当怎样做，那不是更好吗？（放录像片）

各小队自由发言。

小区主任发言

（五）、尾声

主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为杰出的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》

全体队员：诗朗诵

《天使*翅膀*诚信》

天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，

诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。

人生之舟不堪重负，

有弃有取，有失有得。

失去了美貌有健康陪伴，

失去了健康有才学追随，

而诚信的水晶被辗碎，

你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去

诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。我们向往真诚，渴望诚信，

但愿旷野天蓝草碧，云白风清。

拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一种季节。

拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！

天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。

身沐一片灿烂，心系一份执著，

带着诚信上路，将踏出一路风光！

辅导员发言（略）做一种爱劳动、关怀集体的好学生一年级班会做一种爱劳动、关怀集体的好学生

一年级班会刘庄小学一年级

、5、8一、活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的体现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的体现。2．要认真负责地当好值日生。三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1.激发爱好引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一种洁净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很快乐。）②今天哪几种同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等……）3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极积极……）4．谈体会明道理为何要每天值日并且轮番当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应当当好值日生。）5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为何）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，懂得了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫洁净并保持整洁，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一种爱劳动、关怀集体的好学生，好吗？2．全班齐唱“劳动最光荣”。（伴随歌声班会结束）

我是好学生，我要讲诚信

三（3）班主题班会

活动目的：通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德崇高的好少年。活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。2、排练小品、故事动画。3、准备好演出小品的道具。4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。活动过程：一、主持人宣布活动主题。主持人：你们懂得什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的主线，是