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2024届浙江省杭州市萧山区城厢片五校化学九上期中学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关空气的说法不正确的是A.空气中只含氧气和氮气 B.酸雨的产生与空气污染有关C.二氧化碳能产生温室效应 D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分2.白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。下图是钨元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是()A.钨的原子序数是74B.钨原子中的质子数是74C.钨属于非金属元素D.钨的相对原子质量是183.83.下列物质,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.自来水C.液态二氧化碳D.矿泉水4.下列实验设计不能达到目的是()A.测定空气中氧气含量 B.检查装置气密性C.验证物质燃烧的条件 D.验证氢气密度比空气小5.芯片是内含集成电路的硅片,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是A.硅元素属于金属元素B.硅元素的原子序数为14C.硅元素的相对原子质量为28.09gD.硅元素是地壳中含量最高的元素6.2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”.下列有关水的说法中错误的是()A.水体污染与人类活动无关B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限7.1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水,关于该物质的组成有下列论断:①一定含有C、H;②一定不含有O;③可能含有O;④一定含有O.其中正确的是()A.①②B.①②③C.①②④D.①8.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.闻气味C.点酒精灯 D.过滤9.下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是A.块状固体药品可以用手取用B.实验剩余的药品应放回原瓶C.用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味D.如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2mL10.关于下列微粒结构示意图的说法,正确的是()A.①③属于金属元素 B.①②属于同种元素C.③④是阴离子 D.②④是相对稳定结构二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某矿泉水标签的部分内容如图所示,请仔细阅读,根据标签完成下列相关问题:(1)写出硫酸根离子的符号________,(2)写出中右上角数字“2”的意义_______________;(3)偏硅酸钠的化学式为________,其中硅元素化合价为________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.同学们用下图装置制取二氧化碳,并探究二氧化碳的某些性质。(1)已知浓硫酸能确保进入玻璃管的二氧化碳是干燥的。实验中,玻璃管内________(填“干燥”或“湿润”)的石蕊试纸变红,试管里澄清的石灰水会变_________。(2)要让制取二氧化碳的反应停止,硬质铜丝应________(填“提起”或“按下”)。(3)将变红的石蕊试纸从玻璃管里取出后,微热,试纸又变回紫色,涉及该反应的文字表达式是____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.(1)1774年,科学家____通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞(HgO)等实验,第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。A诺贝尔B张青莲C门捷列夫D拉瓦锡(2)下图的微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程,请在反应后方框内画出正确的图示_____。(3)如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水,甲图和乙图中都有的玻璃仪器①的名称为___,实验中产生气体的文字表达式为_____,与乙相比,甲优点有________。(4)化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后(猜想)Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。(实验验证)实验步骤实验现象实验结论实验一_____木条不复燃过氧化氢分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡,木条复燃_____(5)过氧化氢(H2O2)中存在过氧根(),两个数字2的含义分别是_____和____,钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为_____。14.蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品.丙烯菊酯(化学式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂.(第5小题要有算式)(1)点燃蚊香能闻到气味,这与构成物质的分子_____有密切的联系.(2)丙烯菊酯由_____种元素组成,一个该分子中共含有_____个原子.(3)丙烯菊酯的相对分子质量是_____.(4)求C19H26O3碳氢氧元素质量比是_____.(5)求每60.4克C19H26O3中,碳元素质量为_________克?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)丙氨酸分子中,碳、氢、氧、氮四种原子的个数比是_____。(2)丙氨酸的相对分子质量是_____。(3)氮元素质量分数是_____。(4)89g谷氨酸中的氮元素与_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。16.在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为____________。(2)上述“含碘量”中的碘是指____________。①碘酸钾②碘元素③碘单质④碘分子(3)由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是____________。(4)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是____________。(5)多少克碘酸钾含有25.4g碘__________?(写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】A、空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,B.酸雨的产生是空气污染无二氧化硫和二氧化氮与水反应生成硫酸、硝酸导致的。C.二氧化碳能吸收地面的长波辐射,就像一个大棉被盖在半空中,使大气不断变暖,使得地球平均气温越来越高,这就是温室效应。D.拉瓦锡把少量汞放在密闭容器中加热12天,发现部分汞变成红色粉末,同时,空气体积减少了1/5左右。拉瓦锡又把加热生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器中再加热,得到汞和氧气,且氧气体积恰好等于密闭容器中减少的空气体积。他把得到的氧气导入前一个容器,所得气体和空气性质完全相同。通过实验,拉瓦锡得出了空气用氧气和氮气组成,氧气占其中的1/5.选A2、C【解题分析】
A、钨的原子序数是74;故选项正确,但不符合题意;B、钨原子中的质子数=原子序数=74;故选项正确,但不符合题意;C、钨属于金属元素;故选项错误,但符合题意;D、钨的相对原子质量是183.8;故选项正确,但不符合题意。故选:C。3、C【解题分析】
纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成。【题目详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;B、自来水中含有水和溶于水的物质,属于混合物;C、液态二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物;D、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物。故选C。【题目点拨】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。4、A【解题分析】
A、木炭燃烧生成气体,不能使瓶内压强改变,故不能达到实验目的;B、利用加热法检查装置的气密性,若有气泡产生,说明装置气密性好,故能达到实验目的;C、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧,而红磷和水中的白磷不会燃烧,所以能够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点,故能达到实验目的;D、充满氢气的肥皂泡上升,说明氢气的密度比空气小,故能达到实验目的;故选A。5、B【解题分析】A、硅元素属于非金属元素,故A错误;B、硅元素的原子序数为14,故B正确;C、硅元素的相对原子质量为28.09,相对原子质量没有单位,故C错误;D、氧元素是地壳中含量最高的元素,其次是硅元素,故D错误。点睛∶原子序数等于原子核内质子数等于核外电子数,元素分为金属元素,非金属元素和稀有气体元素。6、A【解题分析】试题分析:A、生产、生活污水的未处理就排放等人类活动,造成了水体污染,故A错误;B、自然界的水都是混合物,含有多种杂质.故B正确;C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒,故C正确;D、地球上可以利用的淡水资源有限,我们应该节约用水,故D正确,答案选A。考点:考查水资源的污染与防治;水资源状况;纯净物和混合物的判别7、A【解题分析】
根据质量守恒定律,由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比,从而确定该物质的组成元素。【题目详解】解:4.4gCO2中含有碳元素的质量为:4.4g×1244×100%=1.2g,3.6g水中含有氢元素的质量为:3.6g×218×100%=0.4g,生成物4.4g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.4g=1.6g,1.6g=1.6g8、B【解题分析】
A.向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,试管中的液体不能超过试管容积的,此选项错误;B.闻气体的气味,手在瓶口处轻轻地扇动,使少量的气体飘进鼻孔,此选项正确;C.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;D.过滤时,用玻璃棒引流,漏斗末端紧贴烧杯内壁,此选项错误。故选B。9、D【解题分析】A.块状固体药品不可以用手取用,应用镊子。B.实验剩余的药品不应放回原瓶,应放到指定的容器内。C.实验室的药品不得品尝。,D.如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2mL,正确10、B【解题分析】试题分析:在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。最外层电子数小于4时,原子易失电子成为阳离子,这类原子为金属元素。原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构;具有稳定结构的原子化学性质相似;非稳定结构的原子,最外层电子数一样的化学性质相似。元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一类原子的总称。质子数决定原子的类别,同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;在阳离子中:质子数>核外电子;在阴离子中:质子数<核外电子;考点:微粒结构示意图,元素,离子二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、每个带两个单位的正电荷【解题分析】
解:(1)1个硫酸根离子带2个单位负电荷,SO42-可以表示硫酸根离子;(2)离子符号右上角的数字代表每个离子所带的电荷数,中右上角数字“2”的意义为每个钙离子带两个单位正电荷;(3)偏硅酸为H2SiO3,所以偏硅酸根显-2价,偏硅酸钠的化学式为Na2SiO3,在偏硅酸钠中,钠元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4价。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、湿润浑浊提起【解题分析】
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸。【题目详解】(1)干燥的二氧化碳不能使石蕊变色。湿润的石蕊试纸中含有水,通过浓硫酸干燥的二氧化碳和石蕊试纸中的水反应生成碳酸,碳酸可以使石蕊试纸变红,故实验中,玻璃管内湿润的石蕊试纸变红;二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,故试管里澄清的石灰水会变浑浊。(2)要让制取二氧化碳的反应停止,硬质铜丝应提起,使石灰石与盐酸分离。(3)碳酸不稳定,受热分解生成水和二氧化碳,故变红的石蕊试纸从玻璃管里取出后,微热,试纸又变回紫色,反应的文字表达式为。【题目点拨】二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,碳酸不稳定,受热分解生成水和二氧化碳。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、D集气瓶氧气充足(或操作简便)将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中过氧化氢的分解速率加快,A12O3能作过氧化氢分解的催化剂一个过氧根里有两个氧原子一个过氧根带两个单位负电荷Na2O2【解题分析】
(1)拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞(HgO)等实验,第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。故选D。(2)化学反应前后原子的种类和数目不变,汞和氧气反应生成氧化汞,1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成。故反应后图示为:。(3)①如图,收集气体的仪器是集气瓶。甲中双氧水分解放出氧气,化学方程式是:。与乙相比,甲的优点是可以提供充足的氧气,使反应现象更明显,同时因在集气瓶中直接生成,操作更简便。(4)根据实验现象木条不复燃和结论过氧化氢分解缓慢可知,实验一进行的操作是将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中。实验二:在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3,然后将带火星的木条伸入试管中,有大量气泡产生,木条复燃,故可得出结论:过氧化氢的分解速率加快,A12O3能作过氧化氢分解的催化剂。(6)化学式(或离子符号)中元素符号右下角的数字:表示该物质的一个分子(或一个离子)中所含的这种原子的个数。元素符号右上角的数字:表示该离子所带的电荷数。符号前面的数字:表示该种微粒的个数(微粒前有数字时只具有微观意义)。因此两个数字2的含义分别是:一个过氧根里含有两个氧原子和一个过氧根带两个单位负电荷。一个钠离子带1个单位正电荷,一个过氧根带2个单位负电荷,因此钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为:Na2O2。14、是在不断运动的三48302114:13:2445.6g【解题分析】(1)分子在不断地运到,物质通过分子的运动而挥发,故我们能闻到蚊香的气味。(2)根据丙烯菊酯的化学式,C19H26O3可以看出,其中含有碳、氢、氧三种元素;丙烯菊酯由3种元素组成;化学式中,元素符号右下
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