高考作文模拟导写：闲暇时光孕育科学、哲学与创作灵感的摇篮

名校高考作文试题模拟导写：闲暇时光，孕育科学、哲学与创作灵感的摇篮原题阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。古希腊哲学家亚里士多德说：“科学与哲学来自闲暇。”当代著名幻想小说家尼尔·盖曼说：“轰轰烈烈的生活可能会提供创作素材，但更多的灵感来源于平淡的闲暇时光。”颜宁说：“勤奋虽然是好事，但如果太累了，可能就会挤占梦想、灵感的空间，弄不好反而限制了创新。”上面的材料引发你什么样的感想与思考？请结合材料并联系现实写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题【文题解析】：

本题考查学生新材料作文的写作能力。新材料作文是高考作文的一种重要类型，其关键是给出有启发性的材料，但是往往不限定主题，要求考生在理解材料的基础上，自选角度进行写作。此类作文往往取材于现实生活，具有很强的时代感和针对性，引导学生关注社会、关注自我，从而增强学生的主体意识和社会责任感。本题所给的材料包括古希腊哲学家亚里士多德的观点、当代著名幻想小说家尼尔·盖曼的观点、颜宁的观点，三则材料从不同角度引发考生对“闲暇与科学、哲学、文学、梦想、创新”等关系的思考，考生可以依据其中的某一观点写作，也可以综合几则材料提出自己的观点。立意角度：

(1)从亚里士多德的观点出发，可以写闲暇对于科学和哲学的重要性，可以谈闲暇对于科学和哲学的促进作用。

(2)从尼尔·盖曼的观点出发，可以写闲暇对于文学创作的重要性，可以谈闲暇对于文学创作的作用。

(3)从颜宁的观点出发，可以写闲暇对于创新的重要性，可以谈闲暇对于创新的意义。写作时，应先阐述清楚材料中闲暇与忙碌、勤奋的关系。首先可说明，闲暇的本质是放下、空心、自由、多元选择……人生如此，才能通往幸福。自古以来，中国人是世界上最勤劳和忙碌的人民。“勤有功，戏无益”的古训深入人心。但在科技进步为我们减去几乎所有体力劳动和部分脑力劳动的今天，过分强调勤奋工作，是对休闲和自由价值的某种漠视和忽视。西方大哲亚里士多德、罗素都主张休闲对于人类文明、幸福、繁荣有重要意义。有闲暇，才能接触许多美好事物，诸如艺术修养，科学发现等。此后，也可对闲暇与懒惰进行一定的区别，以完善自己的论证：闲暇不代表庸庸碌碌、无所作为，我们要在享受清闲的过程中，不断思考，不断丰实内心，做到厚积薄发。在行文中，也可以针对现实中躺在功劳簿上的现象、啃老而无所为的现象进行批判。佳作赏析

【佳作赏析】：闲暇时光，孕育科学、哲学与创作灵感的摇篮古希腊哲学家亚里士多德曾言：“科学与哲学出自闲暇。”尽管这句话带有历史的局限性，但它揭示了闲暇时光的非凡价值。当代著名幻想小说家尼尔·盖曼亦坚信：“激情四溢的生活或许能提供创作素材，然而，更多的灵感却源自平淡的闲暇。”颜宁教授则善意地提醒我们：“勤奋固然是美德，但如果过于疲惫，可能反而挤占了梦想与灵感的空间，甚至可能限制了创新。”因此，我们可以从闲暇时光中培养科学和哲学精神，并汲取文学和艺术创作的灵感。在闲暇的时光里，我们可以培育科学精神。科学精神是一种理性精神，它引导我们在面对问题时，运用理性的思维去思考和解决问题。爱因斯坦曾坦言：“我之所以成功，是因为我生活在一个充满理性的氛围中。”这里的“理性的氛围”，便是指闲暇时光中的理性思考。在闲暇时刻，我们可以暂时摆脱生活的琐事，静下心来，对问题进行深入思考，通过理性的探索，寻找解决问题的方法。此外，闲暇还能让我们对问题进行深度研究，进而培养我们的科学精神。例如，牛顿在苹果树下小憩时，被掉落的苹果砸了一下，进而思考出了万有引力定律。这个例子告诉我们，闲暇使得我们的思维更加敏锐，从而有助于科学精神的培养。在闲暇的时光里，我们可以培育哲学精神。哲学精神是一种反思精神，它引导我们在面对问题时，运用反思的思维去思考和解决问题。黑格尔曾说：“一个有思想的人，他的生活就像是在思考。”这里的“在思考”，便是指闲暇时光中的哲学反思。在闲暇时刻，我们可以暂时抛开生活的琐事，静下心来，反思生活，通过反思，找到生活的真谛，从而培养自己的哲学精神。此外，闲暇还能让我们深入思考问题，从而培养我们的哲学精神。例如，尼采在闲暇时思考人生，从而提出了“上帝已死”的观念。这个例子告诉我们，闲暇使得我们的思维更加深邃，从而有助于哲学精神的培养。在闲暇的时光里，我们还可以培育文学和艺术创作的灵感。文学和艺术创作需要灵感，而闲暇正是灵感的重要来源。在闲暇时刻，我们可以暂时抛开生活的琐事，静下心来，体验生活，通过体验，找到创作的灵感，从而培养自己的文学和艺术创作能力。此外，闲暇还能让我们深入体验生活，从而培养自己的文学和艺术创作灵感。例如，莫言在闲暇时深入农村生活，从而创作出了《红高粱》等一系列脍炙人口的作品。这个例子告诉我们，闲暇使得我们的思维更加活跃，从而有助于文学和艺术创作灵感的培养。闲暇对于科学、哲学以及文学艺术创作的重要性不容忽视。我们应该充分利用闲暇时间，培养自己的科学精神和哲学精神，同时也要培养自己的文学和艺术创作灵感。只有这样，我们才能在忙碌的生活中找到片刻的宁静，从而更好地投入新的工作。在现代社会中，人们越来越重视闲暇的价值。许多国家都规定了每周的工作时间上限，以保障员工的休息时间。同时，越来越多的人开始在闲暇时光里追求自己的兴趣爱好，如阅读、写作、绘画、音乐等。这些兴趣爱好不仅使人们在忙碌的生活中找到乐趣，而且还能培养人们的思维能力和创造力。正如古人所说：“劳逸结合，事半功倍。”在现实生活中，仍然有许多人的闲暇时光被电子产品所占据，如手机、电视等。这些电子产品在给人们带来便利和娱乐的同时，也使人们陷入了“碎片化”的生活方式，难以进行深入的思考和创新。因此，我们应该合理利用电子产品，适当减少使用时间，把更多的闲暇时光用于培养自己的科学、哲学和文学艺术修养。闲暇对于人类的重要性不容忽视。我们应该珍惜闲暇时光，充分利用这段时间培养自己的科学精神和哲学精神，同时也要培养自己的文学和艺术创作灵感。只有这样，我们才能在忙碌的生活中找到片刻的宁静，从而更好地投入新的工作。同时，我们也应该意识到，闲暇不是懒惰的借口，而是为了更好地工作和生活。因此，在闲暇时光里，我们应该努力提升自己，为生活和工作注入更多的活力和激情。

【佳作赏析】：闲暇时光，孕育创新的火花在快节奏的现代社会，人们总是为了生活而忙碌，为了梦想而拼搏。然而，古希腊哲学家亚里士多德曾说过：“科学与哲学来自闲暇。”这不禁引发我们思考，闲暇时光在创新过程中的作用究竟有多大？当代著名幻想小说家尼尔·盖曼认为，轰轰烈烈的生活可能会提供创作素材，但更多的灵感来源于平淡的闲暇时光。当我们从繁重的学业和工作中抽离出来，让大脑放松，往往会有意想不到的收获。这是因为，在闲暇时光里，我们的大脑可以自由地漫游，将过去学到的知识、积累的经验进行整合、碰撞，最终产生出创新的火花。颜宁教授也提到过：“勤奋虽然是好事，但如果太累了，可能就会挤占梦想、灵感的空间，弄不好反而限制了创新。”这句话道出了一个道理，即在追求创新的过程中，适当的闲暇时光是必不可少的。当我们从紧张的学习和工作中解脱出来，才能有更多的空间去思考、去想象，从而激发创造力。联系现实，我们可以发现，许多伟大的创新都源于闲暇时光。比如，谷歌公司创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林，他们曾在斯坦福大学的研究生时期，利用闲暇时光研究如何让搜索引擎更高效。最终，他们成功创立了谷歌，改变了全球网民的生活方式。还有著名科学家艾萨克·牛顿，他在苹果树下休息的时候，被掉落的苹果砸了一下，进而思考为什么地球上的物体都会受到重力作用。这一闲暇时光的灵感，最终促成了牛顿三大定律的诞生。当然，闲暇时光并不是说要我们完全放弃学习和奋斗，而是让我们在紧张的学习和工作中找到平衡，给自己留出思考和放松的时间。我们可以利用闲暇时光阅读、旅行、交流，甚至发呆，让大脑从繁重的任务中解脱出来，从而激发出更多的创新火花。总之，闲暇时光在创新过程中具有举足轻重的地位。它让我们从紧张的学习和工作中解脱出来，给我们的大脑提供自由漫游的空间，从而孕育出创新的火花。因此，在今后的学习和生活中，我们要学会合理安排时间，充分利用闲暇时光，为自己的创新之路增添动力。

【佳作赏析】：闲暇时光，创新之源在如今这个高度竞争的社会中，人们总是忙碌地追求着成功和进步。然而，正如古希腊哲学家亚里士多德所说：“科学与哲学来自闲暇。”这不禁让我们思考，闲暇时光是否真的对创新有着重要的影响？当代著名幻想小说家尼尔·盖曼认为，轰轰烈烈的生活可能会提供创作素材，但更多的灵感来源于平淡的闲暇时光。这让我想起了自己的经历。小时候，我最喜欢的时光就是躺在草地上，仰望天空，看着白云变幻成各种各样的形状。那些闲暇时光，让我有了丰富的想象力，也为我的写作提供了源源不断的灵感。颜宁说：“勤奋虽然是好事，但如果太累了，可能就会挤占梦想、灵感的空间，弄不好反而限制了创新。”这让我想到了我国古代诗人杜甫的诗句：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”这里的“江流石不转”，形容的是诸葛亮勤奋工作的状态，但这种状态最终却导致了遗恨失吞吴的结局。这难道不是过于追求勤奋，而忽视了闲暇时光的结果吗？事实上，许多伟大的创新都源于那些平淡无奇的闲暇时光。牛顿在苹果树下休息时，发现了万有引力；达尔文在散步时，想到了物种的进化；而阿基米德则在洗澡时，发现了浮力的原理。这些例子都充分说明，闲暇时光对于创新的重要性。然而，在现实生活中，我们却常常忽视了闲暇时光的价值。在学校里，课业压力越来越大，同学们都在为了考试而努力拼搏，却忘记了留出时间去思考、去创新。在家里，家长们也总是希望孩子能利用所有的时间去学习，去提高成绩，