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文档简介

课题名称：《七星瓢虫找朋友》用艺术关爱心灵让美伴随一生教学对象：3-4岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：七星瓢虫找朋友教学要点：1、学习圆形的动物造型，并延申到七星瓢虫的身体、触角、斑点；2、了解树叶的造型以及画法；3、熟悉水彩笔上色方法。教学方法：1、多媒体展示七星瓢虫的图片；2、互动式教学法，发问式带动学生入课题；3、示范操作，七星瓢虫和树叶的造型特点。教学材料：浅绿色卡纸、深绿卡纸、牛皮纸、白色铜版纸、订书机、勾线笔、剪刀、双面胶、水彩笔。教学目标：1、通过对昆虫和植物图片的欣赏，进一步了解和学习昆虫和叶子的造型以及叶脉的生长方向，培养学生对事物的观察力；2、运用剪贴的形式，增加画面的立体表现，激发孩子们的学习兴趣，培养孩子动手能力。教学实操步骤教学实操步骤一：画出树干的造型，用订书机或者双面胶固定两片牛皮纸树干造型,并用绿色卡纸剪好叶子型状。注：树干造型与叶子造型是课前任课老师准备。教学实操步骤二：讲解、示范圆的画法，引导学生观察七星瓢虫圆圆的身体，以及观察七星瓢虫身体的颜色。注：小朋友通常会选自己喜欢的颜色涂七星瓢虫，建议小朋友有一只以上涂红色。教学实操步骤三：引导学生对叶脉的认识，画出叶子的纹理。注：学生会存在基础差异，可以让基础好的学生直接画叶子，而不是简单画叶子纹理，这由班级的学生情况而定。教学实操步骤四：最后调整画面整体效果，教小朋友把作品贴好，如“树上开始长叶子了”，和“

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