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文档简介

课题名称:《喂小鸡》————————————————教学对象：4-6岁————————————————课题节数：1节————————————————每节时长：90分钟————————————————教学目标：让孩子了解公鸡母鸡小鸡的生理特征、生长环境……引导孩子们用黑色的勾线笔画出自己小手的造型、鸡圈和鸡的造型，提升线条表现能力以及彩色笔的运用。参考素材这是谁呀？课程导入这又是谁呀课程导入它们是有爱的小鸡一家！课程导入鸡妈妈有一群鸡宝宝，有一天，鸡妈妈领着它们在草地上散步，有的抬头看天上的白云；有的懒洋洋地躺在草从里晒太阳；有的在捉虫子；有的在嬉戏打闹。它们玩的可高兴了。课程导入椭圆形的身体，圆圆的头，穿着黄绒绒的衣服，头上长着尖嘴和眼睛，身体下面还有两条腿，小鸡真可爱。课程导入介绍各种形态的小鸡在干什么。如：有的小鸡在叫；有的小鸡在跑；小鸡在晒太阳；还有的小鸡在捉虫子吃等。。课程导入它们是谁？？那么它们吃什么呀参考素材那就让我们一起用鸡饲料来喂这可爱的小鸡们吧！参考素材实操步骤一：老师引导小朋友根据自己的手在铜版纸围绕小手画上边线。注：注意画面构图的合理安排。实操步骤二：画出鸡圈；画出小鸡、公鸡、母鸡、鸡蛋...注：注意鸡的大小、构图。实操步骤三：用彩色笔将其涂上相适应的颜色；用水彩盒选择喜欢的颜色，涂上背景的颜色；老师帮学生围绕鸡圈剪下来。注：涂背景时注意不要涂到小鸡。实操步骤四：用油

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