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文档简介

教案课题:塞尚的瓶瓶罐罐课次1课次课程分类致敬大师授课对象6岁以上班级探索B关键词渐变、光影,构图重点：难点：教学目标知识点目标：①欣赏塞尚的名作，拓宽孩子的眼界②了解光影与物体的关系2.技能目标：①学习水果以及花瓶罐子的造型画法②渐变色的练习，立体光影的理解3.智慧目标：①通过颜色的感知，使孩子更直观的感受世界中的各种事物及带给我们的直观体验②通过将颜色的深浅关系代入亮灰暗面的关系，锻炼孩子的逻辑思维能力课前准备1、材料准备：砂画纸，牛皮纸裁成正方形详见创作ppt；2、教学ppt；3、道具准备：老师课前准备一个水果和一支手电筒；4、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课流程第一阶段：开场引导导入：老师：小朋友们，你们今天有没有吃过水果呀？回答：（各种的水果）老师：那你们觉得水果都有哪些颜色啊？回答：（红色绿色等等）老师：很好，你们观察的都特别仔细呢，那我们今天呀来跟塞尚学习水果的各种颜色好吗？第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：老师：塞尚有没有小朋友知道他是谁啊？•播放PPt：介绍塞尚利用水果和手电筒进行光源实验并介绍三角构图，了解三角形给人很稳定的感觉第三阶段：想象力延伸导入：老师：我们来观察一下塞尚画的水果有哪些颜色呢？是不是在一个水果上面会有不用的颜色啊，比如说这个苹果，上面有红色，橘色，黄色啊。这个是不是和我们刚刚做的那个实验有关系呢？光照到的地方会比较亮对不对。第四阶段：创作与表现导入：老师：接下来，我们就来和塞尚一起来作画把详见《创作步骤PPT》备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说说你们最喜欢哪个小朋友的作品呢？（相互点评）课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是《塞尚的瓶瓶罐罐》，通过对大师作品的欣赏，从而了解光影结构，构图方式和渐变色的了解和运用哦。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓

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