毕业设计(论文)讲座

毕业设计（论文）讲座计算机技术与艺术设计系涂刚2011.11一、毕业设计（论文）目的与意义二、毕业设计（论文）的要求三、毕业设计（论文）过程四、毕业设计（论文）格式五、毕业设计（论文）的装订要求六、毕业设计（论文）成绩评定七、重要时间节点八、常用的中文数据库主要内容意义：毕业论文（设计）是整个教学过程中一个十分重要的教学环节，毕业论文（设计）是本科学生在掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能的基础上，进行科学研究工作的训练和培养独立工作能力的重要环节。一、毕业设计（论文）目的与意义目的：毕业论文（设计）的主要目的是培养学生运用所学专业理论知识分析问题和解决问题的能力，使学生掌握科研的基本方法并受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力。毕业论文（设计）过程中科学研究工作的训练包括下列几个方面：（1）培养学生掌握科学研究的方法，包括设计研究工作方案，搜集和阅读文献资料，进行调查研究，使用工具书，总结表达和撰写论文等；（2）培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学作风；（3）培养学生刻苦钻研、锲而不舍、勇于创新的科学精神；（4）培养学生团结、合作的团队意识和协调工作能力。二、毕业设计（论文）的要求1、毕业设计教学工作规范2、毕业设计（论文）要求2、毕业设计（论文）的要求

毕业设计

工程应用型毕业设计分为硬件设计和软件设计两种类型。硬件课题是以硬件实体来体现毕业设计的成果，包括选择核心电路的主要芯片；设计接口电路，考虑软件与硬件分工，设计总体电路；画印刷板电路图，并考虑相应结构；软件设计是以软件(程序)来体现毕业设计的成果，根据设计任务书中的要求，对有关的产品设备及仪表、硬件系统进行调研，计算，结合与之配套的硬件系统，设计出全套软件，并通过测试。毕业设计最后写出毕业设计说明书，必要时作出实物。

毕业论文

新领域、新技术、新理论的探索或综述；已有理论或技术的拓展；已有理论、假说或技术的新颖论证已有理论或技术在新领域中的综合运用；社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析解决等。文章体裁以议论文为主。2、毕业设计（论文）的要求三、毕业设计（论文）过程1、准备2、确认导师、选题3、调研，写出文献综述4、开题报告5、撰写初稿6、修改、形成二稿7、导师审阅，完成定稿8、打印、装订9、毕业设计（论文）答辩毕业设计（论文）管理工作流程图

1.准备阶段

参加毕业论文（设计）动员讲座，通过学院网站，了解毕业论文（设计）写作规范等有关要求；尽量多地查阅学术期刊中的文献以及收集新的数据资料；详细记录资料的来源（包括作者、期刊名、文章题目、出版单位、时间、页码等）；毕业设计(论文)管理系统-学生用户指南2.确认导师、选题

根据学院安排的指导教师，积极主动与导师联系，确认导师；可以结合自己的工作、自己熟悉的领域、自己的兴趣、理想等选题（尽量避免纯理论或过大、过难的选题）。与导师密切联系，并认真对待导师提出的修改意见，在导师指导下确定写作提纲；3、调研，写出文献综述

结合毕业设计（论文）任务书的要求，开展课题调研，可以是深入公司、企业、科研院所、社会调研；利用图书馆、资料室、网络数据库开展文献调研；在深入广泛调研的基础上写出调研报告或者文献综述。

文献综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。4、开题报告

根据毕业设计（论文）任务书的要求，结合调研报告（文献综述）在小组内作开题报告：（1）课题背景（2）本设计（论文）的目标和内容（3）本设计（论文）的研究方法、技术路线和初步方案（4）本设计（论文）的阶段划分和时间安排开题报告的撰写1、结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，文献资料，撰写1500字左右的文献综述文献综述是在仔细阅读针对选题相关的研究领域文献资料的基础上，阐述前人已有的相关研究成果，要对资料进行摘取、归纳整理和分析后形成的，而不是资料的直接粘贴。报告要精练明确，更要有逻辑层次，要有系统的评论，提出自己的意见和观点。这部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前该课题在国内外的研究状况、发展趋势以及对本人研究课题的启发等２、本课题的研究思路研究或解决的问题、适用理论、拟采用的研究方法、必要的数据、手段（途径）及进度安排等。开题报告的撰写5、撰写初稿论文撰写之前，应该根据选题、审题表、综合毕业实践任务书、开题报告和系统设计过程中的实际情况，先写出提纲，经指导教师审查后，再着手进行，毕业论文的格式应符合规范和标准。毕业论文撰写说明书中华人民共和国国家标准（论文）5、撰写初稿

根据提纲撰写初稿在初稿写作过程中，提纲和结构会有所改动或调整，甚至可能要重新选题。需要做实验的联系实验室开展工作。要与导师保持密切的联系，及时向导师请教或接受导师的指导。（1）方案论证

在明确所要解决的问题并完成文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。（2）论文主体

前面三个部分的篇幅大约占论文的三分之一，主体部分要占三分之二左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细论述。

主体部分的写法，视选题的不同可以多样化，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。研究型论文，主体部分一般应包括：理论基础、数学模型、算法推导、形式化描述、求解方法、计算程序的编制及计算结果的分析和结论。技术开发型论文，主体部分应包括：总体设计、模块划分、算法描述、编程模型、数据结构、实现技术、实例测试及性能分析。2.论文的组织安排根据毕业设计题目，论文的组织安排要有的放矢，要有自己的特色，多写自己设计（研究）中所做的工作，即原创性。下面提供这二大类型题型论文书写内容，供参考。Ⅰ专题研究型论文①引言部分：重点描述题目背景、该专题的特点，研究的目的意义、难度，所采用的方法等。②对专题的概括性描述，国内外研究现状分析，提出解决问题的独特见解和方法。③解决问题方案、算法设计、实验数据和复杂性分析等④结论Ⅱ工程设计型论文①引言部分：重点描述应用项目的背景，项目开发的特色，技术支撑，工作难度等；②项目分析设计：重点描述项目的整体框架，功能说明，开发工具简介等；③项目实现：数据库设计和数据结构，模块的程序设计原理、算法，实现中遇到和解决的主要问题，调试和运行结果及分析等。④总结(2)论文结构Ⅰ题目：应能概括整个论文的中心内容，又能引人注目。Ⅱ摘要、关键词：摘要是内容的缩略陈述。一般应该说明研究工作的目的，所要解决的问题，应用的方法和研究的结果与结论等。应该写的简洁概括，一般不要超过1000个字。它在论文完稿后再写，放在论文的开头；关键词是从论文中选出来的用以表达全文主题内容信息的单词或术语，一般3-6个。摘要可以在全文写完后再写，要简明，一般在1000个字左右，下面是一个可行的写法，供参考。①介绍项目意义、背景，约100～200字；②所做的主要工作，约400～600字；③论文组织第一部分…，第二部分…，第三部分…，约200字。5、撰写初稿摘要图书管理工作面对大量的可模块化处理的信息，是当今信息革命的一个重要阵地。图书管理系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式，提高图书管理工作效率，做到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校、社会服务。此系统主要由以下几部分组成：图书管理模块、用户管理模块、借书卡管理模块、报表查询模块等。本论文主要包括七部分。第一部分为概述，主要介绍系统的选题目的和意义；第二部分为系统介绍，主要介绍系统的组成和主要功能；第三部分为介绍系统的开发工具和运行环境；第四部分为系统分析与设计，主要介绍系统业务流程分析，系统功能结构，数据库设计；第五部分为系统主要模块设计与实现；第六部分为总结和展望；第七部分为参考文献。关键词：图书信息管理；数据库；VisualBasic；AccessⅢ目录：是论文的提纲即论文组成部分的小标题，它反映论文的框架结构。Ⅳ引言：是正文前的一小段文字，主要说明研究工作的目的，意义以及背景材料等，也就是简述为什么研究这个课题，想解决什么，也可以解释这个课题的实际意义；课题的研究发展经历和现状，以及存在的问题、设想和预期效果等。Ⅴ正文：这是核心部分，内容以题目而定，格式请严格按学院教务处下发毕业论文、综合毕业实践说明书撰写规范的要求，注意内容主次，突出重点，抓住关键，充分运用材料，进行系统分析论证，作到观点明确，论证充分，实事求是，分析透彻，合乎逻辑，层次清晰，结构严谨，文理通顺。Ⅶ结论(结束语)：是正文分析的逻辑发展，整篇的归宿，必须完整，准确，鲜明。它是在论证，分析的基础上经过推理判断归纳的过程而形成的总观点。Ⅷ致谢：正文后，对给于自己帮助的单位和个人表示谢意。Ⅸ参考文献。Ⅹ附录。(3)论文书写注意事项Ⅰ毕业论文是学术论文，要求文字流畅，层次清晰，用词准确，词藻不能过分华丽，不要过分夸张。Ⅱ目录标题要与内容符合。目录要加上页码。Ⅲ突出特色。一个项目中工作很多，要多写自己所做的工作和解决困难的方法，使读者能看到作者的创意。为了突出特色，还可以在一节中分成小标题写，一个问题一小段。论文中还可以把数据结构和程序片段夹叙夹议呈现出来，比只用汉字解释得更清楚。Ⅳ程序源代码和数据库库表只能作为附录放在正文后面，不能全部放在正文中，否则要冲淡论文的严谨性。Ⅴ防止用抄书来填充篇幅，效果不好。Ⅰ论文整体是资料的粘贴，与论文无关的废话、离题的叙述，文章整体缺乏条理性，内容不连贯。例如，一篇关于计算机网络安全的论文，文中有一段：“识别危险区域”的叙述：根据1996年1月的统计，连入INTERNET的网络大约为60,000个左右，主机总数则已超过900万台。由于INTERNET上有如此众多的用户，其中难免有少数居心不良的所谓“黑客”。这种情况就象迁入一个大城市时会遇到犯罪问题一样。在大城市中，使用带锁的门来保护我们的居室是明智之举。在这种环境下要求凡事要小心谨慎，因此当有人来敲我们的门时，应首先查看来人，再决定是否让来人进入。如果来人看起来很危险(安全风险很高)，则不应让其进来。类似地，筛选路由器也通过查看进入的分组来决定它们当中是否有可能有害的分组。企业网络中的边界被称为安全环形防线。(4)几种不正确书写内容分析由于在INTERNET上危险的“黑客”很多，确定一个危险区域是很有用的。这个危险区域就是指通过INTERNET可以直接访问的所有具有TCP/IP功能的网络。这里“具有TCP/IP功能”是指一台主机支持TCP/IP协议和它所支持的上层协议。“直接访问”是指在INTERNET和企业网络的主机之间没有设置强有力的安全措施(没有“锁门”)。点评：文中，带下划线的内容不联贯，作者将网上的资料不经过整理和消化直接粘贴。而论述危险区域识别方法的内容太少了。(4)几种不正确书写内容分析Ⅱ论文写成操作说明书以下这段论文，主要是描述“计算机的基本维护”：由于电脑在运行时不可避免地会产生电磁波和磁场，因此最好将电脑放置在离电视机、录音机远一点的地方，这样做可以防止电脑的显示器和电视机屏幕的相互磁化,交频信号互相干扰。由于电脑是由许多紧密的电子元件组成的，因此务必要将电脑放置在干燥的地方，以防止潮湿引起电路短路。由于电脑在运行过程中CPU会散发大量的热量，如果不及时将其散发，则有可能导致CPU过热，工作异常，因此，最好将电脑放置在通风凉爽的位置点评：这段论文没有写出计算机的维护时应考虑的因素、实现方法、维护处理过程。而是写成了操作说明书。(4)几种不正确书写内容分析Ⅲ罗列产品型号，不加任何分析。在关于计算机网络安全的论文中，有一段“国内外网络安全主要产品”介绍：国外主流厂商主要有NetworkAssociates(美国网络联盟,主要产品Sniffer),Symantec(赛门铁克,世界第一大软件供应商,主要产品Norton.,SES等)、网络安全行业标准的拥有者———以色列CheckPoint公司(互联网安全解决方案CheckPointNextGeneration)、iS-One安氏、Cisco(思科)、网屏、冠群、NetScreen等,诺基亚和微软也在进军安全产品市场。国内主要厂商:联想、东软、瑞星、天融信、启明星辰、东软股份、上海格尔等。目前,国内的防火墙产品中,国外厂商占60％,国外主流厂商为Cisco,CheckPoint,NetScreen等。点评：论文不能写成产品型号的罗列，应该选择几种典型产品，从技术角度分析其性能、特点和在网络安全中所起的作用。(4)几种不正确书写内容分析Ⅴ用程序代码替代设计，没有写明设计思想和设计方法某论文中，论述信息查询模块的设计，先显示查询界面，然后跟随一段程序代码。信息查询模块信息查询模块界面如下：（略）以下是信息查询部分程序代码：[locatecommand.click]exps=".t."ifnotempty(bo1.value)exps=exps+'andzydm="'+allt(bo1.value)+'"'endififlen(exps)>10exps1=subs(exps,9)thisform.expression.value=exps1endif…下面是一段写得较好的论文：Ⅰ学生成绩统计模块的设计(1)设计思想：学生成绩信息存储在xjglxl.dbc数据库中的xscj数据表中，待查询的学生的班级编码和课程名称用TEXT输入，及格与否用选项按钮组选择。Xscj数据表中bjbh、kcmc字段分别存储学生所在班级编码、课程名称，从此表统计学生成绩信息。查询结果对应着多条记录，模块中采用GRIP表格显示，模块还应用expression文本框来添加查询条件。(2)处理过程输入：班级编号和课程名称，选择及格与否。处理：a、填写班级编号、课程名称及选择及格与否，按[统计]按钮，以班级编号、课程名称及及格与否查找xscj表，并把满足条件的数据显示出来。b、如果输入班级编号、课程名称为空时，系统会弹出信息框“班级编号和课程名称不能为空！”，则显示xscj表所有数据。c、当点击[退出]按钮时，回到刚进入页面时的状态。输出：符合统计条件的学生成绩信息，包括：班级编号、专业代码、课程名称、学号、学期和成绩。(3)操作：当进入主菜单后，单击“数据查询”，在下拉菜单中选择“学生成绩统计”将出现下面“学生成绩统计”界面，按[退出]按钮则返回到主菜单。

学生成绩统计窗口

功能流程图数据查询学生成绩统计输入班级编号输入课程名称选择及格或不及格统计

输出Ⅱ学生成绩统计模块的实现：根据用户输入的班级编号和课程名称、选择及格与否查询相应的信息。主要程序代码如下：[totalcom