第六章-平面构成

园林设计初步第六章—平面构成之基本要素一、构成艺术含义：从哲学到科学角度看“构成艺术对世界诸多要素的分解和组合，使新功能显现”。作用：构成是制造形态的方法，研究形与形之间组合以及形象排列的方法。分类：纯粹构成（艺术研究）应用构成（设计领域）平面构成分析：是一种视觉形象构成，按照审美形式法则，构成设计所需要的图形，从而提高审美能力、形象创造能力。适用专业：美术艺术领域、应用设计领域（园林设计）二、平面构成发展史19世纪英国开始，强调“美就是价值，就是功能”。20世纪20年代包豪斯学院建立，格罗佩斯提出：设计第一，功能第二，强调艺术与技术的结合。在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点：①艺术与技术的新统一：②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。50年代包豪斯设计思维、教学思维对我国有影响，但经济落后的中国，设计在教育界不被重视。70年代，随着改革开放，经济发展，艺术繁荣，包豪斯设计教育思维开始被采用，设计基础课三大构成开始被重视。三、平面构成的基本要素分类：1.形态要素：点、线、面2.构成要素：大小、方向、明暗、色彩、肌理世界上一切有造型的物体（生物、植物、人造物）都是由点线面和色彩交织构成的造型基本要素之一—点

1、定义：点是具有空间位置的视觉单位。没有上下左右的连接性与方向性。大小不能超过“点”点在画面中位置不同,给人的视觉效果不同。居中有平静、集中感,占据全部视觉空间;偏上,有下落感;位于边缘,则有欲跑出画面的感觉,画面重心失衡;保持平衡的最佳位置应在画面中心附近。2、点的性质和作用

A点是力的中心。当画面中只有一个点时,人们的视线就会集中在这个点上,点具有张力作用。B当画面有两个点时,人的视线会往返于两个点之间,形成一条心理上的连线;当画面有三个点时,心理上的连线成为了三角形,有了面的感觉;C如果画面中的两点为不同大小时，观察者的注意力，首先会集中在优势的一方，然后再向劣势的方向移动。D若将点沿着一定的方向等距有规律地排列,点会形成虚的线（点的线化）或面（点的面化）。面E点的环境改变，点的性质随之有所变化。F由于点的周围环境对比发生变化，也会增强或丧失点的特性。G原来具有点性质的形，若在其形内加上其它造型因素时，其点的形象受到减损，变失去点的性质，容易感觉出面的性质。3、错觉：视觉与客观事实不相一致的现象。点所处的位置，随着其色彩、明度和环境等条件，便会产生远近、大小等变化。

点在设计中的应用在以点为主的平面设计中我们既要看到点的灵活性又要注意点的不稳定性，尽量利用由点的大小、方向、位置的变化产生丰富的聚散效果。在设计过程中有如下问题应该特别注意：1．画面效果的平衡由于点缺乏一定的方向性，多个点的集聚也可以产生一定量的图面重力的改变，所以在设计中，可以通过距离与点的面积的相互调整来达到画面效果的平衡。2．设计中心的突显同样是由于点的方向性的缺乏，在以点为主的平面设计中容易出现设计中心的模糊。因此，在此类设计中我们应该格外注意设计中心的突出。我们可以采取增大点的面积、增加设计中心点的密集量、削弱周围环境中点的数量等等来达到突出设计中心的目的。3．视错觉的利用与规避在前面一节中讲过点的视错觉，我们设计过程应该注意发现和利用视错觉的优势，规避视错觉产生的不良效果。形态基本要素之二—线

1、定义：从几何学意义讲，线只有位置，长度而不具有宽度和厚度，它是点移动的轨迹，从平面构成意义讲，线既有位置、长度又有宽度。直线和曲线是基本线形直线----静；曲线----动2、线的性质和种类

①直线（点移动的方向一定）：垂直线，水平线，斜线，（速度感、紧张感、直率、锐气、简洁等男性化特点）直线表现在空间性格的视觉经验是,粗的、长的和实的直线,有向前突出,给人一种较近的感觉;细的、短的和虚的直线,则有向后退,给人以较远的感觉。这是由于自然景物中,近大、远小、近实、远虚的透视现象,在人们头脑中的反映。直线——垂直线——严肃、庄重、高尚

——水平线——静止、安定、和平

——斜线——飞跃、冲刺、前进②曲线（点移动的方向变换）：几何曲线、自由曲线（柔软、丰满、优雅、轻快、跳跃、节奏感强、具有女性化特点）几何曲线——是用规矩绘制而成的曲线,有直线的简单明快和曲线的柔软运动的双重性格。几何曲线规范、典雅、柔软、呆板。自由曲线——自由、轻快、随意、软弱、极富表现力画线时因使用的工具不同,表现出的效果也不相同。徒手表现相对于借助辅助工具的表现更具有个性。3、线的错觉线在设计中的应用在以线为主的