第三单元第一二章复习

七年级上册·第三单元第一章生物圈中的绿色植物种子萌发的条件绿色植物的类群开花和结果的过程

生物圈中的绿色植物开花和结果的过程绿色植物的光合作用种子萌发的条件绿色植物的类群生物圈中的绿色植物1、藻类植物的生活环境、形态结构特征、用途及代表植物；2、苔藓植物的生活环境、形态结构特征、用途及代表植物；3、蕨类植物的生活环境、形态结构特征、用途及代表植物；<一>、问题引导，自主学习：第一节藻类、苔藓和蕨类植物孢子繁殖生物圈中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群。从低等到高等的顺序：苔藓植物蕨类植物种子植物孢子植物裸子植物被子植物一、绿色植物的类群

藻类植物种子繁殖藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境形态结构用途代表植物水中，少数阴湿处阴湿的陆上阴湿的陆上，少数生活水中无根、茎、叶的分化；有茎、叶、假根；有根、茎、叶的分化①释放氧；②可做鱼类饵料；③可供食用；④可供药用。可用做监测空气污染程度的指示植物；①可食用②可供药用③可做绿肥和饲料；④有些古代的蕨类植物是成碳植物。衣藻（单细胞）水绵、海带（多细胞）墙藓、苔藓、葫芦藓肾蕨、满江红、卷柏、桫椤、贯众、相同点：都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖〈二〉、合作交流，互助共赢：比较四类绿色植物，并思考：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物结构简单，无根、茎、叶分化，无输导组织；单细胞或多细胞个体植株矮小，有茎、叶，茎无导管，叶无叶脉，假根，无输导组织墙藓、地钱、葫芦藓有根、茎、叶，具有有输导组织肾蕨、卷柏、满江红、桫椤

无果皮，种子裸露

种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官陆地陆地松、杉、银杏玉米、水稻、桃空气污染指示植物药用、食用、成煤阴暗潮湿的陆地阴暗潮湿的陆地大多水生衣藻、水绵、紫菜、海带释放氧、鱼饵、食用与人类关系密切结构特点生活环境代表植物与人类的关系〈三〉小试身手：1、下列哪种植物不属于蕨类植物？（）A、肾蕨B、贯众C、石莼D、卷柏2、与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原因是（）A、具有根、茎、叶，体内有输导组织B、用孢子进行繁殖C、没有根、茎、叶等器官的分化D、植株矮小，茎和叶内没有输导组织3、苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，是因为（）A、苔藓一旦干燥立即死亡B、苔藓是低等植物C、叶只有一层细胞，对有毒气体敏感D、苔藓很容易吸收有害物质CAC5.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（）A.适合生活在空气污染大的地方B.生活在比较潮湿的地方C.叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入D.植株矮小4.下列植物类群中，个体结构由简单到复杂的顺序是（）A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物BC6.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中B.春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C.春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿C7.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（）A.阳光下，经常浇水B.阳光下，保持干燥C.背阴处，经常浇水D.背阴处，保持干燥C9.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征()A.都是多细胞植物B.都没有根、茎、叶器官的分化C.大都生活在阴湿环境中D.都不产生种子8.形成地层中煤矿的是()A.远古时期的苔类B.远古时期的藻类C.远古时期的蕨类D.远古时期的被子植物CD第二节种子植物1、菜豆种子的各部分结构及功能;2、玉米种子的各部分结构及功能;3、裸子植物与被子植物的主要区别，代表植物分别有哪些？4、果实的作用。<一>、问题引导，自主学习：123456ABCDEFG相同点不同点菜豆种子玉米种子有种皮和胚子叶两片，无胚乳子叶一片，有胚乳，有果皮有种皮和胚〈二〉、合作交流，互助共赢：种皮胚芽胚轴胚根子叶胚果皮和种皮胚乳胚芽胚轴胚根子叶胚单子叶植物与双子叶植物种子的比较相同点代表植物营养物质储藏部位胚乳子叶数不同点单子叶植物种子双子叶植物种子比较内容2片1片没有胚乳有胚乳子叶胚乳都有种皮和胚菜豆、花生玉米、水稻连一连：种皮胚胚乳胚芽胚轴胚根储藏养料保护胚发育成根发育成连接根和茎和部分发育成茎和叶新植株的幼体小菜一碟金花茶银杉以上两种植物属于同一类植物吗？它们的主要区别是什么？种子外是否有果皮包被1、玉米种子中的主要部分是（）A、种皮B、胚芽C、胚乳D、胚2、下列植物中，具有与菜豆种子相同结构的植物是（）A、小麦B、花生C、高粱D、玉米3、小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是（）A、水分B、淀粉C、蛋白质D、无机盐4、我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分榨出来的？（）A、胚芽B、胚根C、胚轴D、子叶5、下列结构中既能储存营养物质，又是胚的一部分是的（）A、胚根B、胚芽C、子叶D、胚乳6、与苹果树相比，松树最主要的不同之处是（）A、果实内有种子B、没有果皮，种子裸露C、终年常绿，不落叶D、松果有果皮保护着小荷才露尖尖角DBDBBC2.大豆种子的营养物质主要贮藏于()A.子叶B.胚乳C.胚轴D.胚芽1.请将种子的结构与相应的功能用线连接起来：种皮储藏养料胚保护胚胚乳能发育成新植株3.花生油主要来自于花生种子的（）A.胚芽B.子叶C.胚乳D.胚根AB4.我们吃的面粉主要来自于小麦种子的()A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚轴A练一练5.被子植物的种子外面有果皮包被着，果皮存在的重要意义是（）A.保护了种子B.储存了营养C.萌发较快D.有利于营养的吸收A第二章被子植物的一生第一节种子的萌发种子萌发的环境条件环境条件：适宜的温度一定的水分充足的空气种子萌发的环境条件探究的一般过程提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发呢？作出假设种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气制定计划明确实验步骤实施计划按计划进行试验，定期观察，认真记录分析结果，得出结论种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气种子萌发的外界条件演示实验4不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱132瓶号其他条件环境条件备注水分温度空气1号瓶10粒小麦种子，且种子自身条件相同，瓶底铺2张餐巾纸无适宜充足实验组2号瓶适量适宜充足对照组3号瓶适量冷充足实验组4号瓶较多适宜少对照组探究方案（二）植物种子萌发的外界条件实验实验瓶号实验的环境条件实验的结果1没有水、室温环境未萌发2适量的水、室温环境萌发3适量的水、放入冰箱中未萌发4大量的水淹没种子、室温环境未萌发在“种子萌发的环境条件”探究实验中，记录如下，分析表中的记录，并回答下列问题。在本实验中，有

组对照试验。号和

号是一组对照实验，是为了探究种子的萌发是否需要。其中，2和1号是一组对照实验，是为了探究种子的萌发是否需要。号和

号是一组对照实验，是为了探究种子的萌发是否需要。实验中每瓶只用一颗种子可以吗？为什么？通过本实验得出的结论是什么？3水分2324温度空气不可以，偶然性太大种子的萌发需要一定的外界条件1号2号3号4号实验结果：2号瓶内的种子萌发实验结论：种子萌发需要适量的水分，充足的空气，适宜的温度1、几号瓶的种子萌发？2、为什么不萌发？3、得出的结论是什么？2号瓶的种子萌发其它都没有萌发1号缺少水分，3号温度太低，4号缺少空气，2号条件都具备种子萌发的外界条件为:适宜的温度、一定的水分、充足的空气实验现象观察实验成功的关键设计了对照试验2号瓶为对照组第一组2号瓶与1号瓶变量为水第二组2号瓶与3号瓶变量为温度第三组2号瓶与4号瓶变量为空气

把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。几天以后，只有哪粒种子萌发了?说明了什么?种子萌发的条件

[练习]提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？种子萌发的内部条件：所有种子都萌发吗胚残缺胚没有生命力发育成熟，结构完整种子萌发的自身条件自身条件：胚完整且是活的度过了休眠期

种子萌发的基本条件：基本条件

原理农业应用适宜的温度充足的空气一定的水分使种皮变软、透气，水能溶解和转运物质，为萌发提供营养浸种氧气参与呼吸作用，分解有机物中耕松土温度过高或过低，妨碍有机物的转化和呼吸作用的进行早春地膜覆盖种子必须是活的，饱满的；胚必须是完整的；不在休眠期等。环境条件自身条件种子萌发的过程种子萌发的过程种子子叶胚乳转运其中营养物质吸收水分胚根根胚轴连接根和茎的部位胚芽茎和叶植物体种子与植物体的对照菜豆玉米胚根、________、胚轴→________发育成根→胚轴伸长胚芽胚根茎和叶3．种子萌发的过程：种子吸收水分→子叶或胚乳中的营养物质→胚芽发育成____________。 【知识拓展】种子萌发所需要的能量：来自于体内所储存的有机物的分解，所以在萌发成幼苗之前有机物不断减少。突破种皮的顺序：先胚根后胚芽。胚根→根胚轴→一连接根和茎的那段胚芽→茎和叶测定种子的发芽率1、抽样检测

2、尽量避免主观因素的影响3、提供什么样的环境条件．如何提供．4、几种种子的萌发最适温度．注意事项：保持器皿湿润；连续观察纪录，重复测定，取平均值．发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％

天数１２３４５６７萌发的种子数一般情况下，只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种，并且播种时还要选择粒大饱满的种子课堂总结种子的萌发条件过程外界条件内部条件适宜的温度一定的水分充足的空气胚是完整的且是活的度过休眠期的种子吸收水分转运营养胚根发育胚轴伸长胚芽发育抽样检测方法和要求：

确定样本大小随机抽取样本

非随意不主观实验步骤：(1)随机抽样（注意数量和避免主观因素影响）(2)培育（注意环境条件）(3)计算发芽率。发芽率发芽的种子数供检测的种子数100%课堂达标1、早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（）A.促进空气流通B.提高温度，促进种子萌发C.避免种子被风吹日晒D.防止害虫破坏种子2.仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（ ）A.缺乏水分 B.温度不适宜C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需要3.在购买种子进行发芽率测定时，一般采用的方法是()A全部测度B测度一半C抽样检测D直接播种在田间观察BDC课堂达标4、将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能萌发的原因是（）A.温度太低 B.缺乏水分 C.胚不完整 D.空气不足5、在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同植物的种子萌发所需的___________；有些作物的种子在播种前要浸种，这是为了满足种子对______的需要；耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的_________。以上常识说明不同植物的种子萌发所需要的________不完全相同。C温度不同水分空气外界条件1、(2011年）1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来()A.根B.芽C.叶D.茎

2、（2011年）早春播种以后，常用“地面覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）A、种子萌发需要避光B、防止风沙C、保温、保湿有利于种子萌发D、防止鸟类取食食物3、种子萌时，首先突破种皮的是（）A．胚根B.胚轴C.胚芽D.胚乳练习BCA4、（09）下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是()A.温度B.空气C.水分D.阳光5、（08）下列不是种子萌发时所需的条件是（）A、充足的空气B、充足的阳光C、适宜的温度D、一定的水分6、种子萌发时，把胚乳中的营养物质转运给胚的结构是（）A、果皮和种皮B、胚芽C、子叶D、胚根练习罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温CBC7、为探究种子萌发的外部条件，某生物课外小组的同学设计了如下的实验方案。①用四个洁净的罐头瓶分别贴上1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放到；②在四个瓶中各放入2张餐巾纸，并在其上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中的处理方式操作练习内容1号瓶234处理方法拧上瓶盖撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧上瓶盖倒上较多的清水，使种子完全淹没在水中，然后拧紧瓶盖撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，拧上瓶盖置于室温环境置于室温环境置于室温环境放在冰箱内实验结果预测：一段时间后，

号瓶中的种子会萌发成幼苗，

瓶中的种子不会萌发。部分实验结果分析与结论：（1）根据

号和

号实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。（2）根据2号和4号实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要

。讨论：上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的目的

。21、3、423适宜的温度避免偶然因素第二节植株的生长种子萌发后幼苗是怎样长的?根的什么部位生长最快?根的生长主要靠根尖在生长

未切去根尖的根的长度切去根尖的根的长度第一天45mm38mm第二天65mm41mm第三天71mm42mm根的生长主要靠根尖在生长玉米幼苗根尖：从根的顶端到生有根毛的一段成熟区4321成熟区伸长区分生区根冠根尖的结构DC

B

ADC

B

A成熟区根尖的结构根尖的显微结构比较判断A、B、C和D分别属于哪一区域？BCAD根冠分生区伸长区成熟区保护分裂伸长吸收细胞形状细胞大小细胞核相对大小细胞排列方式细胞的功能根毛区伸长区分生区根冠伸长吸收保护分裂根冠分生区伸长区根毛区吸收水、无机盐停止分裂，不断伸长分裂产生新细胞，补充根冠及向后发展。保护分生区，经常磨损、脱落长方形不规则近似正方形长方形较大小较大较大小大小小疏松很紧密紧密紧密（表皮细胞向外凸起）知识链接：根尖的结构根冠分生区伸长区成熟区:保护分生区细胞:具有分裂能力:根生长最快的部位:吸水和无机盐最主要的部位根的什么部位生长最快？伸长区分生区增加细胞的数量伸长区细胞体积的增大根的生长二、枝条是由芽发育成的叶芽的结构（纵切）枝条叶茎侧芽叶芽的结构及其发育顶芽生长点叶原基芽原基幼叶芽轴

枝条的发育：由

发育而成发育成叶有分生组织：能使芽轴不断增长发育成茎发育成芽幼嫩的茎、叶、芽组成：

（叶）芽新枝条顶芽侧芽杨树的顶芽和侧芽叶芽花芽提问：见右图1、2的名称，以及由什么发育而来？主干—胚芽发育而来侧枝、叶—主干上的芽发育而来茎由（芽）发育12三、植物的生长需要营养物质根和茎

的生长细胞数量增加细胞体积增大营养物质水分和无机盐光合作用制造的有机物演示实验：

比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况一段时间后一段时间后植物生长中对哪些无机盐需要较多？三、植物的生长需要营养物质1、营养物质的类别水无机盐有机物2、植物的生长需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐正常的玉米植株缺钾缺氮缺镁缺铁三大类无机盐在植物生活中作用无机盐代表作用缺乏时表现含氮含磷含钾硝酸铵过磷酸钙氯化钾促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子成熟提早使茎秆健壮，促进淀粉形成植株矮小，叶片发黄，严重时叶脉呈棕色植株矮小瘦弱，开花结果推迟茎杆柔弱，不抗倒伏，容易感染病虫害这些叶子怎么了?无土栽培无土栽培技术在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。无土栽培技术无土栽培的芽菜无土栽培技术无土栽培的番茄一、幼根的生长根的什么部位生长最快？根生长最快的部位是伸长区根的生长分生区增加细胞的数量伸长区细胞体积的增大二、枝条是芽发育而成的三、植株的生长需要营养物质需要量最多无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。小结水、无机盐和有机物知识回顾：植株的生长需要哪些营养物质?这些物质通过怎样的途径获得？水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物通过植物的光合作用制造。知识回顾：人们为何要给庄稼和花草施肥？植物需要量最大的无机盐有哪些?为何一次施肥不能太多？给植物的生长提供无机盐含氮、含磷和含钾的无机盐

一次施肥过多，造成“烧苗”现象1.（09·绵阳）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥。”下列无机盐中，植物生长发育需求较少的是（）A、含氮的B、含磷的C、含钾的D、含铁的2.（09·绵阳）实验探究表明，大豆根尖生长最快的部位是（）A、成熟区B、伸长区C、分生区D、根冠3.将大小相同的油菜分别栽到A、B、C、D四个盆中，其它条件都相同，施哪种肥料，植物长得最茂盛？（）A.磷肥B.氮肥C.钾肥D.三种都要4.（2011潍坊）参观寿光蔬菜博览会时发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（）

A、分生区B、伸长区C、成熟区D、除根冠外的所有区域DB练习DC走进花的世界第三节开花和结果花中珍品花芽花苞开花和传粉花瓣凋落花瓣全部凋落子房发育果实为什么开花之后会结果？花是怎样产生果实的？开花和结果有什么关系？----花的结构

对照课本中-*84页“图5-16桃花的基本结构”，完成自学提纲，并识记花的结构。花瓣花药花丝{萼片花托