教案年人教版小学六年级语文下册期中试卷

教案年人教版小学六年级语文下册期中试卷—学年小学六年级语文下册期中试卷班级姓名学号成绩一、根底整合(29分)(一)、看拼音写词语(6分)zhēnɡrónɡjiéránwúyuánwúɡù()()()kǒnɡbùchōuyēbóbóshēnɡjī()()()(二)、形近字组词(多音字组词)(3分)耸()厨()誉()耷()橱()誊()(三)、选择正确的解释。(3分)“负”，用音序查字法，应先查大写字母________;用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依托;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违犯，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“现在，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。(四)、选词填空。(4分)批阅阅读恳求乞求1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边()当天的报纸，而妈妈在台灯下()公司的设计图纸。尽管……但是……不是……而是……不是……确实是……1、孔子()知识十分渊博，()关于两小儿的咨询题，他无法答复。2、孔子()不想答复两个小孩的咨询题，()关于这咨询题无法作出正确的推断。五、依照内容选择正确的序号填在括号里。(4分)(1)以下各组词语中没有错别字的一组是()A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手B、实事求是再接再厉没精打采C、换然一新诲人不倦举世文明(2)亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了!这一段话应读出的语气是()A、恳求B、强求C、哀求(3)从以下各组句子中选出意思差异最大的一组是()A、我不明白那个人是不是他的哥哥。/我怎能明白那个人是不是他的哥哥呢?B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈从。/雨来或者牺牲本人，或者向敌人屈从。C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。(4)以下各组中修辞正确的一组是()人们都说桂林山水甲天下。他难道不像一个真正的守门员吗?森林伸出有力的臂膀，发出愉快的吼叫声。大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。A、比喻反咨询拟人陈述B、比喻疑咨询夸张拟人C、援用反咨询拟人夸张六、按要求写句子。(5分)1、把下面的格言、诗句补充完好。种树者必培其根，操千曲而后晓声，玉颗珊珊下月轮，为人进出的门，为狗爬出的洞。使卵石臻于完满的，。2、把句子改写成陈述句。(1分)没有我们的协助，你如何能完成这一项任务呢?3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。(1分)4、照模样写一句排比句。(2分)她俩在光明和欢乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦的地点去了。二、阅读局部(43分)阅读短文，认真完成以下练习。(一)(13分)悲伤的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去特别漂亮，不过她没留意这些。每个窗子里都显露出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，由于这是大年夜——她可忘不了这个。……她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来温和温和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手(放拢)在火焰上。多么暖和多么亮堂的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异惊奇)的火光!小女孩觉得本人好似坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒适啊!哎，如何回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也温和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、在短文的括号中选择恰当的词语。用“√”标出。(2分)2、写出以下词语的近义词。(3分)暖和——()舒适——()悲伤——()3、依照课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。(2分)(1)画线句子中“不过她没留意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发特别漂亮。她“没留意这些”是由于：()①她一向特别漂亮。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。(2)女孩幻觉暖和的大火炉是由于：()①她过惯在暖和的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到暖和。③她手里有火柴，能够点燃大火炉。4、依照“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新陈列。(2分)惊喜绝望犹豫满足①________→②_________→③________→④_________5、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)6、文中“哎，如何回事呢?”是指：_____(2分)(二)小孩，我为什么打你(14分)有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那确实是我……”那一瞬，屋里特别静特别静。那一天，我接着同客人谈了特别多的话，但不断心不在焉。小孩，你那固执的一咨询，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要成认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶尔，而是经常;不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人确实是你。在你特别小特别小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿细微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的劳累，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开场长大。你开场淘气，开场恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这关于一个正常而爽朗的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的缘故，已经记不清了。总而言之那时你已慢慢明白事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我那么要你承受人类社会公认的法那么……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批判、恫吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。假设咨询我为什么要打你，我只能说，假设你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。小孩，我希望虚假、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的质量，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我慎重地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在悄悄颤抖。我一次又一次咨询本人：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的方法?只有当所有的努力都归于失败，小孩，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假设惩办我本身能够使你汲取教训，小孩，我宁愿自罚。但我明白，责罚不能够替代，它好似饥饿中的食品，只有本人嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一局部。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭遭到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲身承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。如此我才能够准确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我明白打人不对，但这个世界给了为人父母一项特别的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为长远而悠长。由于，重要的不是身累，而是心累……小孩，听了你的话我终于决定不再打你了。由于你已经长大，由于你已经明白了许多道理。毫不明白道理的婴孩和已经特别明白道理的成人，我以为都不必打，由于打是没有用的。惟有对半明白不明白、自以为明白事实上不甚明白道理的孩童，才能够打，以助他们快快长大。小孩，打与不打都是爱，你可明白得?1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。(2分)2、结合文章理解以下词语。(2分)“我行我素”指的是。“臂系千钧”指的是。3、依照文章内容用简要的话填空。(3分)“你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，由于;“你像竹笋一样开场长大。”“我”不会打你，由于你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，由于4、文中写到“我慎重地使用殴打”是由于：;“我从不用工具打是由于”：。(2分)5、请你用三个词语概括文中的“我”打小孩时候的感受。(3分)、、6、为什么说“打与不打都是爱”?(2分)(三)雪之韵(16分)雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻快的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地降落人间。她悄悄地落在草丛上，飘在树枝上，被大地母亲打扮得异常漂亮。我不禁要惊诧于她那神圣的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。她淘气地落在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。最后，她累了，因此依依不舍地辞别了宽阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着那一份独特的感受。柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，啊，真凉，一股甘甜真沁心脾。抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张雪白的网、飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。——白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵跟随着你飞到了天堂，仁慈，漂亮，纯洁在这里得到了升华。啊，雪之韵……1.仿写词语。(3分)至纯至美依依不舍洋洋洒洒2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)淘气(tiáotiǎo)享受(xiǎngxiáng)不禁(jīnjǐnjìn)3、第二自然段有三处错误，请用修正符号修正。(3分)4.给加点的字选择正确的解释，在括号里打“√”。(2分)①不同于