感恩主题班会课件

同学们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……我们每个人都要做到心中有他人，心中有祖国，学会感恩，不仅仅要感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而且要感谢所有的人，如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：初一（18）班"感恩－爱的旋律”主题班会现在开始。第一页第一页，共68页。感恩❤——学会感恩主题班会初一（18）班爱的旋律第二页第二页，共68页。感恩的心我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

第三页第三页，共68页。诵经典第四页第四页，共68页。世上有一部永远也写不完的书——父母第一乐章：感恩父母第五页第五页，共68页。第六页第六页，共68页。第七页第七页，共68页。第八页第八页，共68页。第九页第九页，共68页。第十页第十页，共68页。第十一页第十一页，共68页。第十二页第十二页，共68页。第十三页第十三页，共68页。第十四页第十四页，共68页。第十五页第十五页，共68页。第十六页第十六页，共68页。第十七页第十七页，共68页。第十八页第十八页，共68页。第十九页第十九页，共68页。第二十页第二十页，共68页。第二十一页第二十一页，共68页。第二十二页第二十二页，共68页。第二十三页第二十三页，共68页。第二十四页第二十四页，共68页。第二十五页第二十五页，共68页。第二十六页第二十六页，共68页。第二十七页第二十七页，共68页。第二十八页第二十八页，共68页。第二十九页第二十九页，共68页。第二乐章：感悟师情我爱我师，老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。第三十页第三十页，共68页。

老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽，我们长大了一定要成为国家的栋梁。啊，老师就是这么的无私！啊，老师我们爱您！第三十一页第三十一页，共68页。你知道哪些有关教师的感人事迹？第三十二页第三十二页，共68页。

张丽莉，1983年生，是佳木斯市第十九中学的语文教师第三十三页第三十三页，共68页。生活中的张丽莉老师第三十四页第三十四页，共68页。

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。第三十五页第三十五页，共68页。一位教师，那一刻，他张开双臂护住了自己的4个学生,用自己的生命铸造了一座千秋丰碑。他的

名字叫---------------谭千秋

第三十六页第三十六页，共68页。德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生

地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。第三十七页第三十七页，共68页。她，一次次的冲进教室，救出一个个孩子，却将自己的青春定格在26岁，她，叫袁文婷！第三十八页第三十八页，共68页。

四川汶川地震中，什邡市红白镇小学26岁的女教师袁文婷先后救出13名学生后罹难。当救援人员找到她时，发现她的身体断成两截，但双臂仍拥着两个学生。第三十九页第三十九页，共68页。讲尊师的故事第四十页第四十页，共68页。程门立雪

——宋代著名理学家杨时求学的故事第四十一页第四十一页，共68页。第四十二页第四十二页，共68页。

1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答：“敬老敬贤，应该应该!”

毛泽东向教师敬酒第四十三页第四十三页，共68页。1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师!”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。第四十四页第四十四页，共68页。1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。第四十五页第四十五页，共68页。鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。鲁迅尊师鲁迅（文学家）第四十六页第四十六页，共68页。

有一次，鲁迅因事迟到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。第四十七页第四十七页，共68页。鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将《藤野先生》一文选入该集中。

第四十八页第四十八页，共68页。我在行动我们应怎样尊敬老师第四十九页第四十九页，共68页。各抒己见---------如何尊师？日常学习和生活中：1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）2.感激老师的关心和教育

（谢谢、您辛苦了!）

3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌4.关心、体谅和帮助老师

（积极协助老师工作，收发作业、试卷；给老师节日问候等）第五十页第五十页，共68页。你观察到哪些不尊敬老师的行为？未经许可，擅自翻看老师的东西迟到不报告，闯入教室不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师给老师起绰号，戏弄、侮辱老师不尊重老师的劳动，上课不听课、睡觉、说话、开小差甚至吃东西等对老师的批评进行报复直呼老师姓名拍老师肩膀打招呼遇到老师不打招呼第五十一页第五十一页，共68页。老师的期望……第五十二页第五十二页，共68页。第三乐章—感恩社会感恩生活第五十三页第五十三页，共68页。时间真是太紧了，快点，真烦人！第五十四页第五十四页，共68页。怎么这么难吃？真希望每天吃美味的食物！第五十五页第五十五页，共68页。这课真没劲，睡一觉再说！第五十六页第五十六页，共68页。无休止的抱怨1、学习真是太枯燥了！！2、又要考试了，天哪！3、这公交车真挤啊，不能多加几班车吗！？4、是谁把垃圾放到我的位置上了？！5、为什么我们不能天天吃零食呢？！6、唉，又没法玩电脑了！7、怎么又要写作业？！8、…………在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。我们似乎都习以为常了。第五十七页第五十七页，共68页。他们每天走的路第五十八页第五十八页，共68页。你还觉得学习太累了吗第五十九页第五十九页，共68页。生命不得保障年老不得赡养如果你认为社会对你不公平，那么他们呢？第六十页第六十页，共68页。如果你认为学习是一种负担，那他们呢？第六十一页第六十一页，共68页。你的食物与她的食物第六十二页第六十二页，共68页。你有他们辛苦吗第六十三页第六十三页，共68页。看了刚才两组图片，你们有何感想？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。感恩社会，感谢生活。此时此刻，你最想感谢的是谁呢？第六十四页第六十四页，共68页。第四乐章——爱的回旋感恩，与爱同行。

Lifeisagift.第六十五页第六十五页，共68页。

凡事感恩学会感恩感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。第六十六页第六十六页，共68页。

凡事感恩学会感恩