保护我们共同的家园公开课课件

保护我们共同的家园公开课课件第一页，共28页。地球—我们的家园地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球上有水、空气和适宜的温度，还有各种生物，成为适合人类生存和繁衍的环境。地球是人类生存唯一的环境，我们要记住一个事实：人类只有一个地球。第一页2第二页，共28页。当前面临的全球性生态环境问题全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏酸雨土地荒漠化海洋污染生物多样性锐减……

第二页3第三页，共28页。大气污染全球性生态环境问题第三页4第四页，共28页。赤潮水污染全球性生态环境问题第四页5第五页，共28页。废物全球性生态环境问题第五页6第六页，共28页。噪声污染全球性生态环境问题第六页7第七页，共28页。森林锐减全球性生态环境问题第七页8第八页，共28页。草原退化全球性生态环境问题第八页9第九页，共28页。荒漠化日趋严重全球性生态环境问题第九页10第十页，共28页。全球性生态环境问题生物物种入侵第十页11第十一页，共28页。保护生物多样性第十一页第十二页，共28页。生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性

基因多样性生物种类多样性生态系统多样性生物多样性第十二页13第十三页，共28页。第十三页14第十四页，共28页。第十四页15第十五页，共28页。部分已灭绝的动物黑佛罗里达狼南极狼台湾梅花鹿沼鹿新西兰鳟鱼豚鹿下一个灭绝的是……第十五页16第十六页，共28页。人类！第十六页17第十七页，共28页。生存环境的改变和破坏掠夺式的开发利用环境污染外来物种的影响生物多样性的面临威胁的原因第十七页18第十八页，共28页。生物多样性的价值以红树林为例，生物多样性有哪些方面的价值？讨论：潜在价值间接价值（生态功能）直接价值间接价值明显大于直接价值第十八页19第十九页，共28页。保护生物多样性的措施角色扮演：就地保护迁地保护建立自然保护区风景各胜区建立动、植物园，濒危生物繁殖中心建立精子库、种子库等保护基因人工授精、组织培养和胚胎移植如果你是一位农民、政府决策者、生态学专家，你有哪些措施保护生物多样性？

自己现在可以做些什么？第十九页20第二十页，共28页。保护生物多样性的关键关键：协调好人与生态环境的关系。加强立法、执法和宣传教育“合理利用就是最好的保护”保护生物多样性需要全球合作第二十页21第二十一页，共28页。可持续发展——人类的必然选择在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。第二十一页22第二十二页，共28页。保护我们的家园，我们应该做些什么？讨论：第二十二页23第二十三页，共28页。遵守国家、国际关于保护环境的公约、合同、法律法规植好多好多的树，种花草，爱护花草树木建立植物园人走灯灭用风扇代替空调尽是用冷水，节约热水不用含磷的洗衣粉避免使用含氯氟烃卤代物和不可循环利用的塑料的产品尽量利用公共交通工具和自行车，或以步代车第二十三页24第二十四页，共28页。《新·保卫黄河》

风在吼，砂在吼，黄河在断流，黄河在断流。

河东山岗万丈焦，河西河北森林砍了。

万山丛中水土流失真不妙，母亲之河欲哭无泪憔悴了。

挥起铁镐钢楸，赶快植树种草。

保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！第二十四页25第二十五页，共28页。

中国节水标志

中国III型环境标志

绿色食品标志

中国节能产品标志

中国II型环境标志

回收标志

森林认证

绿色之星

有机产品标志

无公害农

产品标志

香港环保标志

台湾环保标志

中国I型环境标志

台湾省水标志

能源之星

北欧白天鹅第二十五页26第二十六页，共28页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；