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文档简介
《未成年人保护法》案例分析让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟连续上学。她父母实施了哪些违法行为?【案例分析要点】卑视女性未成年人;使在校承受义务教育的未成年人辍学2、小刚为某校八年级的学生,今年14岁,很顽皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚连续在校读书”问题在全班进展无记名投票表决,给小带刚来很大的精神压力,他再也不愿到学校读书了。小刚的父母觉得他连续上学也不会有前途,就送他到一家商场当效劳员。小刚在当效劳员期间,结识了一些不良青年,学会了吸烟、喝酒、赌博,而且9月份的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,在逮捕归案时,公安人员不开警车,不穿警服,不扩大知情面,并对小刚进展了不公开的审问。答复以下问题:材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定?材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定?小刚的变化给我们什么启发?【案例分析要点】成年人承受义务教育”的规定;商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定;小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关“学校保护”中“关心疼惜学生,敬重学生人格尊严”的规定。人的人格尊严”的规定。有错误不改,任其进展下去就会走上犯罪的道路。中学生确定要加强道德修养,增加法律意识,提超群辨是非的力气,慎重交友。3、某一小学高年级,学生绝大局部为独生子女,娇惯成性,组织纪律性差。某一周三下午,综合实践课教师王教师上课期间,学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,王教师制止时,又与教师蛮缠,下课后王教师将朴某叫到王所住宿舍内批判朴某〔只有两人在场,学生不服,与其争论,王教师便给了朴某两记耳光,并说要与学生玩命,以此表示自己将学生30。结合此案例请分别就学生朴某和王教师的行为进展一下简要阐述。【案例分析要点】不敬重,违反了《小学生守则》其次条认真听讲,承受教师的教育,与教师沟通。也违反了《中华人民共和国教师法》第八章法律责任第三十五条,污辱、殴打教师的,依据不同状况,分别赐予行政处分或者行政惩罚。因此,鉴于情节不是特别严峻和恶劣,学生朴某应当向王教师成认错误,赔礼赔礼王教师作为人民教师对学生严格要求,对工作认真负责应当是好的,但实行的方法不当,对学生的人格不够敬重,违反了中华人民共和国主席令第15号《中华人民共和国教师以及违反了《未成年人保护法》第三章第15条“学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为”。打学生“耳光”37教育法》第1648条之规定,可先由学校赐予王教师确定的行政处分。假设冲突激化,必要时要通过法律手段予以调解。案例反思:从这一案例,我们可以看出,教师要懂法守法,尤其要了解我国的教师法和教育法等根本,学会做学生思想工作.,用规律法规来约束自己的行为,并将此作为保障自己合法权利的手段;同时,应当保障受教育者的合法权利不受侵害。其次,学校有打算的组织家长会,,,二来可以对家进步行“家庭教育”方法的辅导,子的不良行为习惯。还要加大宣传力度,以灵敏的形式宣传教育的政策、法规,让全社会真正把教育工作重视起来,形成学校、家庭、社会三方面教育合力,对孩子实施有效的教育,促进孩子安康、和谐进展。4、某校初中班主任吴教师在批改作业时,觉察学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴教师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴教师看了格外生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批判。次日高某在家留了一张字条后离进展教育和治理是我的职责,我批判高某是为了教育和疼惜他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”1〕吴教师的哪些做法不正确?试述你的推断所依据的法规及条款。〔2〕吴教师的解释是否正确?为什么?【案例分析要点】上述行为违反了《未成年人保护法》〔一〕保障未成年人的合法权益。(二〕〔三〕适应未成年人身心〔四〕教职员工应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为”的相关规定。吴教师的解释不正确,由于吴教师有对学生进展教育和治理的职责,但教师对学生疼惜全体学生,敬重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展。”敬重学生、本案例中吴教师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不行推卸的责任。5、某中学为整顿教学秩序,搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三〔1〕班班5元,充当班费,年底一律不评为三好学生。一日,该班学生冯刚上课迟到了,课后即受到班主任金教师的当众批判,并被罚款5金教师的做法,理由是认为目前学生违纪现象严峻,靠以往的单纯进展批判教育的方法已很难起到良好的效果,辅以确定的经济惩罚应当是必要的。本案中所涉及到的法律关系主体有哪些〔A〕A、教师、学校、学生及其家长 B、教师、学校、学生C、学校、学生 D、教师、学生由本案引发的思考主要包括以下几方面,其中正确的选项是〔C〕A、学校和教师均有权加强教学治理,整顿教学秩序,但在进展此项工作时需实行正确的方法,依法而行,应加强对学生的批判教育,对个别屡教不改的学生也可进展相应的纪律处分,可以对学生进展适当的物质惩罚。B、学校的收费是符合国家的有关规定,也是依法进展的。C、学校和教师应依法行使自身的权利。在制定任何规章制度和治理措施时,都应以相“依法治校”,而不应“违法治校”。D、当学生的合法权利受到侵害时,可实行有效措施与学校进展磋商6后学校认为严某考试作弊,态度恶劣,于是对其做出勒令退学的处分打算。严某对处分打算不服,向校方提出申诉,但校方至今未赐予任何书面答复。本案中所涉及到的法律关系主体有哪些〔A〕A、学校和学生 B、学校、学生及学生家长、学校、监考教师和学生 D、学校、监考教师、学生和学生家长当事人违反了什么法律〔D〕A《宪法》 B《教育法》 C、国家关于考试工作的相关法律法规 D、以上三者都有本案以下启发中,错误的选项是〔C〕A、学生要遵守考试纪律;B、学校应维护考场纪律,依法对考试作弊行为进展惩罚;C、学校应正值行使自身的权利,依法保障学生的受教育权,对学生的纪律处分应依法进展,可以开除考试违纪的学生。D7、某中学组织本校学生到一中学参与考试。考生动身前,本校特地向学生进展了安全教育。上午考试完毕后,教师又特别强调:吃饭休息,不准私自外出,有事必需请假,尤其是不准出去游泳。但16岁的学生王某不听安排,乘上厕所之机,私自翻越两米多高的院墙去院后水湾中游泳,不幸溺水死亡。请依据有关法律法规及规章分析,以下说法错误的选项是〔D〕A、学校不担当王某的死亡责任B16岁的年龄、智力而言,他完全应当知道私自下水塘游泳的危急性,学校也告知了他这样危急,并且在学校三令五申的告诫后,还是违反纪律,利用上厕所之机,翻越两米多高的院墙偷跑出去,学校在教育治理上并无过错,应认定为该生对存在的危急性与其年龄、智力相适应。C、本案中王某由于违反纪律,实施按其年龄和认知力气应当知道具有危急的,而造成损害事故,学校不担当相应责任。D、学校应当担当王某的死亡责任,由于不管怎样学校都应当尽到妥当治理学生的义务8、某校小学四年级班主任李某让其班上的学生擦二层楼的玻璃,由于没有实行安全措施,致使一名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑,不慎掉了下去,造成人身损害。请结合有关教育法律法规及规章,分析以下说法中错误的选项是〔A〕A、学生打逗说笑,不慎掉了下去,造成人身损害,其责任应有学生自己负责B16条第1款以及教育部的有关规章的规定:学校不得使未成年学生在危及人身安全、安康的校舍和其他教育教学设施中活动。C、对于学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参与的劳动、体育运动或者其他活动的,学校应当担当因过错而造成的损害事故的责任。D、学校应对教师进展保证学生安全的教育,制定有关安全治理规章制度,并切实予以落实。当发生损害事故时,应当准时实行措施救助受损害学生。未成年人保护法测试题一答案单位 姓名 一、单项选择题:(10×2分=20分)1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满〔B 〕周岁的公民。A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁2、依据义务教育法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年承受〔C〕的权利。A.初级教育 B.根底教育 C.义务教育3、我国未成年人保护法规定,任何组织或个人不得招用未满〔B〕周岁的未成年人,国家另有规定的除外。A.10周岁 B.16周岁 C.12周岁、依据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用〔A〕维护自己的合法权益。A.法律手段 B.强制手段 C.自力救济手段5、依据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚,监护人〔B〕为未成年人订立婚约。A.可以 B.不得 C.不应6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的〔A〕标志,不得允许未成年人进入。A.未成年人制止进入 B.小学生制止进入 C.衣冠不整者制止进入7、依据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的,〔A〕。A.应当依法担当责任 B.不担当责任 C.视状况而定8、某班主任常常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及把握学生思想现状,班主任的做法〔C〕。A.合理 B.合法 C.不合法9、依据未成年人保护法规定,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法〔B〕。A.惩罚 B.从重惩罚 C.加重惩罚A.发育、成长 B.安全、安康 C.生活、教育二、多项选择题:(10×3分=30分)1把未成年人培育成为“四有“社会主义事业接班人其中“四有“的具体内容〔 ABCD 有抱负 B.有文化 C.有纪律 D.有道德内容〔 BCD 。〔1〕爱祖国〔2〕爱中国共产党〔3〕爱人民〔4〕爱劳动〔5〕爱科学〔6〕爱社会主义A.〔1〕〔2〕B.〔3〕〔4〕C.〔6〕〔1〕D.〔5〕〔4〕3、对出版特地以未成年人为对象的〔 ABD 〕等出版物,国家赐予扶持。A.图书 B.报刊 C.电影 D.音像制品4、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内,人们可以做的是〔 AC 〕。A.谈天 B.吸烟 C.停留 D.酗酒5、人民法院免除刑事惩罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人,〔 BCD 〕不受卑视。A.考试 B.复学 C.升学 D.就业6、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参与〔 ABC 活动,应当有利于未成年人的安康成长,防止发生人身安全事故。A.集会 B.文化消遣 C.社会实践 D.游行7、依据国家有关规定送工读学校承受义务教育的未成年人,工读学校应当对其进展〔 ABCD 〕。A.思想教育 B.文化教育 C.劳动技术教育 D.职业教育8各级人民政府应当制造条件BC 适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。A.完善 B.建立 C.改善 D.促进9任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的不得安排其从事〔 ABC 〕的劳动或者危急作业。A.过重 B.有毒 C.有害 D.过多10、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件〔 开审理十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件〔AB 〕也不公开审理。A.一律 B.一般 C.通常 D.应当三、推断题:(10×2分=20分)1、保护未成年人,是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。〔√〕2担当责任。〔×〕3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。〔√ 〕4、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。〔 √〕5、对有特别天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的安康进展制造有利条件。〔√〕6、国家依法保护未成年人的制造制造和荣誉权不受侵害。〔× 〕7〔×〕8、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所,应当敬重违法犯罪的未成年人的人格尊严,保障他们的合法权益。〔√〕9、侵害未成年人的合法权益,对其造成财产损失或者其他损失、损害的,应当依法赔偿或者担当其他民事责任。〔 √〕10、侵害未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任〔×〕四、简答题:(2×15分=30分)1、你知道哪些场所应向中小学生优待开放?请说出至少五种场所。〔15分〕博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院2、国家鼓舞哪些单位和作家、科学家、艺术家及其他公民,创作或者供给有益于未成年人健〔15〕闻、出版、播送、电影、电视、文艺丽水市未成年人保护法学问竞赛试题单项选择题〔502100〕l、《未成年人保护法》中所称的未成年人是指〔 A、未满12周岁的公民B、未满14周岁的公民C、未满18周岁的公民D、未满20周岁的公民行为〔 〕A、可以理解 B、是违法行为C、不受法律干预D、是母亲的应尽职责3、假设发生侵害未成年人合法权益的行为〔 〕有权予以劝阻制止或向有关部门提检举或者控告。A、任何组织和个人 B、国家机关C、社会团体、企业事业组织、村委会、居委会 D、武装力气4、依据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的〔 〕。A.监护职责和扶养义务 责和照管职责C.抚养义务D、培育义务5、适龄未成年人〔 〕依据规定承受义务教育。ABC、必需D6、 以下说法中不正确有的〔 〕A、任何组织或者个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施。B、中小学校园周边不得设置营业性歌舞消遣场所。C、中小学校园周边可以设置网吧D、制止向未成年人出售烟酒7、侵害未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究〔 〕。A.经济责任B.民事责任CD、行政责任8、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之,王某的做法的〔〕。A.侵害了李某的隐私权 李某的人格尊严C.侵害了李某的人身安全D、没有侵权9〔 〕时间,不得加重学习负担。A、阅读 B.体育熬炼 C.社会实践D、学习10、向未成年人出售烟酒,或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的,由主管部门责令改正,依法赐予〔 。A、行政处分B、刑事处分C、刑事惩罚D、行政惩罚11、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,可由〔 部门设立的儿童福利机构收留抚养。A、社会保障 B.社会团体C.民政D、司法12、人民法院审理继承案件时,应当依法保护未成年人的继承权和〔 〕A、处置权 B.受遗赠权C、占有权D、全部权13、依据未成年人保护法的规定,父母或其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的,〔 〕。A.应当依法担当责任 B.不担当责任C.视状况而定D、由未成年人打算是否担当责任14、以下做法中,不违反《未成年人保护法》的是〔 〕A、书店给未成年人出售恐惊内容的图书B、商场给未成年人出售战斗题材的影碟C、音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟D、音像店给未成年人出租赌博内容的光碟15、《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进展抱负教育、道德教育、文化教育、〔 〕。A、国防教育 B、纪律教育育16、《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行〔 〕与保护相结合的原则。A、教育 B、敬重 C、疼惜 D、惩罚17、各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,〔 社会力气兴办适合未成年人的活动场所,并加强治理。A.鼓舞 B.不鼓舞 C.阻挡 D、反对18、〔 联、工会、青联、学联、少先队及其他有关的社会团体,帮助各级人民政府做好未成年人保护工作,维护未成年人的合法权益。A、共青团 B、行政治理部门部门D、政法部门19、小马〔16岁〕被劳动教养一年后,参与了当年的高考,成绩超过了报考学校的分数线,但学校因其曾被劳动教养过而拒绝录用。该学校的做法违反了〔 〕。A.未成年人保护法 B.民法通则C.刑法D、治安治理惩罚法20、依据未成年人保护法的规定,对未成年人的信件,除因需由〔〕依法进展检查,或不得开拆、隐匿、毁弃。A.班主任教师代 B.父母C、公安机关或者人民检察院D、民政部门21、依据《未成年人保护法》的规定,父母或者其他监护人应当引导未成年人进展〔〕的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。A、有利于提高学习成绩 B、有益身心安康C、有利于开发智力 D、有利于身体发育22、任何组织和个人不得招用未满〔 〕周岁的未成年人,国家另有规定的除外。A、14周岁 B、16周岁C、18周岁 D、20周岁23、学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的〔 未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。A、个人意愿 B、人格尊严 C、人身自由 D、兴趣爱好24、对违法犯罪的未成年人,实行〔 〕的方针。A、教育、感化、挽救 B、批判、教育、惩罚C、说理、劝服、感化 D、批判、教育、感化25、学校不得在〔 〕的校舍和其他教育教学设施中进展教育教学活动。A、危及未成年人身安全、安康 C、临时搭建 D、奢华26、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应当符合国家标准或者行业标准,不得有害于未成年人的〔 ;需要标明留意事项的,应当在显著位标明。A、发育和成长 B、安全和安康C、生活和教育 D、兴趣和爱好27、小张〔15岁〕的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法( )A.不违法 B.违法 C.法律不予过问D、正值行为28、依据《未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行〔A〕制度,乐观防治儿务指导。A、预防接种B、专人护理C、疾病预防D、传染病防治29、父母或者其他监护人不履行监护职责,经教育不改的,人民法院可以依据有关人员或者有关单位的申请〔。A、赐予其行政处分 B、赐予其行政惩罚C、撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人D、被撤销监护资格的父母不再连续负担抚养费用0、未成年人的合法权益受到侵害的〔 〕有权向有关部门投诉,有关部门应当依法准时处理。A监护人BCD、以上都对31、依据《未成年人保护法》的规定,〔 〕对未成年人免费开放。A、舞厅 B、影剧院 C、网吧 D、爱国主义教育基地32、对未成年人严峻不良行为的矫治与犯罪行为的预防,依照〔〕的规定执行。A、义务教育法 B、预防未成年人犯罪法C、刑法 D、治安治理惩罚法33、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依据实际状况,对他们进展〔 ,为他们制造劳动就业条件。A、学历教育 B、高等教育 C、中等教育D、职业教育34、对被羁押、服刑的未成年人〔 〕。A、应当与成年人分别关押 B、应当与成年人共同关押C、无特别规定D、可以与成年人分别关押35、依据《未成年人保护法》的规定,任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内〔 〕。A、吸烟 B、谈天 C、吵闹 D、玩耍36、依据《未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持〔 〕的原则。A、教育与惩罚并重 B、惩罚为主、教育为辅C、教育为主、惩罚为辅 D、教育与惩罚并重37、小张〔15周岁〕伙同他人拦路,被检察机关依法提起公诉。在法院审理期间,小张所在的学校取消了他的学籍。该学校的做法〔 〕。A、合法 B、不合法 C、与法律无关 D、合法但不合理38、父母因外出务工或者其他缘由不能履行对未成年人的监护职责有监护力气的其他成年人履行监护职责。A、可以 B、应当 C、不行以 D、无需39、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发大事时,应当〔 〕A、优先抢救10岁以下儿童 B、优先抢救小学生C、优先抢救中学生 D、优先抢救未成年人。40、人民法院审理离婚案件,涉及未成年子女的抚养问题,应当听取有表达意愿的未成年子女意见,依据〔 〕的原
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