黑龙江省伊春市小学语文三年级期末模考题详细参考答案解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

二、选择题

2、1下列选项中,加点字的读音完全相同的是(

)A.劳累

果实累累B.新鲜

鲜为人知C.爪牙

张牙舞爪D.乘法

一乘轿子

3、下列词语中没有错别字的一组是(

)A.分辨

辩论

辫子B.懦弱

欧洲

材干C.蜜蜂

准确

严途D.修建

纤细

优虑

4、下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是(

)A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没见识B.这地区地势高,即便是下大雨,也绝对不会被水淹的,你就别杞人忧天啦!C.他明明不喜欢小狗,却老装出一副很喜欢小狗的样子,真是画蛇添足。D.他刚刚说去看电影了,现在又说一直待在家里,显然是自相矛盾。

5、下面加点字解释有错的一项是(

)A.田中有株(树桩)B.因释其耒而守株(解释)C.冀复得兔(希望)D.身为宋国笑(讥讽)

6、下列词语不同类别的一项是(

)A.洗衣服B.打扫卫生C.整理房间D.玩游戏

三、非选择题

7、比一比组词。

模(

)

胶(

)

诱(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()

8、语言表达(仿写句子)

躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

这是一个比喻句,把________比作________。我也会写这样的句子。

____________

9、照样子再写两个词语。

(1)笔墨纸砚(并列式四字词语)

(

)(

)

(2)一模一样(“一×一×”式词语)(

)(

)

(3)邯郸学步(源于寓言故事的成语)(

)

(

)

10、按要求完成句子。

(1)老师说:“你们暑假在家要早睡早起,加强锻炼,自觉学习。”(改转述句)

_______________________________________

(2)街上有形色各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(用加点的词语说话)

_________________________________________

四、日积月累

11、根据课文内容填空。

(1)本单元的文化主题是“学校生活”。课文中,有表达对学校生活的赞美之情的《________》;有从花身上产生丰富想象的《________________》;还有勤学好问的___________(人物)。

(2)《所见》是_______代诗人袁枚的作品,诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:________________,_________________。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是:_________________,__________________。

五、阅读与理解

12、阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.题目中的“山东”指的是(

)A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(

)A.全部。B.量词,次,回。C.又。D.普遍。3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。

4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。

(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力

(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。

5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(

)A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。

13、阅读大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过都说□□瞧□这棵小花能爬上那么高的大墙□真勇敢□□1.全文共有(

)个自然段,其中第(

)段是小花苗和蜜蜂的对话。

2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。

3.在大墙的阴影里,小花苗(

),它靠自己的(

)爬到墙顶上以后,小花苗(

),孩子们夸小花苗(

)。

4.写出下面词的反义词

温暖——(

)

难过——(

)

5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?

____________________

14、阅读文段特别的客人“又是蔬菜汤!”老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚,“唉,真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂锅啦!”“当!当!当!”来了一只小羊羔说:“我可以进来吗?”“当然可以,快进来吧。晚餐快准备好了,你来得可真是时候!”老狼嘻嘻地坏笑。小羊羔冻得瑟(se)瑟发抖。“天啦!”老狼说,“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品!”于是,老狼让小羊羔先在火炉边取取暖,又给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了,这么一来,她开始打嗝儿了!“天啦!”老狼说,“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔。弄不好我也会嗝儿个不停的!”老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子轻轻地拍打她的背。小羊羔不再打嗝儿了,她依偎着老狼毛草茸的脸颊,在他的怀里睡着了。“唉!”老狼叹了口气,“如果我一口把她吃掉,应该可以吧?”于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉。可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口!……1.联系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是______。

2.读文中画“——”的句子,老狼这句话的意思是(

)A.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。B.老狼认为小羊羔就是他的晚餐。C.老狼想让小羊羔为他准备晚餐。3.根据文章内容填空。

老狼第一次没吃小羊羔,是因为小羊羔_______;

第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔________;

第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她________;

4.故事还没完,你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗?你的理由是什么呢?

___________

六、语言综合运用

15、你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或者植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考。

____________________________________________

16、在想象的世界里,什么都

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