2022-2023学年广东深圳福田区七年级上册期中道德与法治试卷及答案

2022-2023学年广东深圳福田区七年级上册期中道德与法治试卷及答案本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-35题，共70分，第Ⅱ卷为36-38题，共30分。全卷共计100分。考试时间为60分钟。注意事项：1．答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。2．选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。3．考试结束，监考人员将答题卡收回。第Ⅰ卷（本卷共计70分）一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计70分）1.进入中学，我们有了一个新的名字——中学生。中学生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指（）A.新同学和新老师 B.新的学校和新的班级C.新课程和新教材 D.人生发展的一个新阶段【答案】D2.我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；还有的人，最美的情感留在中学，终生温暖心灵……中学时代（）①拉开我们认知外部世界的序幕②见证从少年到青年的生命进阶③能为我们的一生奠定重要基础④决定着每个人未来的人生价值A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B3.中央电视台2021年《开学第一课》节目中，人民英维称号获得者陈薇寄语广大青少年：新学期开启一份新精彩，勇敢面对挑战，内心充满阳光，努力超越自我，用激情追逐梦想。迎接美好的初中生活，我们应（）①珍惜初中生活的新起点②不断实现自我超越③注重自我、只管学习④珍视当下，把握机遇A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D4.中国自由式滑雪运动员谷爱凌在13岁时就定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目标。2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想，以两金一银的傲人成绩在北京2022年冬奥会上大放异彩。从13岁到19岁，谷爱凌一直在为目标而努力。谷爱凌的经历启示我们（）A.只要树立了目标，就一定会实现 B.立志越大，梦想越容易实现C.坚持不懈，持续努力去实现梦想 D.实现了梦想，梦想才有价值【答案】C5.“千里之行，始于足下”，这句话告诉我们，梦想的实现（）①需要我们从身边的小事做起②需要我们脚踏实地的努力③只要制定人生计划就行④只要有强烈的热情就行A.①③ B.①④ C.①② D.③④【答案】C6.梦想与现实之间的桥梁是（）A.动力 B.机遇 C.努力 D.成功【答案】C7.“活到老，学到老”“吾生有涯，而知无涯”，这些谚语告诉我们（）A.树立正确的考试观念 B.学习中有快乐，也有痛苦C.要树立终身学习的理念 D.学习要放松，不能有压力【答案】C8.初中阶段的学习包括（）A.身体素质的提高B.知识的获取、能力的培养及如何做人C.吃讲营养D.穿讲时尚，用讲高档【答案】B9.首届全民阅读大会于2022年4月23日在北京开幕。大会紧紧围绕“悦读新时代奋进新征程”主题，通过开展一系列展览、论坛、读书活动，持续推进全民阅读走实走深。下列能启示我们多读书的名言是（）①腹有诗书气自华，读书万卷始通神②少年不知勤学苦，老来方悔读书迟③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④勿以恶小而为之，勿以善小而不为A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A10.腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2021年“4•23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（）①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择，我们一定会取得成功A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A11.学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。这告诉我们()A.学习不是轻而易举的事情，需要凭借坚强的意志做出努力B.学习非常辛苦，体验不到学习的美好C.学习带不来成就感D.学习时，要保持学习兴趣、掌握科学的学习方法等【答案】A12.七年级（1）班学习委员宁宁在板报上画了一幅艾宾浩斯遗忘曲线（如图）。这有助于提醒同学们做到（）①培养学习兴趣学会探究合作学习②课后及时复习巩固新知提高效率③上课认真听讲，完整记好课堂笔记④讲究学习策略，合理安排学习时间A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C13.小玉在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、有老师也有志愿者。学习之余，上网聊聊天,遇到问题络上向同学、老师请教，志愿者们的行为往往激励小玉积极向上。这充分说明网络交往（）①超越了人际交往的空间界限②提高了中学生社会活动的质量③对中学生的健康成长有弊无利④决定着中学生的人生发展轨迹A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A14.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络拉近了我们与世界的距离。关于网络中的交往，下列认识错误的是（）A.渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个平台B.虚拟的网络世界，无所不能，能满足我们所有的情感需要C.网络中的交流能让我们宣泄内心的快乐、烦恼，舒解压力D.网络能拓展我们的交往圈，让我们有机会结交新的伙伴【答案】B15.要客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己，下列能说明这个道理的有（）①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）②“吾日三省吾身。”（《论语》）③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C16.伟大的心理学家柏拉图说：“内省是做人的责任，没有内省能力的人不会是个成功的人，”人只有选过自我内省，才能实现美德与道德的兼顾，才能真正地认识自我。”这段话告诉我们，认识自我的途径是A.通过他人了解自己B.通过自我评价认识自己C.通过集体了解自己D.通过其他途径了解自己【答案】B17.下面漫画的寓意是（）A.要追求自我满足，忽视他人的眼光 B.要能全盘接受他人评价，无畏嘲笑C.要正确认识自己，要善于欣赏他人 D.要用理性心态，盲从他人的评价【答案】C18.七年级(1)班利用班会课竞选班长,班主任要求各个选手先进行自我评价。明明在自我小结中这样评价自己:“我是这个班级最棒的，各方面都很优秀，你们所有人都不如我。”明明这样评价自己可能带来的影响是A.会增强自信心,更好地发展自己B.会导致学习退步,影响身心健康C.会促进与他人积极互动,得到好评D.会恶化人际关系，不利于友好交往【答案】D19.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这句话告诉我们（）①对他人赞美要客观冷静分析②要充分重视他人的态度与评价③他人评价是认识自己的唯一途径④用理性的心态面对他人的评价A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B20.王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是（）A.自高自大的表现，不利于全面认识自己B.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负表现C.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现D.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现【答案】D21.当今时代，人们越来越重视外表，“容貌焦虑”在当下已经成为一种社会情绪，面对“容貌焦虑”，我们应有的心态是（）①努力放大自身的优点，掩饰不完美②树立正确的审美观，学会欣赏和接纳自己③正确认识自己，学会调节情绪④爱美之心人皆有之，但也要内外兼修A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C22.“朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣：朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量②友谊可以充盈生命，要无条件支持朋友的一切决定③友情让我们感受生活的美好④对于友情，要慎重、理智地把握A.①③ B.①② C.②④ D.②③【答案】A23.朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是（）A.赠人玫瑰，手留余香 B.人而无信，不知其可也C知人者智，自知者明 D.近朱者赤，近墨者黑【答案】D24.上初中后，小东有了自己的“朋友圈”，他发现自己与同学的“朋友圈”都发生变化了。以下认识正确的是（）①有的人朋友圈比以前变小了，但关系更深入②有的人交往范围扩大了，交往内容更丰富了③对朋友圈进行梳理，我们会觉察对友谊的期待④认识新同学会增添麻烦，与小学同学交往最好A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B25.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。”这句名言告诉我们（）A.要学会体谅朋友的难处B.交友要获得实际利益C.交朋友不必讲原则D.真正的朋友可以和你分享快乐，帮你分担痛苦【答案】D26.友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样,但是我们都希望在友谊中得到（）①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④祝贺和反对A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A27.友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，从这个意义上说（）A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊是一种平等的关系 D.友谊是一种双向的关系【答案】B28.“朋友如一扇打开的窗户，友情是那照射进来的阳光。”面对朋友和友情，正确的认识是（）①朋友，成为我们生命中越来越重要的部分②对于交心的朋友，只要他有所需要，我必两肋插刀，全力以赴③友谊是平等的、双向的，要共同分享，相互分担④友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】B29.马克思曾经说过：“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”呵护朋友之间的友谊，下列做法不正确的是（）A.尊重对方，给朋友一些空间 B.正确处理与朋友间的冲突C.朋友间应坦诚，毫无保留 D.要珍惜友谊，用心呵护友谊【答案】C30.友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福。与朋友同行的路，有时并不平坦，兴许还有一些困扰和烦恼，需要方法、智慧去呵护友谊。与朋友发生冲突时要（）①韬光养晦，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，合理处理A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C31.下图漫画《心墙》给我们带来的启示有（）①这是正常心理现象，正常发展就可以②青春期的男生女生都会产生闭锁心理③悦纳自己，树立自信，打开心灵之窗④敞开心扉，学会沟通，积极寻找朋友A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】D32.网络交往有什么特点（）①真实②虚拟③自主④平等A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C33.QQ、微信、快手、抖音……当下，很多中学生们可以通过各种渠道了解社会，结交志同道合、兴趣一致的网友。但是，在生活中他们却不愿意与父母、老师交流。对此，你的看法是（）A.虚拟交往诚可贵，现实交往更精彩 B.虚拟网络易沉溺，网络交友不可取C.师长同学情谊长，来日方长不用管 D.与时俱进追潮流，现实交往可取代【答案】A34.近年来，微信朋友圈信息泛滥、鱼龙混杂，面对部分信息我们就像“雾里看花，水中望月”唯有练就一副“火眼金睛”才能“洞若观火”。面对以下朋友圈信息，你认为值得转发的有()A.“出大事了，上访群众怒砸政府大院，大快人心!”B.“第一艘国产航空母舰!山东舰入列!”C.“一款神奇的软件，来测测你能活多久，特别准的!”D.“独特配方、神奇藏药、药到病除、快来订购啦!【答案】B35.读“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融治比例”数据对比图，你获得的信息和启示是（）家庭关系师生关系同学关系同事关系朋友关系□非网瘾青少年9.94%14.86%14.31%4.30%9.01%注：■网瘾青少年21.59%22.32%21.35%9.05%17.49%网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例A.要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息B.网友是完全不和可信的，不要将网友转化为现实朋友C.友谊最需要信任和忠诚，网络交往无法赢得友谊D.沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中的交往【答案】D第Ⅱ卷（本卷共计30分）二、非选择题36.中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你写出下列名言警句所蕴含的道理。名言警句蕴含的道理君子博学，则知明而行无过矣例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力友直，友谅，友多闻，益矣①人贵有自知之明②工欲善其事，必先利其器③投之以桃，报之以李④【答案】①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的（或要善交益友）。②要学会正确认识自己。③学会学习，要掌握科学的学习方法。④友谊是平等的、双向的。【分析】考点考查：友谊的力量、学会学习、正确认识自己、友谊的特质。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量、学会学习、正确认识自己、友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：友直，友谅，友多闻，益矣→可链接与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的（或要善交益友）。关键词②：人贵有自知之明→可链接要学会正确认识自己。关键词③：工欲善其事，必先利其器→可链接学会学习，要掌握科学的学习方法。关键词④：投之以桃，报之以李→可链接友谊是平等的、双向的。第三步：整合信息，组织答案。37.阅读材料，回答问题材料一你和小川是好朋友。最近小川迷上了网络，经常约你去网吧，但你都委婉拒绝了。有一天，小川上学迟到半小时，老师询问原因时，小川的理由是肚子不舒服耽误了时间。其实，你知道真实的原因是小川跑去网吧打游戏了。课后，小川找到你，请求你不要告诉老师实情。材料二近年来，“会见网友惨遭侵害”的新闻屡见报道，但还是很多心智未成熟的青少年，缺乏防范之心，轻信网友而付出了沉重的人生代价，过早的承受了他们这个年纪不该有的痛楚……（1）面对小川的请求，你该如何选择?为什么?（2）青少年“会见网友惨遭侵害”的遭遇对我们有哪些警示?【答案】（1）我会告诉老师实情因为友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（2）①虚拟世界的交往有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识，学会自我保护。②网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，学会在现实中与同伴交往。【分析】考点考查：友谊要讲原则、网络交友能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民个人，需要运用友谊要讲原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小川上学迟到请求帮他隐瞒→告诉老师实情→围绕友谊不能没有原则作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查网上交友需要注意的问题，可以结合教材知识作答。38.某中学举办了“树立梦想，我要飞得更高”主题探究活动，学校七年级积极参与活动。如果你也参与其中，请回答下列问题。【认识自我】在活动中，班主任引导同学们思考认识自我的重要性。通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让同学们静下心来，主动认识自己。（1）请你列出自己至少一个优点和一个缺点。【放飞梦想】班主任以“解开千千结”作为热身活动，随后让大家在风筝上写下自己的梦想，然后一起到户外放飞梦想的风筝。同学们手握风筝线，在掌控风筝飞行的同时，充分感悟梦想的实现掌握在自己手中的感觉。（2）梦想是对未来美好生活的愿望。请读谈你的梦想是什么?结合所学知识谈谈你准备怎样实现自己的梦想?【憧憬未来】每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不